河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高中政治 第三课第二框 哲学史上的伟大变革导学案 新人教版必修4

1 河南省灵宝市第三高级中学河南省灵宝市第三高级中学 2013 20142013 2014 学年高二政治必修四导学案 学年高二政治必修四导学案 第三课第二框第三课第二框 哲学史上的伟大变革哲学史上的伟大变革 一 学习指导一 学习指导 一一 知识网络知识网络 3 2 哲学史上的伟大变革学案 基本知识梳理 马克思主义哲学产生的条件 1 社会条件 资本主义的产生和发展 2 阶级基础 无产阶级的产生和发展 3 自然科学基础 三大发现 4 理论来源 德国古典哲学 费尔巴哈的唯物主义与黑格尔的辩证法 马克思主义哲学的基本特征 1 第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 2 唯物辨证的自然观与唯物辨证的历史观的统一 3 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 马克思主义中国化的三大理论成果 对于马克思主义的继承和发展 1 毛泽东思想 实事求是是精髓 实事求是 群众路线 独立自主是毛泽东思想的活 的灵魂 2 邓小平理论 主题是 什么是社会主义 怎样建设社会主义 3 三个代表 重要思想进一步回答了什么是社会主义 怎样建设社会主义的问题 创造性地回答了建设什 么样的党 怎样建设党的问题 其本质是立党为公 执政为民 难点解析 如何理解马克思主义哲学是实践基础上的科学性与革命性的统一 马克思主义哲学的本质特征是实践的科学的革命的学说 它的科学性 集中表现为 按照事物的真实面目及其产生情况来理解事物 它的革命性 集中表现为 辩证法在对 现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解 即对现存事物的必然灭亡的理 解 辩证法对每一种既成的形式都 是从不断的运动中 因而也是从它的暂时眭方面去理解 辩证法不崇拜任何东西 按其本质来说 它是批判的和革命的 显示了它极大的创新功能 和批判精神 马克思主义哲学的科学性和革命性都源自于它的实践性 马克思主义哲学的每 一原理 每一观点 都是实践的总结 同时又要接受实践的检验 认为惟有来自实践又经过 实践检验的理论 才是真正科学的理论 也只有随着实践的发展而不断修正和完善自己的理 论 才能保持和发展自己的科学性 马克思主义哲学的实践性决定了它的革命性 实践活动 作为人类有目的有意识改造世界的物质活动 它是革命的 批判的 它以批判旧世界 建设 新世界为根本任务 以全人类的彻底解放为最终目标 马克思主义哲学越是广泛地掌握于无 产阶级和劳动群众 越是化为广大群众的革命实践 就越是呈现出它的彻底的革命性 正因 为马克思主义哲学是实践性 科学性 革命性的高度统一 才充分显示了马克思主义哲学的 强大生命力 教材运用马克思的名言说明了实践第一 引用恩格斯的论断说明了科学性与革命性 能够统一 实践性是马克思主义哲学区别于其他哲学的本质特征 马克思主义哲学是以实践为 核心的 完整的 科学的理论体系 实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本 的观点 科 学的实践观是马克思主义哲学的建构原则 也是马克思主义哲学的核心内容 离开了实践这 个首要的和基本的观点 就不可能理解马克思主义哲学的整个思想体系 也不可能理解马克 2 思主义哲学的精神实质 二 知识点拨二 知识点拨 一一 马克思主义哲学的产生马克思主义哲学的产生 马克思主义哲学诞生于 19 世纪中叶不是偶然的 它是时代自身的呼唤 是对时代主题 的科学解答 马克思主义哲学的诞生有着深刻的阶级基础 自然科学基础和理论来源 第一 阶级基础 马克思主义哲学诞生的阶级基础是无产阶级的产生和发展 在 19 世 纪 30 年代之前 无产阶级运动和社会主义思潮是相分离的 无产阶级运动局限在捣毁工厂 