2011高中政治上册 哲学常识总复习资料素材 新人教版必修4高二

哲哲学学常常识识总总复复习习资资料料 一 辩证唯物主义一 辩证唯物主义 一 唯物论 辩证的唯物论 一 唯物论 辩证的唯物论 物质 意识 客观 主观 唯物 唯心 物质 意识 客观 主观 唯物 唯心 原理和方法论原理和方法论 1 1 自然界的客观性原理自然界的客观性原理 原理内容原理内容 自然界的存在与发展是客观的 自然界先于人和人的意识而存在 人类产 生之后 自然界的存在和发展也是不依赖于人的 意识 方法论方法论 承认自然界的客观性是人类有意 识地处理人与自然关系的基本前提 我们在利 用自然 改造自然的时候 务必要尊重自然 顺 应自然 保护自然 学会与自然和谐相处 应用范围应用范围 应用这一原理 说明在改造自然 的过程中 做到要改造自然 首先要服从自然 分析说明在现代化建设中保护环境 坚持可持续在现代化建设中保护环境 坚持可持续 发展 防治污染 正确处理人与自然关系等的原发展 防治污染 正确处理人与自然关系等的原 因及意义 分析说明各类大型自然灾害 雪灾 因及意义 分析说明各类大型自然灾害 雪灾 5 5 1212 汶川大地震 发生及对人类的危害体现的哲汶川大地震 发生及对人类的危害体现的哲 理及对人们的启示 理及对人们的启示 2 2 意识的反作用原理 意识的反作用原理 原理内容原理内容 意识能够反作用于客观事物 正确的意识能够指导人们有效开展实践活动 促进客观事物的发展 错误的意识则会把人的 活动引向歧途 阻碍客观事物的发展 方法论方法论 一定要重视意识的作用 重视精 神的力量 自觉树立正确的思想意识 克服错误 的思想意识 应用范围应用范围 应用这一原理应用这一原理 分析说明现阶段分析说明现阶段 加强社会主义精神文明建设 加强未成年人思想加强社会主义精神文明建设 加强未成年人思想 道德建设的重大意义 分析说明现阶段发扬民族道德建设的重大意义 分析说明现阶段发扬民族 精神的重大意义 分析说明发扬抗震救灾精神 精神的重大意义 分析说明发扬抗震救灾精神 载人航天精神 志愿者精神等重要意义 分析说载人航天精神 志愿者精神等重要意义 分析说 明现阶段坚持以马列主义 毛泽东思想 邓小平明现阶段坚持以马列主义 毛泽东思想 邓小平 理论 理论 三个代表三个代表 重要思想 科学发展观 中国重要思想 科学发展观 中国 特色社会主义理论体系等为指导以及重大法律法特色社会主义理论体系等为指导以及重大法律法 规 战略措施实施的重大意义 哲学依据等 规 战略措施实施的重大意义 哲学依据等 3 3 物质和意识的辨证关系原理物质和意识的辨证关系原理 原理内容原理内容 1 物质决定意识 意识是客 观事物在人脑中的反映 2 意识对物质具有能 动作用 意识能够正确反映客观事物 意识能 够反作用于客观事物 正确的意识促进客观事物 的发展 错误的意识阻碍客观事物的发展 方法论方法论 1 一切从实际出发 主观必须符 合客观 2 重视意识的作用 重视精神的力量 树立正确的思想意识 克服错误的思想意识 应用范围应用范围 应用这一原理 说明我国社会主 义初级阶段的基本国情与党的指导思想 基本路 线 方针 政策 工作计划之间的关系 即我国 社会主义现代化建设必须立足于基本国情 说明 社会主义既是物质的富有 也是精神的富有 是 物质文明和精神文明的关系 说明社会主义市场 经济必须加强精神文明建设 分析说明现阶段制分析说明现阶段制 定实施定实施 反分裂国家法反分裂国家法 物权法物权法 反垄断法反垄断法 的哲学依据 用此原理分析说明我国第一颗的哲学依据 用此原理分析说明我国第一颗 嫦嫦 娥一号娥一号 月球卫星 月球卫星 神舟七号神舟七号 载人飞船成功发载人飞船成功发 射的原因射的原因 一切从实际 客观条件 客观联系 客一切从实际 客观条件 客观联系 客 观规律 出发和充分发挥意识能动作用的结果观规律 出发和充分发挥意识能动作用的结果 4 4 规律的客观性原理规律的客观性原理 原理内容原理内容 规律是事物运动过程中本身固有 的本质的必然的联系 规律是客观的 它的存在 和发生作用不以人的意识为转移 人们既不能创 造规律 也不能改变或消灭规律 但人们可以认 识和利用规律 方法论方法论 承认规律的客观性 按客观规律 办事 做到解放思想和实事求是的统一 应用范围应用范围 应用这一原理 说明我们在各 项工程 宏观调控等工作中 要按规律办事 否 则就会受到规律的惩罚 说明实事求是是邓小平理 论的精髓和根本点 正是在实事求是的思想路线 指引下 中国特色社会主义建设才取得了巨大成 就 在改造自然的过程中 做到要改造自然 首 先要服从自然 5 5 尊重客观规律和发挥主观能动性的关系原理尊重客观规律和发挥主观能动性的关系原理 原理内容原理内容 尊重客观规律离不开发挥主 观能动性 发挥主观能动性要以尊重客观规律 为基础 方法论方法论 既要尊重客观规律 按客观规律办 事 实事求是 又要充分发挥主观能动性 把尊 重客观规律和发挥主观能动性结合起来 应用范围应用范围 应用这一原理 说明人类各项应用这一原理 说明人类各项 成功的活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性成功的活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性 的结合 如农业的发展 工业的发展 保护生态的结合 如农业的发展 工业的发展 保护生态 环境和消灭病虫害 人造卫星 