语文人教版三年级下册句子练习

三年级句子复习的教案 设计理念 以教材为依托 在教学的过程中帮助孩子归纳方法 给孩子学习的 脚架 复习的主题是句子 以句子为基础 然后到一段话 教学目标 1 让学生学会运用不同种类的词语使句子更加具体生动 2 让学生明确比喻句和拟人句子的概念 分清拟人句和比喻句 3 运用拟人 比喻和优美的词语写一段优美的文章 一 高效复习 好句集合 1 师导语 今天复习的主题是句子 这学期我们学了不少好文章 里面有很多 令人印象深刻的句子 我们一起复习一下吧 ppt 1 灰雀 描写灰雀的句子 2 花钟 花的形态各异的段落 3 我们的民族小学 描写窗外安静的句子 二 运用词语把句子写具体 1 出示句子 的校园 有 师问 请大家运用以前学过 的知识 把句子写具体 2 学生回答 老师归纳 板 词 颜色 数量 形状 2 出示错例子 秋天来了 黄黄 的黄叶慢慢地飘落下来 师 这是测验卷的一条题目 请问 这位同学做得对不对啊 请同学们当当啄 木鸟医生 改一改 3 做练习 检测一检测一 八 在括号里填上适当的词语 使句子表达更具体 八 在括号里填上适当的词语 使句子表达更具体 1 的草地上长满了 的草地上长满了 的野花 的野花 2 的灰雀在 的灰雀在 地唱歌 地唱歌 3 的小狗在草地上 的小狗在草地上 地散步 地散步 4 的泉水 的泉水 地流入小溪 地流入小溪 4 小结 三 教比喻 拟人 把句子写得更生动 1 出示测验卷题目 包含错例 分析问题 板 审题 比喻句 拟人句 十 十 二 五华山 二 五华山 4 请将文中的句子改写成比喻句 请将文中的句子改写成比喻句 文中句子 下过一场秋霜 有的树林变成了金黄色 好像所有的阳光都集中到文中句子 下过一场秋霜 有的树林变成了金黄色 好像所有的阳光都集中到 那去了 那去了 改写 下过一场秋霜 有的树林变成了金黄色 好像改写 下过一场秋霜 有的树林变成了金黄色 好像 5 风一吹 树林跳起舞来 风一吹 树林跳起舞来 这句话把事物当做人来写 使表达更这句话把事物当做人来写 使表达更生动生动 请你再 请你再 写一个这样的句子 写一个这样的句子 2 做判断 根据学生回答归纳 1 蒲公英的花就像我们的手掌 可以张开 合上 蒲公英的花就像我们的手掌 可以张开 合上 2 秋天的雨是一把钥匙 秋天的雨是一把钥匙 3 她的性格很像母亲 她的性格很像母亲 4 这天黑沉沉的 好像要下雨了 这天黑沉沉的 好像要下雨了 5 小鸟在枝头唱歌 小鸟在枝头唱歌 6 小草想从土里探出头来 小草想从土里探出头来 7 对方的矛如雨点般向他刺来 发明家用盾左抵右挡 还是难以招架 对方的矛如雨点般向他刺来 发明家用盾左抵右挡 还是难以招架 归纳 把事物当人来写 可以思想 说话 等就是拟人写法 把一种事物比喻成另外一种事物 板 抓住事物特点 抓共同点 像 是 4 做练习 水平评价 二 水平评价 二 九 照样子 把下面的句子换个说法 使句子表达更生动 但意思不变 九 照样子 把下面的句子换个说法 使句子表达更生动 但意思不变 例 小鸟在枝头例 小鸟在枝头鸣叫鸣叫 小鸟在枝头小鸟在枝头歌唱歌唱 牵牛花牵牛花开花开花了 了 小草小草发芽发芽了 了 树枝在风中树枝在风中摇晃摇晃 十 仿照例子 用加点的词语写句子 十 仿照例子 用加点