提高工资等经济斗争上 社会主义思潮局限在一些知识分子的空想上 30 年代以后 无产阶 级作为独立的政治力量登上历史舞台 社会主义思潮开始向工人运动靠近 但由于这些社会 主义思潮缺乏科学性 它不可能给予工人运动以有力的指导 因此许多工人运动都以失败告 终 正是在这种状况下 马克思主义哲学应运而生 马克思主义哲学的使命 就是要把无产 阶级解放运动和社会主义思潮的政治理想以科学的方式结合起来 进而解决资本主义社会发 展中的矛盾 第二 自然科学基础 19 世纪之前的自然科学处于对各种自然科学材料的搜集阶段 科 学家对世界采取分门别类的研究 学科之间有着明显的界限 与这种科学发展阶段相适应 哲学家对世界也往往采取孤立 片面和静止的观点 19 世纪 自然科学发展到对材料进行整 理的阶段 诞生了一批新兴的科学 其中具有代表性的是三大科学发现 这时 科学家发现 各种自然现象之间是相互联系 转化 发展 演变的 它们背后有着内在的统一性和规律性 这就使得各学科之间发生了相互渗透 彼此的界限也开始趋向融合 这也为哲学家形成全面 联系 发展的辩证思维奠定了坚实的科学基础 有了这种自然科学最新成果作为坚实后盾 哲学家一方面可以摆脱形而上学的片面性 一方面可以摆脱辩证法的朴素性 第三 直接理论来源 马克思主义哲学直接的理论来源是德国古典哲学 其中主要是黑 格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 马克思主义哲学不是两者的简单相加 而是对它们的 批判和继承 最后 马克思主义哲学产生的这三大基础是密不可分地统一在一起的 单凭其中一个基 础的自身逻辑是无法产生出马克思主义哲学的 马克思主义哲学是在这三大基础之上的综合 创新 例题 马克思主义哲学产生的直接理论来源是 A 文艺复兴 B 法国启蒙运动 C 空想社会主义 D 德国古典哲学 解析 本题主要考查学生对马克思主义哲学直接理论来源的识记 文艺复兴 法国启蒙 运动和空想社会主义对马克思主义哲学的诞生都有一定的影响 但这里强调的是直接理论来 源 正确答案为 D 二二 马克思主义哲学的基本特征马克思主义哲学的基本特征 马克思主义哲学的基本特征是本课的重点也是难点 马克思主义哲学的基本特征体现在 在实践的基础上所实现的三个统一 即唯物主义与辩证法的有机统一 唯物辩证自然观与历 史观的有机统一 科学性与革命性的统一 其中 前两个统一说的是哲学内容的特征 后一 个统一 说的是哲学性质的特征 在这三个统一的基础上 马克思主义哲学实现了哲学史上的 革命性变革 要理解马克思主义哲学的革命性变革及其基本特征 关键在于要掌握实践的观 点 马克思主义哲 学之前的唯物主义和辩证法是相互分离的 唯物主义受到形而上学的束缚 辩证法受到唯心主义的束缚 然而 世界自身既是唯物的又是辩证的 哲学发展的内在逻辑 要求把两者结合起来 马克思主义哲学在科学实践观的基础上 通过实践活动的物质性和辩 证运动 揭示出世界以及人与世界关系的物质性和辩证性 指明主体和客体 人类与自然 主观与客观等处于客观的普遍联系 永恒运动和辩证发展之中 马克思主义哲学所说的世界 3 的物质性 内在地包含着世界的辩证性 而马克思主义哲学所说的世界的辩证性 又是以世 界的物质性为前提的 在马克思主义的哲学中 唯物主义和辩证法是统一的 同时 马克思主义哲学从人的实践活动出发去理解社会 把社会生活的本质归结为实践 这样就克服了旧哲学从精神出发对社会历史的唯心主义解释 马克思主义哲学认为 人类的 物质资料生产实践是整个人类社会存在和发展的基础 人类的各种政治活动 精神活动都是 建立在这个基础之上的 而人类的物质资料生产活动的发展过程和自然一样 有着不以人的 意志为转移的发展规律 由它产生的生产力与生产关系的矛盾运动是推动社会历史发展的根 本动力 这样 马克思主义哲学就把唯物主义原则贯彻到了历史观中 实现了唯物辩证的自 然观与历史观的有机统一 在实践基础上 马克思主义哲学的性质实现了科学性与革命性的统一 马克思主义哲学 的科学性首先体现在马克思主义哲学改造世界的要求不仅仅是一种道德批判 