宇宙飞船的成功环境和消灭病虫害 人造卫星 宇宙飞船的成功 发射 发射 嫦娥一号嫦娥一号 探月工程 探月工程 神舟七号神舟七号 载人载人 航天的成功 各种工程的成功兴建等等 航天的成功 各种工程的成功兴建等等 关键要点关键要点 1 物质的概念 马克思主义哲学认为 物质是 指不依赖于人的意识 并能为人的意识所反映的 客观实在 客观实在性是物质的唯一特性 也是 根本特性 本质属性 而运动是物质的根本属性 2 意识是物质世界发展到一定阶段的产物 是 客观存在在人脑中的反映 意识是人脑特有的机 能 但有了人脑不一定就有意识 意识的内容来 自 根源 于客观存在 3 意识能动作用包括意识能够正确地反映客观 事物和意识对客观事物具有反作用两个方面 其 中 意识对物质具有反作用是意识能动作用的突 出表现 4 意识能否正确反映客观事物的主观原因 因反映客观事物的主观原因 因 素 包括 素 包括 立场 利益立足点 阶级立场 世界 观 人生观 思维方法和知识构成三方面 客观 原因 因素 最根本的是社会历史条件的制约 特别是社会实践所达到的广度和深度 5 1 1 什么是一切从实际出发 什么是一切从实际出发 一切从实际出发 就是我们想问题 办事情 要把客观存在的实际事物作为根本出发点 2 2 为什么要坚持一切从实际出发 为什么要坚持一切从实际出发 a 物质决定意识 要求我们一切从实际出发 b 坚持一切从实际出发 使主观符合客观 是我 们做好各项工作的起码要求 是无产阶级政党正 确地制定和执行路线 方针 政策的前提 是人 们正确地认识世界和改造世界的根本立足点 3 3 怎样做到一切从实际出发 怎样做到一切从实际出发 要坚持整体地 全面地 发展地看 实际 做到主观和客观 具体的历史的统一 反对主观主义 教条主义 经验主义 6 主观和客观 具体的统一 是指 主观认 识要符合当地的实际 主观和客观 历史的统一 是指 主观认识要符合当时的实际 7 唯物主义和唯心主义的根本分歧根本分歧 唯物主义的根本观点根本观点是 承认世界的本质是物 质 世界上先有物质后有意识 物质决定意识 意识是物质的反映 唯心主义的根本观点根本观点是 认 为世界的本质是意识 不是物质决定意识 而是 意识决定物质 二者的分歧是围绕物质和意识的 关系问题而形成的 8 物质和意识的关系问题是哲学的基本问题哲学的基本问题 唯物主义和唯心主义是哲学中的两个基本派别 基本派别 二 辩证法 唯物的辩证法 二 辩证法 唯物的辩证法 联系的观点 发展的观点 矛盾 联系的观点 发展的观点 矛盾 全面全面 的观的观 点 点 原理和方法论原理和方法论 1 1 联系的普遍性和客观性原理联系的普遍性和客观性原理 原理内容原理内容 世界上的一切事物都处在普遍 联系之中 没有孤立存在的事物 整个世界就是 一个普遍联系的统一整体 事物的联系又是客观 的 不以人的意识为转移 人们不能否认和割断 事物之间的客观联系 也不能主观臆造联系 方法论方法论 要求我们坚持用联系的观点看问 题 具体地分析事物之间的联系 利用事物的真 实联系 为自己服务 也可以根据事物的固有联 系改变事物的状态 建立新的具体联系 应用范围应用范围 应用这一原理 说明我国现代 化建设必须处理好改革 发展 稳定之间的关系 改革要配套进行 说明我国要处理好三大产业之 间的关系 说明我国要实施可持续发展战略 处 理好经济与教育 人口 资源 环境之间的关系 说明当前世界经济联系越来越强 对外开放是我 国的基本国策 说明贯彻党的教育方针 学生必 须在德 智 体等方面全面发展 2 2 因果联系原理因果联系原理 原理内容原理内容 唯物辨证法认为 引起和被引 起的关系就是因果联系 任何事物都处于因果联 系之中 有因必有果 有果必有因 因果联系具 有普遍性 客观性 条件性 方法论方法论 要求我们承认因果联系的普遍性 和客观性 一方面要善于探究事物的因果联系 从而正确认识事物 进行科学研究 另一方面 要正确把握事物的因果联系 提高实践活动的自 觉性和预见性 应用范围应用范围 应用这一原理 说明在社会主 义社会 生产的发展与人民生活的改善是一种因 果关系 说明我国的农业和工业互为因果 相互 促进 说明人们在学习和工作中 虚心使人进步 骄傲使人落后 虚心 骄傲是原因 进步 落后 是结果 分析 人无远虑 必有近忧 前事不 忘后事之师 有备无患 的正确性 3 3 整体和部分关系原理整体和部分关系原理 原理内容原理内容 整体和部分既相互区别又相互 联系 1 整体居于主导地位 统率着部分 整 体具有部分根本没有的功能 当各部分以合理结 构形成整体时 整体功能就会大于部分之和 当 部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能 的发挥 2 整体和部分的联系 二者不可分 割 整体由部分构成 整体功能的形成离不开部 分原有的功能 部分是整体中的部分 部分离开 整体就不再具有部分的功能 二者相互影响 整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状 态及其变化 部分也制约着整体 甚至在一定条 件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作 用 二者的地位在一定条件下是可以转化的 方法论方法论 1 要树立全局观念 办事情要从 整体着眼 寻求最优目标 2 搞好局部 使整体 功能得到最大发挥 应用范围应用范围 应用这一原理 说明我们想问题 办事情 