61自然特征与农业

第六章第六章 北方地区北方地区 第一节第一节 自然特征与农业自然特征与农业 教学目标教学目标 一 知识与技能 1 能够运用地图说出明确北方地区的位置 范围 2 能够运用图表资料说出北方地区的自然特征及其内部地理差异 基础目标 3 理解北方地区发展农业生产的有利条件和制约因素 提升目标 二 过程与方法 1 通过对北方地区农业生产与自然环境的分析 学习自然环境对农业生产的影响 基 础目标 2 了解农业生产与自然环境的关系 提升目标 三 情感态度价值观 培养学生可持续发展的观念 基础目标 教学重点教学重点 1 北方地区的自然特征 2 分析北方地区的春旱的原因 影响及其措施 教学难点教学难点 理解北方地区的农业生产与自然环境的关系 教学方法教学方法 讨论法 资料分析法 多媒体直观演示法 活动法等 课时安排课时安排 1 课时 教学过程教学过程 导入新课 由 沁园春 雪 引入北方地区的学习 你知道我国北方地区有哪些自然特征吗 让 我们一起去探讨吧 板书 第一节 自然特征与农业 展示本节课的知识要点 请学生完成导学案之自主学 1 至 4 明确北方地区的自然特 征及其内部差异 北方地区的自然特征北方地区的自然特征 1 范围范围 大体位于大兴安岭 以东 内蒙古高原以南 一线以北 东临 海和 海 2 地形地形 以 和 为主 东部有广阔的 平原和 平原 西部 有 的黄土高原 3 气候 气候 地跨我国的 和 大部分地区属于 大部分属于 干湿区 4 土壤 土壤 人们常把东北平原称为 黄土高原 华北平原又常被称为 分别请学生发言指图展示北方地区的自然特征及其内部差异 板书 1 范围 重点请学生指图课本 P9 图 6 3 说明北方地区的位置 北方地区位于大兴安岭 青藏 高原以东 内蒙古高原以南秦岭 淮河以北 东临渤海和黄海 主要省区包括 东北三省 黄河中下游各省的全部或大部 以及甘肃省东南部和江苏 安徽的北部等 板书 2 地形 平原和高原为主 请学生指图课本 P9 图 6 3 说明北方地区的地形 主要从地图上明确一下地形 山地 大兴安岭 小兴安岭 长白山脉 太行山脉 高原 内蒙古高原位于大兴安岭以西 黄土高原位于太行山脉以西 平原 东北平原位于大 小兴安岭和长白山脉之间 华北平原位于太行山脉以东 板书 3 气候 温带季风气候 请学生完成合作探究 1 解决北方地区的气候特征及其差异 小组合作完成后 请 学生指图讲解 1 读下图 课本 P10图6 5 探究北方地区的气候差异 1 根据齐齐哈尔 石家庄 延安的气温和降水在时间上的配合情况 可以判断三地 的气候类型是 气候特征是 2 比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异 试分析导致两地气候差异的主要原因是 3 比较石家庄和延安的气候差异 试分析导致两地气候差异的主要原因是 4 归纳 北方地区地跨我国的 带和 带 大部分气候属于 气候 最冷月平均气温在 0 C以下 冬季 最热月平均气温在 20 C以上 夏 季 大部分地区的年平均降水量为 毫米 属于 区 降 水季节分配 主要集中于 季 小结 气候以温带季风气候为主 夏季暖热多雨 冬季寒冷干燥 春旱和冬春 季节多沙尘暴 由于受纬度位置和海陆位置的影响 北方地区的气候具有明显的南北差 异和东西差异 板书 4 土壤 黑土地 和 黄土地 承转 由于北方地区的这种自然特征深刻的影响了北方地区人们的生产 生活 例如 北方地区的农业就形成了明显得以旱作农业为主的特点 板书 二 重要的旱作农业区 请学生完成自主学习 完成5 6两题 北方地区的农业北方地区的农业 5 北方地区的耕地类型为 主要种植 等粮食作物 以及 等经济作物 称为我国重要的旱作农业区 6 找到北方地区发展农业的有利条件和制约农业发展的因素 在书中做标注 请学生发言进行展示 小结 北方地区具有平原面积大 土壤肥沃 耕地集中连片 夏季雨热同期等发展 农业生产大的优势 但是 华北平原和黄土高原降水较少 且集中夏季 灌溉水源不足 春旱严重有极大的限制了该地区的农业生产发展 承转 我们以华北平原的春旱为例进行一下分析 请学生完成合作探究 2 认识华北平原的春旱成 因及其影响 2 阅读课本 P12 图 6 8 探究华北平原春旱的成因及 其影响 1 以济南为例 说出华北平原春季 3 5 月 的 气温变化和降水特点 2 华北平原春季气候特点对农作物的生长有什么影响 华北平原的人们该如何应对春旱 请学生进行展示 教师及时进行反馈总结 小结 华北平原降水集中夏季 春季降水极少 春季 华北平原正值冬小麦返青 农田用水量大 华北平原河流较少 水量小 华北平原耕地多 约占全国耕地面积的 1 5 由于这些原因导致华北平原春旱严重 目前 国家采取了跨流域调水调节降水的空间 变化 修建水库调节降水的时间变化等措施解决华北平原的春旱 但是从长远来看 发展 节水农业才是华北平原农业可持续发展的必由之路 新课总结 本节课我们学习了北方地区的自然特征 明确了北方地区的自然特征对北 方地区农业生产的影响 课堂检测详见导学案之课堂检测 板书设计板书设计 第六