教师2020工作计划范文

教师教师 20202020 工作计划范文工作计划范文 20 xx 年已经开始了 教师如何制定工作计划呢 下面是小编 收集整理的教师工作计划 欢迎阅读 教师工作计划篇一教师工作计划篇一 岗前培训结束了 作为一名即将走上工作岗位的新教师 初涉这个岗位 我深知学习的重要性 为了能让自己更快的成 长起来 让领导 家长放心 针对自己的特点我特制定了成长 计划 希望这份计划能有助于我的成长 具体内容如下 一 加强学习 提高自身师德修养 通过这几天的学习 我深知教师师德修养的重要性 作为 一名师范院校毕业的学生 现在终于实现了年幼时的梦想 成 为了一名光荣的人民教师 这不是一种停止 而是不断的修剪 自己 像品行高尚的人学习 并时刻督促自己要以身边的师德 标兵为榜样 加强自身学习 提高自身时的水平 扎扎实实进 行学科教学 在实践中提高自己的师德表现 树立扎实的工作 作风 早日达到合格的人民教师标准 二 这是打好基本功 我知道 作为新教师 我可能不会很快任课 所以在这一 段时间里 要不断的充实自己 一个新教师首先要练好基本功 三笔字 每日一篇钢笔楷书 一堂粉笔字练习 这样不间断地 大约 2 个月左右 我的字一定会有所进步 继续加强语文新课 程标准和业务培训 学习 教师法 义务教育法 未 成年人保护法 中小学教师职业道德规范 等 坚定爱岗 敬业 献身教育的信念 坚持育人为本的宗旨 要关心时政深 化教学观念和理念 二是 备课 上课 批改 辅导 测验等 三是 处理重点 难点等教学内容 四是 分析和了解学生 管理学生的能力 使自己具备独立的教育实践能力 成为胜任 学科科学的教师 三 加强学习 提高自身水平 我们应该切实可行的修炼自己 自我提高要求 运用各种 机会尽快提高自身业务能力 要积极听课 通过课堂听课 与 老教师进行交流与沟通 促进个人专业知识的提升 认真阅读 新课程标准 教学用书 等有关资料 钻研新教材 新课 标 多看权威性的教育类期刊杂志 认真做好读书笔记 了解 更多著名教育专家 行家的观点 了解当前的教改动态 当要 给别人一瓢水的时候 自己得有一桶水 时代在进步 教育也 在进步 那么这就要求教师多读书 用知识武装自己 是自己 成为一名业务型的教师 向专家型教师看齐 四 加强教育技能培养 加强班级管理 创新课堂 丰富的课堂 让学生主动学 努力学 乐于学 这就是我 的目的 担任语文教师 所以在学生工作和教育方面 我主张 情感教育 用心灵去教育他们 用情感去感动他们 让每一个 学生都爱上这个学科 一切都是新的开始 新的目标 在今后的生活和工作中 我将努力按照自己的规划在岗位上一步一个脚印踏踏实实的实 现自己的育人理想 尽管在开始的路上有很多的磕磕绊绊 会 失望 会沮丧 但是我坚信 只要不抛弃 不放弃 坚持自己 的梦想 那么困难对于我来说一切都是浮云 最后定会实现自 己的人生价值 教师工作计划篇二教师工作计划篇二 培养对象二 邢霞 20xx 年 5 月出生 毕业于苏州经贸职业技术学院商 务系 中专学历 后通过自学获得学前教育大专学历 20xx 年 参加工作 原来在我县工业局幼儿园工作 两年后转入我园 现任大四班教师 优势分析 1 该教师工作较认真 态度谦虚 好学好问 2 有团队精神 肯吃苦 有较强的可塑性 3 舞蹈技能较好 弱势分析 1 学历层次不高 专业不对口 理论素养欠缺 2 组织教育教学的能力不强 教学方法 观念陈旧 1 教 科研方面不太自信 教科研能力不强 培养目标 1 能主动做好班级的常规工作 尽快提高组织教学的能力 2 加强理论知识的学习 提升自己的专业素养 培养措施 1 每月师傅帮徒弟听课 评课两次 2 每年师傅给徒弟开设两次示范课 3 师傅随时解答徒弟在教育教学中遇到的疑问 4 师徒互相交流自己的教养笔记 指导其学习教育理论和 相关 5 帮助徒弟每学期在年级组召开一次公开课 每年在园内 召开一次公开课 6 鼓励徒弟积极教学经验 尝试撰写教育论文 7 指导其学习 纲要 和 纲要解读 帮助其树立正确 的教育观 提升理论素养 8 引导徒弟及时反思 可以使徒弟在教育教学中进步的更 快 对自身的教育教学行为做出改进 多和同事进行讨论评价 从而获得广泛而深入的评价反思信息 找出改进教学效果的方 法和提高教学技能的对策 教师工作计划篇三教师工作计划篇三 指导教师 xxx 青年教师 xxx 时间 20xx 年 9 月至 20xx 年 9 月 受学校的指派由我负责指导 xxx 老师 他是一位积极向上 有努力进取精神的教师 为使他在课堂教学 教学效果上能快 速成长 我计划从以下方面进行指导 一 指导工作方法 年轻教师干劲足 具备年轻的优势 但教学方法不够妥当 或者缺少教学的针对性 会导致教学的效果不够显著 因此要 指导她运用正确的教学方法进行工作 尽可能在原有的基础上 使得原有班级的成绩有显著提高 二 指导听课 备课 在理论上加以指导 把新课程的教学理念转换在课堂教学 上 尽可能地提高教学的效益 同时能积极参加教研组的听课 与评课研讨 能利用年轻人的优势运用信息技术来激发学生的 学习兴趣 同时要制定硬性任务 每学期听十节被指导教师的 课 并进行详细讲评 指正不足之处 使之课堂教学日趋完善 并注重给被指导教师上好示范课 让其每周听一节课 并给指 导老师的课做出评价 通过听课 评课能有所收获 不断进步 同时在备课过程中能备好教材的同时更能备好学生 写好教学 反思 三 指导与师和生融洽相处 一位合格的教师 除了要备好课 上好课之外 更要处理 好师生关系 使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处 指 导教师除了要教会被指导教师如何进行与学生沟通与交流外 更要教会与家长的沟通 借助各种资源提升教学效果 赢得学 生的尊重和喜爱 只有爱一个老师才会爱上这门学科 四 指导练习 出题及作业讲评 上课固然重要 但是教学的五个环节中作业及测验以及试 题的准备都是必须掌握的基本功之一 要在作业 出测验卷 测 试后如何总结 归纳 如何讲评 更有效地利用好作业以及测试 使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导 而且 要教 会年轻教师能把握好分层教学和分层布置作业的技巧 这样才 能使得教学和课后作业巩固有针对性 照顾到方方面面的学生 使其均能在一节课中学有所获 学有所得 五 指导运用好信息技术与学科教学的整合 近年来 计算机科学技术与计算机应用以惊人的速度发展 作为培育祖国明天建设人才的教师 更应该在教学中率先使用 计算机 利用多媒体辅助教学 优化我们的课堂教学 多媒体 辅助教学是以计