要树立整体观念和全局思想 从整体着 眼 又要搞好局部 说明在我国的改革和建设这 些重大问题上 要树立 全国一盘棋 的思想 说明我国是一个社会主义国家 要正确处理中央 和地方的关系 必须维护国家整体利益和中央的 权威 又充分调动地方的积极性 说明在社会主 义市场经济条件下 既要发挥各地区的经济潜能 又要加强国家的宏观调控 4 4 事物是变化发展的原理事物是变化发展的原理 原理内容原理内容 一切事物都处在永不停息的运动 变化和发展之中 整个世界就是一个无限变化和 永恒发展的物质世界 发展是新事物代替旧事物 的过程 方法论方法论 要求我们坚持用发展的观点看问题 要把事物如实地看成一个变化发展的过程 既 要观察它的现状 还要了解它的过去 预测它的 未来 要明确事物处于怎样的阶段和地位 根 据对事物所处阶段和地位的准确判断 来确定我 们对事物的态度 要坚持与时俱进 培养创 新精神 促进新事物的成长 应用范围应用范围 应用这一原理 说明看待一个人 应当坚持变化发展的观点 说明我国的改革事业 是新事物 要用创新精神拥护和支持改革 积极 投身到改革事业中去 说明必须用发展的观点认 识资本主义和社会主义两种不同制度 看到两种 社会制度的不同前途 看到社会主义制度的优越 性 说明要用发展的观点对待马克思主义 毛泽 东思想 认识到邓小平理论 三个代表 重要思 想 科学发展观 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义理论体系 是马克思主义发展的新阶段 是马克思主义中国 化的最新成果 是指导我国社会主义现代化建设 的强大思想武器 在对待马列主义 毛泽东思想 邓小平理论的态度上 做到与时俱进 在实践中 坚持和发展马列主义 毛泽东思想 邓小平理论 5 5 矛盾普遍性原理矛盾普遍性原理 原理内容原理内容 事物都是一分为二的 都存在着 既对立又统一的两个方面 事物自身包含的既对 立又统一的关系叫做矛盾 矛盾存在于一切事物 中 并且贯穿于事物发展过程的始终 即事事有 矛盾 时时有矛盾 方法论方法论 1 1 要承认矛盾的普遍性与客观性 敢于承认矛盾 揭露矛盾 2 善于全面分析矛 盾 坚持两分法 两点论 反对片面性 一点论 应用范围应用范围 应用这一原理 说明坚持党的基 本路线不动摇 必须处理好坚持四项基本原则和 坚持改革开放两个基本点的关系 说明我国社会 主义现代化建设 必须贯彻邓小平一系列 两手 抓 的思想 一手抓改革开放 一手抓打击犯罪 一手抓经济建设 一手抓民主法制 一手抓物质 文明 一手抓精神文明 说明在我国经济生活中 要正确处理市场与宏观调控 速度与效益 效率 与公平 经济效益与社会效益 生产与消费 经 济与教育 经济与人口 经济与资源 经济与环 境等矛盾 说明在我国政治生活中 要正确处理 民主与法制 民主与集中 自由与纪律 个人利 益与集体利益等矛盾 在社会生活中 要正确处 理谦虚与骄傲 先进与落后 成绩与问题 真与 假 善与恶 美与丑 批评与自我批评等矛盾 在改造自然的过程中 做到利用自然和保护自然 的统一 6 6 矛盾的特殊性原理矛盾的特殊性原理 原理内容原理内容 矛盾的特殊性是指矛盾着的事物 及其每一个侧面各有其特点 矛盾的特殊性表现 在 1 不同事物的矛盾具有不同的特点 2 同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的 特点 3 矛盾的双方各有其特点 矛盾的特殊 性是事物千差万别的内在原因 构成这个事物区 别于其他事物的特殊本质 方法论方法论 坚持具体问题具体分析 应用范围应用范围 应用这一原理 说明不能混淆 不同性质的事物 因为 万物莫不相异 说明我 国农村在致富的过程中 不同的地区状况所走的 路子不相同 说明我国城市企业在改革中 企业 自身现状不同 经营方式 改革方式也不同 说 明在我国社会主义市场经济中 市场与宏观调控 相结合是具体的历史的统一 在不同的地区 领 域 部门 行业和不同的时期 二者相结合的范 围 程度和形式也应有所差别 说明在我国社会 生活中 必须区分敌我矛盾和人民内部矛盾 不 同性质的矛盾用不同的方法解决 7 7 矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理 原理内容原理内容 矛盾的普遍性和特殊性是辩证统 一 相互联结的 普遍性寓于特殊性之中 并通 过特殊性表现出来 没有特殊性就没有普遍性 特殊性也离不开普遍性 不包含普遍性的特殊性 也是没有的 二者在不同的场合可以相互转化 方法论方法论 这一原理对于我们正确地认识事 物 遵循从特殊到普遍 再由普遍到特殊的认识 秩序 学会科学的工作方法 一般号召和个别指 导相结合 从群众中来 到群众中去 解剖麻雀 抓好典型等 具有重要的意义 这一原理也是马 克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践 相结合原则的哲学基础 也是我们建设中国特色 社会主义的重要哲学依据 即我们在想问题 办 事情要把矛盾普遍性与矛盾特殊性结合起来 把矛盾普遍性与矛盾特殊性结合起来 应用范围应用范围 应用这一原理 说明我们在实际 工作中 要坚持一般号召和个别指导相结合 从 群众中来 到群众中去 解剖麻雀 抓好典 型 等工作方法 说明在中国建设社会主义 要 坚持社会主义的共同特征和基本原则 如生产资 料公有制 按劳分配 共产党的领导等 又要立 足于本国的实际 走中国特色社会主义道路 