小学班主任个人学期的工作总结

小学班主任个人学期的工作总结小学班主任个人学期的工作总结 当工作进行到一定阶段或告一段落时 对前段时期所做的 工作认真地分析研究一下 以便于更好的做好下一步工作 以 下小编为大家准备的小学班主任个人学期工作总结 三篇 供您借鉴 小学班主任个人学期工作总结 时光如梭 一个学期即将结束 回顾这一个紧张而充实的 学期 经历了很多活动 过程中有许多收获与感悟 在此写下 对个人的总结 希望能得到进步 一 班级工作一 班级工作 这是我第一年开始工作 也是第一次担任班主任这一神圣 的职位 我们班有 32 个孩子 每一个都独具特色 各有千秋 他们是那么的可爱 那么的阳光 每一天和他们在一起 觉得 自己的世界都明亮了许多 但因为经验不足 没能很好的掌握常规建设 以至于刚开 始的一日活动孩子们都会显得没有秩序 后来我会去注意看深 申和其他老师带班时的常规实施 经常和深申交流班级常规的 建设 慢慢地 我也能熟练地掌握时间和秩序 比起刚开学那 一会 有不错的进步 不过对于个别孩子的性格特点 还不能很好的做到因材施 教 这点还需要慢慢摸索和求教 二 教学活动二 教学活动 刚毕业的我 对于教学活动这一块还停留在学校教给的理 论知识 虽然听过很多堂学校组织的公开课 会有所感悟 但 实际运用在真正的日常教学中 还是差距不小 在每次活动中 我都会分析我的教材内容 哪些地方可以 深入哪些地方可以开展一个游戏让他们自然地学习 教具的选 择上 我也会尽量选择实物 然后才是多媒体 一次美术活动 上 我就带了一棵小白菜 让他们摸一摸 画一画 虽然最后 画出来的并不是特别好 但是他们却也亲身体验了一下 原来 平时不那么喜欢吃的白菜 有这么多奇妙的地方 我的师傅李瑶也会来听我的随堂课 给我提出了很多可以 改进的地方 让我的课堂变得更加丰满 更加生动 三 教研活动三 教研活动 我们幼儿园每两个礼拜就会有一次教研活动 大家一起讨 论研究平时带班过程中的困惑 正所谓 一个好汉三个帮 三 个臭皮匠赛过诸葛亮 在教研活动中 我们一起讨论 会发现 很多自己难以发现的东西 比如上课时 你不太好的习惯 和 你表现很好的地方 这一学期我们重点讨论的是 体育游戏的 实施 我们研究了什么是体育游戏 体育游戏应该是怎样的 怎样才能更好让孩子们游戏起来 每次教研结束 我都会对体 育游戏有所改观 原来平时看似简单的体育游戏也有这么多的 奥秘 四 安全工作四 安全工作 安全工作是幼儿园工作的重中之重 纲要 中指出 幼 儿园工作应把保护幼儿生命放在工作的首位 在这一学期中 我不断地和孩子们重复各种安全小知识 但还是不可避免地发 生几件小 事故 每次孩子们受伤都会很着急很心疼 如果是 因为孩子们的争夺导致的 我会立刻停下他们的活动 开一个 讨论会 让他们自己说说为什么会受伤 怎样才能保护自己 这些小知识从他们自己的嘴巴里说出来 远比我苦口婆心地念 叨来得更有效 到现在 我们的争吵事件已经越来越少 这是 令我欣慰的地方 但是孩子们的好奇心太重 总是喜欢到一些他们不知道的 地方去 看看里面有什么 这个时候是勒令禁止呢 还是转移 注意力 或者是其他更好的办法 在这个学期我还没有很好得 出结论 下个学期再接再厉 从各个方面最大程度保证孩子们 的安全 五 家长工作五 家长工作 我们班的家长都十分的和蔼可亲 每次有什么活动需要他 们协作配合时 他们总是鼎力相助 一日活动学校里还是有教 授的 但是对家长工作 相知甚少 所以我只能依靠学习和模 仿来增强家长工作的能力 这一个学期也有很多做不好的地方 孩子们如果在园受伤有时会忘记及时告诉家长 以至于发生一 些误会 这是需要铭记的地方 家长工作是我做的不够的地方 这一学期所要反思的地方 希望下一学期不会再出现 这一学期是我新的开始 俗话说 万事开头难 我会反思 和整理这一学期的所有收货 好的继续在以后发扬 坏的希望 以后都不要再见 小学班主任学期工作总结 时光飞逝 不知不觉一学期就过去了 我继续担任的是二 年级四班的班主任 在这一学期中 我和学生们都努力踏实地 做好每一件事情 有辛勤的耕耘 有收获的喜悦 也有不足与 遗憾 下面我就介绍这学期我所做的主要工作 一 培养学生的良好习惯 一 培养学生的良好习惯 二年级工作重点继续放在培养学生良好习惯上 我首先是 