浙江省湖州市练市镇七年级语文《伟大的悲剧》学案（无答案）

用心用心 爱心爱心 专心专心 1 1 浙江省湖州市练市镇七年级语文浙江省湖州市练市镇七年级语文 伟大的悲剧伟大的悲剧 学案学案 课型 新授课 复习课 主备人 审核人 教研组 班级 姓名 学习组长 学习目标 教师确定 1 积累字词 2 理清故事情节 把握关键语句 3 感悟并学习主人公的精神品质 学习重点 2 理清故事情节 把握关键语句 3 感悟并学习主人公的精神品质 学习难点 理清故事情节 把握关键语句 学习过程 一 预习 导学 教师根据目标 将课本知识通过填空或简单解答题的形式呈现 学生在 家通过预习完成 1 导入 是的 南极 这块被冰雪包裹的圣洁之地 曾留下了一批批勇敢的探险家的足 迹 但是 也有许多探险家因为气候或条件的不足 为此献出了宝贵的生命 现在 让我 们看看那些为探索南极而献出生命的勇士们 悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看 遭 到毁灭的仅仅是斯科特一行 人的肉体 生命 而他们的精神确是有价值的 是伟大的 所 以文章充满了悲壮的情感 2 作家作品 斯蒂芬 茨威格 1881 1942 国家 著名小说家 传记作家 3 给加点字注音 解词 拽 癫狂 凛冽 吞噬 羸弱 步履 告罄 遗孀 毛骨悚然 怏怏不乐 姗姗来迟 忧心忡忡 疲惫不堪 毋宁 毛骨悚然 怏怏不乐 姗姗来迟 忧心忡忡 4 整体感知故事情节 家长签名 二 预习 疑问 通过认真预习 请你写下疑惑摘要 在预习准备课上与组员交流 星级评定 由学习组长评定 对完成预习任务并积极讨论疑惑的组员给予一颗星 三 学习 研讨 用心用心 爱心爱心 专心专心 2 2 根据教学目标与学生共同完成教学过程 同时解决学生的疑问 1 斯科特一行在南极大陆归程中遇到了哪些困难 2 本文的悲剧之所以悲 体现在斯科特探险队之行的那几个方面 悲中展示了一种 什么力量 3 伟大的悲剧中的 悲 你们认为是悲哀还是悲壮 4 文中表明了斯科特一行怎样的精神 5 你认为文中最感人的情节是什么 请说明理由 6 在他们走向死亡的路途上 处处闪耀着人类勇于探索的精神 为事业献身的精神 和强烈的集体主义精神 可是 无论如何 斯科特毕竟是第二个到达的南极的人 作者为 什么不给胜利者阿蒙森作传 而给失败者斯科特作传 7 最后两句话的含义 8 斯科特一行人探险的真正意义是什么 星级评定 由教师评定 上课态度认真的给予一颗星 认真完成学习稿中的学习 任务的再给予一颗星 四 巩固 延伸 课堂评价练习 根据教学目标 在课堂安排学生完成 教师可根据教学实际进行当堂评 价 一 分组合作 情感体验 1 假如你是挪威探险队员阿蒙森 当你通过卫星电视看到斯科特一行在南极艰难的情 景 你会怎么办呢 2 假如你是挪威国王 当你得知斯科特一行遇难的消息后你最想说的话是什么 最想 做的事又是什么呢 3 假如你是一位作者 你会为谁作书立传呢 二 三句话与同学们共勉 1 自己打败自己是最可悲的失败 自己战胜自己是最可贵的胜利 2 每个人注定都要经历一番失败的煎熬和撕心裂肺的痛苦 但只要经历 即使是失败的 也一定会有收获的 3