说 明邓小平理论 三个代表重要思想 科学发展观 中国特色社会主义理论体系 体现了马克思主 义基本原理同当代中国实践和时代特征的辩证统 一 说明中国社会主义市场经济体制 不仅具有 社会主义的一般特征 而且具有中国特色 适合 中国国情 分析说明 在当代中国 坚持中国特 色社会主义道路 就是真正坚持社会主义 坚持 中国特色社会主义理论体系 就是真正坚持马克 思主义 的正确性和 坚定不移走中国特色社会 主义道路 的哲学依据 原因 必要性 8 8 主要矛盾和次要矛盾及其相互关系原理主要矛盾和次要矛盾及其相互关系原理 原理内容原理内容 在复杂事物发展过程中 处于支 配地位 对事物发展起决定作用的矛盾 叫主要 矛盾 其他处于从属地位 对事物发展不起决定 作用的矛盾叫次要矛盾 主要矛盾和次要矛盾相 互依赖 相互影响 并在一定条件下可以相互转 化 方法论方法论 要求我们要求我们看问题 办事情看问题 办事情既要善于既要善于 抓住重点 又要学会统筹兼顾 抓住重点 又要学会统筹兼顾 1 1 善于抓住重 点 集中主要力量解决主要矛盾 2 学会统筹 兼顾 恰当地处理次要矛盾 坚持两点论和重点 论的统一 应用范围应用范围 应用这一原理 说明坚持两点论 和重点论的统一 说明在我国社会主义初级阶段 必须把经济建设作为全党全国工作的中心 其他 工作都要服从和服务于这个中心 集中力量发展 生产力 说明在经济建设中 要把农业放在重要 地位 农业是国民经济的基础 又要抓好粮食生 产 粮食是基础的基础 说明建立和完善社会主 义市场经济体制的中心环节 是转换国有企业的 经营机制 说明国有企业改革要集中力量抓好国 有大中型企业和企业集团 进一步放活国有小企 业 9 9 矛盾的主要方面和次要方面及其相互关系矛盾的主要方面和次要方面及其相互关系 原理原理 原理内容原理内容 在事物内部居于支配地位 起主 导作用的矛盾方面 叫做矛盾的主要方面 处于 被支配地位 不起主导作用的矛盾方面 叫做矛 盾的次要方面 矛盾的主要方面和次要方面的关 系是对立统一的 它们相互排斥 又相互依赖 在一定条件下可以相互转化 事物的性质主要地 是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的 矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响 方法论方法论 要求我们看问题看问题时既要全面 又要 善于分清主流和支流 坚持两点论和重点论的统 一 应用范围应用范围 应用这一原理 说明在我国现阶 段 要坚持以公有制经济为主体 说明对待股份 制 不能笼统地判定它的性质 国家和集体控股 股份制就有明显的公有性质 说明国有企业从现 状上看 绝大多数向着提高经济效益的方向发展 但也确有少数企业面临困境和问题 说明建国后 特别是二十多年来的改革开放 我国社会主义各 项事业取得显著成绩 这是主流 但是我们必须 清醒地看到 在我国的经济和社会发展中 还存 在着不少矛盾和困难 说明实行 一国两制 以 后的中国 国家的主体是大陆的社会主义制度 所以我国的国家性质仍然是人民民主专政的社会 主义国家 说明我国绝大多数党员干部是奉公守 法 廉洁自律 全心全意为人民服务的 这是主 流 但是也确有极少数党员干部以权谋私 贪污 腐败 所以要加强廉政建设 说明青年的绝大多 数是有理想 有道德 有文化 有纪律的一代新 人 注 主次矛盾的关系原理和矛盾的主次方面的 注 主次矛盾的关系原理和矛盾的主次方面的 关系原理结合起来就是两点论和重点论的统一 关系原理结合起来就是两点论和重点论的统一 两点是有重点的两点 重点是两点之中的重点 两点是有重点的两点 重点是两点之中的重点 10 10 内因和外因辩证关系原理内因和外因辩证关系原理 原理内容原理内容 事物的内部矛盾 是事物发展事物的内部矛盾 是事物发展 的根本原因 而事物的外部矛盾 则是事物发展的根本原因 而事物的外部矛盾 则是事物发展 的第二位原因 事物变化发展是内因和外因共同的第二位原因 事物变化发展是内因和外因共同 起作用的结果 内因是事物变化发展的根据 外起作用的结果 内因是事物变化发展的根据 外 因是事物变化发展的条件 外因通过内因起作用 因是事物变化发展的条件 外因通过内因起作用 方法论方法论 坚持内外因相结合的观点 坚持内外因相结合的观点 应用范围应用范围 应用这一原理 说明建设有中应用这一原理 说明建设有中 国特色社会主义 既要坚持独立自主 自力更生国特色社会主义 既要坚持独立自主 自力更生 的原则 又要进一步扩大开放 处理好二者的关的原则 又要进一步扩大开放 处理好二者的关 系 说明贫困地区脱贫致富的关键要靠自身努力 系 说明贫困地区脱贫致富的关键要靠自身努力 同时需要外部力量的支持 说明企业发展既要转同时需要外部力量的支持 说明企业发展既要转 换内部经营机制 又离不开一定的外部环境 说换内部经营机制 又离不开一定的外部环境 说 明个人的成长首先要靠自己的主观努力 同时也明个人的成长首先要靠自己的主观努力 同时也 不能忽视外在条件的作用 说明各种大型工程的不能忽视外在条件的作用 说明各种大型工程的 成功 如成功 如 嫦娥一号嫦娥一号 探月工程 是坚持内外因探月工程 是坚持内外因 相结合的结果 相结合的结果 11 11 量变和质变相互关系原理量变和质变相互关系原理 原理内容原理内容 世界上任何事物的变化发展 都是量变和质变的统一 量变和质变是事物变化 发展的两种状态 