而是建立在对 资本主义社会的科学分析基础之上 建立在对资本主义社会发展规律和剩余价值规律的科学 发现基础之上 马克思主义哲学科学性的另一个重要表现在于 它的所有基本原理都是来自 于实践 又复归于实践 接受实践的检验 随着实践而发展 马克思主义哲学的革命性表现 在 它是无产阶级改造世界的革命理论 是符合无产阶级利益的 而无产阶级的利益与社会 历史发展方向是一致的 无产阶级改造世界的要求是历史发展自身的客观要求 因此 越是 客观科学地认识世界和历史 越是符合无产阶级改造世界的利益要求 这样 马克思主义哲 学就实现了科学性与革命性的统一 例题 马克思主义哲学的革命性变革体现在马克思主义实现了 唯物主义与辩证法的统一 唯物主义自然观与历史观的统一 世界观与方法论的统一 科学性与革命性的统一 A B C D 解析 本题考查学生对马克思主义哲学的革命性变革的理解 马克思主义哲学的革命性 变革体现在马克思主义哲学的基本特征上 马克思主义哲学所实现的三个统一是以往旧哲学 所不具备的 因此正确答案为 C 不能体现马克思主义哲学的独特性 而是一般哲学的共 性 三三 马克思主义中国化的三大理论成果马克思主义中国化的三大理论成果 马克思主义是发展的理论 实践的发展为马克思主义不断注入新鲜经验 马克思主义在 中国传播和发展的过程就是马克思主义的普遍真理与中国具体实践相结的过程 即马克思主 义中国化的过程 毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重要思想是在这个过程中产生的 三大理论成果 学习马克思主义中国化的三大理论成果时 要注意以下几点 第一 马克思主义是发展的理论 它不是一成不变的 与时俱进 是马克思主义的重 要品格 因此 我们不能教条地对待马克思主义 而要在实践中发展它 不断为它注入新鲜 经验 第二 马克思主义是普遍真理 但它必须要和我国的具体实践相结合 一切从实际出发 活学活用马克思主义 第三 毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重要思想是对马克思主义的发展和创新 但它们又是一脉相承的 第四 毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重要思想中都蕴含着丰富的哲学 思想 第五 马克思主义中国化的三大理论成果对于我们观察 理解和解决我国社会主义建设 过程中遇到的问题具有重要意义 这三大理论成果是实现中华民族伟大复兴的光辉理论 例题 下列不属于马克思主义普遍真理与中国具体实践相结合而诞生的理论成果是 A 科学社会主义理论 B 毛泽东思想 4 C 邓小平理论 D 三个代表 重要思想 解析 本题侧重考查学生对马克思主义中国化三大理论成果的识记 科学社会主义理论 是马克思和恩格斯创立的 而不是直接来自中国的实践经验 正确答案为 A 三 相关信息三 相关信息 一一 黑格尔黑格尔 黑格尔 1770 1831 德国古典唯心主义哲学的集大成者 辩证法家 主要著作有 精 神现象学 逻辑学 哲学全书 自然哲学 历史哲学 法哲学原理 美学 哲学史 讲演录 等 黑格尔哲学把康德开创的德国古典唯心主义推向顶峰 创造了庞大的客观唯心 主义体系 黑格尔哲学的最大成就是在唯心主义的基础上阐述了辩证法的思想 他深刻地批 判了几个世纪以来占统治地位的形而上学思维方式 把辩证法提升为客观真理和普遍规律 并详尽而生动地阐发了辩证法的许多方面 如关于矛盾是发展的内在源泉思想 关于发展是 由质到量和由量到质的思想 关于发展是否定之否定的思想 黑格尔的辩证法思想是马克思 主义哲学的重要来源 马克思主义批判地改造了黑格尔哲学 吸收了它的辩证法的合理内核 二二 费尔巴哈费尔巴哈 费尔巴哈 1804 1872 德国唯物主义哲学家 主要著作有 黑格尔哲学批判 基督 教的本质 未来哲学原理 宗教的本质 等 费尔巴哈从人本主义出发 批判了宗教神学 和黑格尔的唯心主义 费尔巴哈认为 自然界是唯一的实在 除了自然和