量变是质变的前提和必要准备 质变是量变的必然结果 方法论方法论 用量变引起质变的道理看问题 坚持适度原则 当需要保持事物性质稳定时 必须控制量变在一定限度内 要不失时机地促 成飞跃 在量变达到已经达到一定程度 只有改 变事物原有性质才能向前发展时 就要积极促成 质变 实现事物的飞跃和发展 要重视量的积 累 既要脚踏实地 有步骤 分阶段进行工作 又要学会 优化结构 应用范围应用范围 应用这一原理 说明我们对待 有益的事情要重视量的积累 促成飞跃 而对于 某些事情则必须坚持适度原则 防止盲目蛮干的 思想和行为 说明我国社会主义现代化建设分三 步走去实现战略目标和战略部署 说明青年要把 理想和苦干精神结合起来 从点滴做起 从现在 做起 才能成长为社会主义事业的合格建设者和 接班人 说明我国农村实行的家庭联产承包责任 制 并没有明显改变劳动力 土地和生产工具的 数量 但是改变了劳动组织形式 具体分配形式 和经营管理方式 就实现了农村经济的巨大飞跃 从而证明了事物的成分在结构和排列次序上发生 了变化 也能引起质变的道理 有进有退 对国 有企业进行战略性结构调整 提高国有企业的活 力也体现了上面的原理 运用这一原理 分析说运用这一原理 分析说 明三峡工程 西部大开发 建设新农村 明三峡工程 西部大开发 建设新农村 嫦娥一嫦娥一 号号 探月工程等的实现过程 分析说明现阶段调探月工程等的实现过程 分析说明现阶段调 整优化资源配置 经济结构 分配结构 产业结整优化资源配置 经济结构 分配结构 产业结 构 农业结构 企业产品结构的重要意义等 构 农业结构 企业产品结构的重要意义等 12 12 事物发展前进性和曲折性相统一的原理事物发展前进性和曲折性相统一的原理 原理内容原理内容 事物发展的总趋势是前进的 而发展的道路则是迂回曲折的 任何事物的发展 都是前进性与曲折性的统一 前途是光明的 道 路是曲折的 在前进中有曲折 在曲折中向前进 是一切新事物发展的途径 方法论方法论 既要坚定信心 又要准备走曲折 的路 要正确对待我国社会主义事业前进中遇到 的困难和人生道路上的曲折 应用范围应用范围 应用这一原理 说明我们在实 际工作中 既要坚定信心 又要准备走曲折的路 说明新生的社会主义制度在其发展前进的道路上 会有这样那样的困难 但是 社会主义代替资本 主义是真正的历史大趋势 说明要站在发展的立 场上 支持改革等新生事物 促进其发展壮大 说明要正确对待人生道路上的曲折 坚信光明的 前途 才能满怀信心地战胜困难和挫折 向着正 确的人生目标迈进 关键要点关键要点 联系和发展 唯物辩证法的两个总的特征 联系和发展 唯物辩证法的两个总的特征 1 1 联系的观点 联系的观点 1 联系是事物之间以及事物内部各要素之间 的相互影响 相互制约的关系 事物的联系具有 普遍性 联系是有条件的 必须是存在相互影响 相互制约的关系 才叫联系 不是任何两个事物 之间都存在联系 联系具有客观性 它是事物本 身所固有 不以人的意志为转移 所以人们既不 能否认联系 又不能主观臆造联系 但并不是说 人们对事物的联系无法改变 人们可以 改变条 件创造条件 根据事物的固有联系改变事物的状 态 建立新的具体联系 如人造卫星上天 各种 工程的修建 互联网的使用等 2 四面八方 横向的联系是指空间上一事 物与周围事物的联系 前后相继 纵向的联系 是指时间上前后事物之间的联系 3 因果联系两个必备条件 一是先行后续 二是引起和被引起的关系 4 原因和结果在一定条件下可以相互转化 一种情况是 某一现象在这一关系中是原因 在 另一关系中则是结果 另一种情况是 在同一关 系中 两种现象互为因果 5 部分对整体的影响 部分的结构影响 整体功能 当各部分以合理结构形成整体时 整 体功能就会大于部分之和 当部分以欠佳的结构 形成整体时就会损害整体功能的发挥 部分会 制约整体 甚至在一定的条件下 关键部分的性 能会对整体的性能状态起决定作用 2 2 发展的观点 发展的观点 1 运动是指宇宙中一切事物的变化和过程 物质和运动不可分 物质是运动的物质 运动是 物质的根本属性和存在方式 运动是物质的运动 物质是运动的主体 离开物质谈运动是唯心主义 观点 离开运动谈物质是形而上学观点 2 世界上一切事物的存在和发展 都是绝对 运动和相对静止的统一 静止不是绝对的不运动 而是物质运动在一定条件下 一定范围内处于暂 时稳定和平衡状态 是一种不显著的运动 是运 动的特殊状态 3 运动 变化 发展的区别和联系 运动是 指宇宙中一切事物的变化和过程 是一般的变化 而变化则侧重于强调运动中所发生的状态乃至性 质的改变 发展是变化 但变化不一定是发展 只有那些上升的前进的进步的变化才是发展 运 动包含变化 变化包含发展 4 4 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭 亡 也就是新事物代替旧事物 判断新旧事物的亡 也就是新事物代替旧事物 判断新旧事物的 客观标准是看是否符合客观规律 是否具有强大客观标准是看是否符合客观规律 是否具有强大 的生命力和远大的前途 的生命力和远大的前途 5 发展的原因 状态和趋势 矛盾是事物发展的动力 内因是事物发展 的源泉 根本原因 根本动力 决定着事物的性 质和发展方向 外因是事物变化发展的条件 对 事物的发展起加速和延缓作用 只能是影响 量变引起质变的两种情况 一是数量上的 增减会引起质变 二是构成事物的成分在结构和 排列次序上的变化也会引起质变 量变是在一定质的基础上进行的 在一定 范围和限度之内不会发生质变 达到一定程度必 然会引起质变 适度原则是要保持事物原有的性质 促成 飞跃是要改变事物的性质 质变不一定是发展 但发展一定是质变 一次量变到质变的过程 并不等于事物发 展变化的终结 事物不断地经过 量变 质变 新 的量变 新的质变 的量变和质变这两种状态 永 不停息的向前发展 事物发展的总趋势是前进的 事物发展的 道路是迂回曲折的 一切新事物发展的途径是 前途是光明的 道路是曲折的 在前进中又曲折 在曲折中前进 即波浪式前进 螺旋式上升 3 规律 1 含义 规律是事物运动过程中固有的本质 的必然的联系 2 规律的客观性 含义 指它的存在和发生作用不以人的意志 为转移 表现 a 规律既不能被创造 也不能被消灭 只能随着客观事物本身性质的变化而变化 b 集 中表现为它的不可抗拒性 3 人们能够认识规律 利用规律 能够认识规律 的表现 规律总要通过各 种具体现象表现出来 对大量的具体现象进行概 括和总结 发现 认识其中的规律 能够利用规律 的表现 a 利用对规律的 认识 预见事物发展的趋势和方向 指导实践活 动 改造客观世界 b 依据事物固有的属性 通 过改变条件而改变规律起作用的具体状况 为人 的预定目的服务 也可以改变或创造条件 限制 某些规律发生破坏作用的范围 使人们少受其害 或免受其害 直到变害为利 为人类造福 4 规则和规律的关系 区别 含义不同 规则是人们规定出来供大 家共同遵守的制度或章程 规律是事物运动过程 中固有的本质的必然的联系 性质不同 规则 是人们制定的 可以修改 补充或废除 它是主 观的 规律则不能被制定 修改 废除 它是客 观的 联系 二者密切相关 正确的 合理的规则总 是根据客观事物的属性和规律制定的 是对客观 规律的一种反映形式 4 解放思想 实事求是 与时俱进 1 三者的含义 解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势 力和主观偏见的束缚 研究新情况 解决新问题 使思想和实际相符合 使主观和客观相符合 实事求是指根据 客观存在的一切事物 我 们去研究 客观事物的内部联系 即规律性 即从客观实际出发 从中引出其固有的而不是臆 造的规律性 作为我们行动的向导 做到按客观 规律办事 与时俱进 就是党的全部理论和工作要体现时 代性 把握规律性 富于创造性 2 三者之间的内在联系 解放思想 实事求是 与时俱进是辩证统一的 关系 三者共同构成我们党的思想路线 解放思想是实事求是和与时俱进的内在要求 和前提条件 只有解放思想 才能达到实事求是 只有解放思想 才能破除前进道路上错误思想和 陈腐观念的障碍 做到与时俱进 实事求是 与时俱进是解放思想的目的和归 宿 只有实事求是 才是真正的解放思想 只有 保持与时俱进的精神状态 站在时代的前列 才 会有深远的历史眼光和宽阔的世界视野 才会有 思想的真正解放 与时俱进也是实事求是的前提和条件 实事 求是的首要前提是从客观实际出发 客观实际是 不断变化的 只有与时俱进 才能跟上发展的时 代 才能符合变化的实际 与时俱进与解放思想 互相依存 互为条件 3 哲学依据 以下 为唯物论依据 为辩证法依据 物质决定意识 要求一切从实际出发 主观 符合客观 而客观实际是变化发展 要真正做到 从实际出发 就必须使自己的思想适应不断变化 了的客观情况 即必须解放思想 实事求是 与 时俱进 意识对物质有能动作用 意识能够反作用于 客观事物 正确的意识促进客观事物的发展 错 误的意识阻碍客观事物的发展 要求自觉树立正 确的思想意识 克服错误的思想意识 只有解放 思想 实事求是 与时俱进 才能认识事物的本 质和规律 形成正确的意识 从而促进客观事物 的发展 物质运动是有规律的 辩证法观点 规律 是客观的 唯物论观点 要求尊重客观规律 按 客观规律办事 要按客观规律办事 就必须坚持 解放思想和实事求是的统一 做到与时俱进 世界上一切事物都是变化发展的 发展是新 事物产生 旧事物灭亡 新事物代替旧事物的过 程 要求用发展的观点看问题 坚持与时俱进 培养创新精神 促进新事物的成长 4 怎样做到解放思想 坚持正确理论 即马克思主义为指导 一切从实际出发 做到主观和客观具体的历 史的统一 按客观规律办事 实事求是 用发展的观点看问题 坚持与时俱进 不断 创新 矛盾 唯物辩证法的根本观点 实质和核心 矛盾 唯物辩证法的根本观点 实质和核心 1 矛盾观点是唯物辩证法的根本观点 是唯物 辩证法的实质和核心 是因为 矛盾观点揭示了普遍联系的根本内容 即 既相互对立 又相互统一的矛盾双方的联系 矛盾观点揭示了发展的源泉和根本动力 即 事物内部矛盾双方的对立统一 以上也是 唯物辩证法和形而上学的根本分 歧在于是否承认矛盾和是否承认事物的内部矛盾 是事物发展的源泉 的原因 2 矛盾分析法具体包括 一分为二的方法 两点论 两分法 具体问题具体分析 矛盾普遍性与特殊性相结合的方法 善于把握 重点和主流 坚持两点论和重点论的统一 坚 持内外因相结合 3 矛盾就是对立统一 对立是无条件的 而统 一是有条件的 统一 是指矛盾双方在一定条件 下相互依存 矛盾双方依据一定条件相互转化 4 矛盾是客观的 不能制造也不能消灭 但可 以解决 解决矛盾只是把矛盾的激化状态转化成 缓和状态 并不是消灭矛盾 5 具体问题具体分析的含义 是指在矛盾普遍 性原理的指导下 具体地分析矛盾的特殊性 并 找出解决矛盾的正确方法 具体问题具体分析是 矛盾特殊性原理的方法论 但须在矛盾普遍性原 理的指导下 具体分析矛盾的特殊性 具体问题具体分析的重要地位 是马克思主义 的一个重要原则 是马克思主义最本质的东西 马克思主义的活的灵魂 实事求是是我们党的科 学态度 工作方法和优良传统 是马列主义 毛 泽东思想和邓小平理论的基础 精髓 出发点和根本点 具体问题具体分析的重要作 用 首先在于它是人们正确认 识事物的基础 还在于它是正 确解决矛盾的关键 6 矛盾普遍性与特殊性的关 系不是 整体 与 部分 的 关系 多数 与 少数 的关 系 而是 共性 与 个性 的关系 7 认识事物的秩序 从特殊 到普遍 再由普遍到特殊 8 事物的主次矛盾转化了 我们的工作中心 工作重点也随之转移 矛盾的主次方面转化了 事物的性质 不一定是根本性质 可以是事物某 一方面的性质 也随之改变了 9 9 明确主要矛盾与矛盾的主要方面 重点 难点 明确主要矛盾与矛盾的主要方面 重点 难点 易混点易混点 切记切记 1 1 深刻理解含义 深刻理解含义 a a 主要矛盾是主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配 地位 对事物发展起决定作用的矛盾矛盾 它强调的 是在复杂事物发展过程中 存在多个矛盾的情况 下 许多矛盾的地位和作用不平衡 其中必有一 种矛盾是主要的 b b 矛盾的主要方面是矛盾的主要方面是指在事物内部居于支配 地位 起主导作用的矛盾方面矛盾方面 它强调的是在同 一矛盾中 矛盾双方有主次之分 其地位和作用 是不平衡的 有一方是主要方面 2 2 把握关键性词语 把握关键性词语 a a 主要矛盾常常用这样的词语 中心中心 关键关键 重点重点 重中之重重中之重等 b b 矛盾的主要方面常常用这样的词语 主流主流 方向方向 主体 性质主体 性质 本质本质等 3 3 明确命题旨意 明确命题旨意 a a 主要矛盾一般适用于 办事情办事情 解决问题解决问题 在事物的发展过程中怎样集中力量找出问题的关 键 采取措施 抓住重点 解决矛盾 推动事物 的发展 b b 矛盾的主要方面一般适用于 看问题看问题 认认 识事物识事物 在事物存在的利与弊 优与劣 功与过 长处和短处等方面 针对事物的性质作出评价与 判断 强调对这个事物当前状况的认识 看法 知识网络知识网络 联系 发展 矛盾三者之间的内在关系联系 发展 矛盾三者之间的内在关系 1 正是由于事物的普遍联系 它们之间 的相互作用 相互影响 才构成了事物的运动 变化 发展 发展就是新事物的产生 旧事物的 灭亡 即新事物代替旧事物 没有联系就没有世 界 也就没有发展 2 联系的本质内容是矛盾 事物内部诸 要素之间的联系 是事物的内部矛盾 事物之间 的联系 是事物的外部矛盾 3 矛盾是事物发展的动力 事物发展是 内外因共同起作用的结果 内因是根据 外因是 条件 外因通过内因起作用 唯物辩证法与形而上学的分歧 唯物辩证法与形而上学的分歧 具体分歧 联系观点与孤立观点的对立 如 联系观点与孤立观点的对立 如 城门失火 殃及池鱼城门失火 殃及池鱼 和和 只见树木 不见森只见树木 不见森 林林 的对立 的对立 发展的观点与静止的观点的对立 发展的观点与静止的观点的对立 如如 世异则事异 事异则备变世异则事异 事异则备变 和和 道之大原出道之大原出 于天 天不变 道宜不变于天 天不变 道宜不变 的对立 的对立 全面的观全面的观 点与片面的观点的对立 如点与片面的观点的对立 如 蝉噪林逾静 鸟鸣蝉噪林逾静 鸟鸣 山更幽山更幽 与与 一鸟不鸣山更幽一鸟不鸣山更幽 的对立 的对立 最根本的分歧在 是否承认矛盾 是否承认事 物的内部矛盾 内因 是事物发展的源泉 唯物辩证法的根本观点是承认矛盾 主张用联 系的 发展的 全面的观点看问题 形而上学的 根本观点是否认矛盾 孤立地 静止地 片面地 看问题 唯物论与辩证法是统一的 辩证法建立在唯 物论基础上 唯物论贯穿着辩证法的思想 坚持 辩证法与坚持唯物主义是统一的 三 认 三 认 识识 论 既唯物又辨证的认识论 论 既唯物又辨证的认识论 现象 本质 感性认识 理性认识 实践 认 现象 本质 感性认识 理性认识 实践 认 识 识 认识论的基本观点认识论的基本观点 概括起来就是即实践和认识 1 发挥主观能动性 包括 认识 实践 精神状态 相互联系的三方面内容 1 充分发挥主观能动性 认识世界和改造世 界 2 主观能动性的发挥 受主 客观因素的制 约客观因素包括 客观规律和客观条件 主观因素包括 业已形成的观念 立场 世界 观 人生观 价值观 思维方法 知识构成等 能力 方法和身心健康的程度等 2 透过现象看本质 认识的对象 基本分类 根 本任务和科学的认识方法 1 现象与本质 现象是事物的表面特征和外 部联系 它是个别的 多变的东西 本质是事物 的根本性质 是同类现象中一般的东西 是事物 相对稳定的内部联系 规律是事物运动过程中本 身固有的本质的必然的联系 2 感性认识 对事物现象的认识 和理性认 识 对事物本质和规律的认识 3 真理是人们对事物本质及其发展规律的正 确认识 科学理论是系统化 体系化的真理性认 识 真理 科学理论的性质 决定了它能够预见 事物发展的方向 指导人们提出实践活动的正确 方案 因而对实践活动有着巨大的推动作用 4 认识的根本任务是使感性认识上升到理性 认识 并能透过现象抓住事物的本质和规律 认 识过程的第一次飞跃 是什么 为什么 怎么 办 认识过程的第二次飞跃 理性认识到实践 指 导实践 接受实践检验 5 分析与综合相结合 分析和综合密不可分 分析与综合是统一的科学思维方法 我们既要注 意在综合指导下的深入分析 又要注意在分析基 础上的综合 核心是矛盾分析方法 6 创造性思维 合理想像在认识中的作用 合理的科学的想象 立足已知事实 根据已知 的规律 充分发挥人的思维潜能 创造性思维要 求人们以科学理论为指导 面对实际 敢于提出 新问题 解决新问题 7 透过现象看本质 认识事物的本质和规律 需要不断发挥主观能动性 8 认识总是发展的 认识要在实践的基础上 不断深化 扩展和向前推移 从深度上讲 认识 需要逐步深化 从广度上讲 认识应当不断扩展 从进程上讲 认识必须向前推移 3 实践 认识的来源 动力 最终目的 检验标 准 实践的基本特征 客观物质性 能动性 社会 性历史性 实践与认识的辩证关系 实践对认识具有决 定作用 认识对实践具有反作用 实践对认识具有决定作用 实践是认识的来源 是认识发展的根本动力 是认识的最终目的 是 检验认识正确与否的唯一标准 认识对实践有反作用 正确的认识 真理 科学理论对实践具有指导和促进作用 错误的认 识对实践具有阻碍作用 关键要点关键要点 1 充分发挥主观能动性 认识世界和改造世界 发挥主观能动性 首先受客观因素 客观规 律客观条件 的制约 因此 发挥主观能动性 首先必须以尊重客观规律和一定的客观条件为基 础 做到按规律办事 从客观实际条件出发 其 次 发挥主观能动性 还要受一系列主观因素的 制约 要正确发挥主观能动性 就必须不断积累 正确的主观因素 总之 人们要在认识世界和改造世界的活动 中有所建树 必须一方面尊重客观规律和客观条 件 正确发挥主观能动性 另一方面充分发挥主 观能动性 即把尊重客观规律和发挥主观能动性 有机地结合起来 这样也既坚持了唯物论 又坚 持了辨证法 2 实践及其特征 1 实践的含义 实践就是人们改造客观世界的一切活动 实 践有两层含义 一是指实践是人类所特有的活动 与其他动物消极适应自然的本能活动有根本的区 别 二是指实践是人们变革客观事物的活动 它 必然引起客观对象的变化 不是纯主观的思维活 动 2 实践的三个基本特征 实践是客观的物质性的活动 因为构成实 践的要素都是客观的物质的 实践的主体是客 观的 实践的对象是客观的 实践的手段是 客观的 实践是有意识 有目的的能动性的活动 这是因为人是有思维有理性的社会性动物 人在 行动之前会有明显的目的和方案 然后才运用一 定的物质手段去改造客观世界达到自己的目的 人们在实践中变革客观事物 就是把原有的东西 改造为新的东西 创造出新的东西 这种有目的 的创造充分显示了实践的能动性 实践是社会性历史性的活动 实践不是 孤立的个人的活动 而是处于一定社会关系中的 人所进行的活动 可见 实践活动具有社会性 实践是历史地发展着的 它不会停留在一个水 平上 而是由低级到高级 由简单到复杂无止境 的发展着 可见 人类实践活动具有历史性 3 实践的第一个特征与第二个特征的关系 实践的第一个特征与第二个特征是有联系的 这个关系实质上是实践中主客观的关系 主观 的东西是人脑对客观的反映 依赖于客观 实 践的第一个特征主要体现了唯物主义的观点 第 二个特征主要体现了辩证法的观点 二者是互相 渗透的 因为意识的目的性 计划性 创造性都 以客观性为基础 而主体的客观性又渗透着能动 性 把两个特征对立起来必定要犯这样那样的 错误 夸大第一个特征否定第二个特征 会导致 机械唯物主义 夸大第二个特征否定第 个特征 会导致唯心主义 3 实践和认识 实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的 和基本的观点 1 实践对认识具有决定作用 实践是认 识的来源 实践是认识发展的根本动力 实 践是认识的最终目的 实践是检验认识正确与 否的唯一标准 2 认识也对实践具有反作用 正确的认识 科学的理论对实践有巨大的指导作用 错误的 认识 不科学的理论则会把实践引向歧途 3 要正确处理间接经验与直接经验 学习 书本知识与在实践中成才的关系 间接经验与直 接经验是既有区别又有联系的 间接经验是从他 人 从书本上获得的经验 直接经验是指通过亲 身实践而总结得出的经验 同时 不管是间接经 验 还是直接经验 两者最终都来源于实践 间 接经验在我为间接经验 在别人仍为直接经验 是别人通过亲身实践而总结得出的经验 就知识 的总体来说 无论何种知识都离不开直接经验 一切真知皆是从直接经验发源的 因此 间接经 验和直接经验是 流 和 源 的关系 我们在 生活中 既要注意学习间接经验 又要注意学习 直接经验 既要注意学习书本知识 又要注意在 实践中锻炼成才 4 现象和本质 1 事物都有其现象和本质 2 现象和本质既有区别又有联系 它们区 别是 现象是事物个别的片面的东西 是多变的 易逝的 表面的东西 是事物的外部联系 本质 是同类现象中共同的一般的东西 本质是现象中 相对稳定的东西 本质是事物的内部联系 是事 物的根本性质 现象是外在的 人能直接感知的 现象是外在的 人能直接感知的 本质是内在的 必须要经过抽象思维才能得出 本质是内在的 必须要经过抽象思维才能得出 它们的联系是 没有无本质的现象 任何现象都 是本质的表现 没有无现象的本质 任何本质都 表现为现象 假象也是对本质的表现 但不是直 接表现本质 甚至会歪曲本质 掩盖本质 5 认识的两次飞跃 1 认识的第一次飞跃是由感性认识上升到 理性认识 也就是认识的根本任务 即经过感性 认识上升到理性