利用晨检 班会学习 小学生日常行为规范 使逐渐养成上 课专心听讲 积极思考 积极合作 下课好好休息 讲文明 讲礼貌的好习惯 其次是让学生养成一些读书 写字的习惯 另外我利用图书角 让他们在课间休息时间一起看看课外书 这样既保持教室安静 也可以使学生增加课外识字量 对读书 产生兴趣 还有就是让他们养成晨读的习惯 我要求学生到了 教室以后就拿出语文课本读书 不可以离开自己的位子 由每 个小组的组长监督完成 并加分 二 培养良好的班集体二 培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土 有了这块沃土 学生的个 性才能百花争艳 我通过丰富多彩的班队活动 六一联欢等活 动使学生形成热爱班级的感情 上课时喊校训 班训振奋精神 鼓舞士气 使孩子们时刻想着为自己的班集体争光 逐步形成 一个健康向上 团结协作的班集体 三 培养有管理能力的小干部三 培养有管理能力的小干部 班干部是老师的得力助手 选拔一个有能力的班干部至关 重要 二年级学生年龄小 能力强的也不多 所以我着重培养 了两类班干部 班长 小组长 并从班干中每天选出三个值日 组长 他负责管理当天的纪律以及眼保健操的检查 每个小组 成员都有职责 这样就培养了小干部的能力 四 进行安全教育四 进行安全教育 坚持平时挤出时间给学生讲述有关安全方面的知识 不厌 其烦地对他们进行安全教育 学生太小 我在对他们进行安全 知识教育的同时 还在课余时间注意去观察他们的活动 只要 发现了某个学生有不安全的行为 就及时进行教育 教育学生严格遵守学校的作息时间 上学 放学不准在学 校和路途中逗留 玩耍 并要求家长按时接送学生 在校内外 不允许学生做危险的游戏 如 互相追打 奔跑等 还教育学 生不买三无食品 不吃腐烂变质的食物 不喝不卫生的水和饮 料 不吃陌生人给的东西 不践踏学校的草坪 不损坏学校的 花草树木 不爬墙 不爬树 不爬学校的篮球架 不爬阳台上 的栏杆 不玩火 不玩电 不玩爆竹 不带危险的物品到学校 如 木棒 小刀 等利器进入校园 不在井边 变压台旁 高压电线下等危险的地方玩耍 不在上学和放学路上玩耍 逗 留 组织学生以班级 年级进行了防火逃生演练 参加了学校 组织的防火演练 增强了学生的安全意识及自救知识 做好传 染病的监督 记录等工作 通过一个学年的班集体建设 我们班已经成为一个健康 活泼 乐学 奋发的班集体 以后我将继续努力 让每一位学 生生活在团结的集体中 在集体中健康全面的发展 把各项工 作做得有声有色 小学班主任个人学期工作总结范文 本学期 我担任五年级的级部主任 同时兼任学校数学教 研组工作 学期即将结束 现对本学期工作小结如下 一 关于五年级级部工作一 关于五年级级部工作 1 1 积极营造一个和谐的人际氛围 让大家在充满和谐的氛积极营造一个和谐的人际氛围 让大家在充满和谐的氛 围中工作 围中工作 良好的人际氛围是我校的一个优秀传统 这得益于我校老 一辈的老师们 我进入这个学校工作以来 感受最深的就是能 有一个这样优秀的人际环境 在这样的环境中工作 是一种享 受 因此 在我担任级部主任工作以来 我极力营造这样一种 和谐的氛围 使得这种氛围得以延续 和谐氛围的营造 需要我们自身的引领和示范 我每天早 晨争取早一点到学校 从五年级的每一个教室走过 给每一位 早到校的班主任和任课教师一个微笑 给每一个早读的学生一 个欣赏 鼓励的眼神 给办公室打上两瓶热开水 让老师们感 到学校的温馨 和谐氛围的营造 源于对青年教师的真诚关心 青年教师 王晓丽由于工作时间较短 工作经验不足 有时遇到一些难题 会引起情绪波动 这时 我会及时地进行引导和开导 让她排 除不良情绪的影响积极投入到班主任工作和教学工作中 本学 期再次获得语文校内赛课一等奖 余轶老师因特殊情况经常要 检查身体 我不仅表示理解还经常给她安排课务给她解决实际 困难 如此等等 给老师们真诚的关心 让大家感到在这样的 环境中工作 有一种愉悦的心情 和谐的氛围能够在心与心之间传递 使得我们的工作更好 地得以开展 在五 1 班 五 3 班 五 5 班 五 7 班的学生 因水痘而被隔离的时候 除了班主任余轶 龙福珍 王晓丽 张京培等人投入更大更细的工作之外 还看到袁传波 许媛媛 赵林 桑小维等任课老师帮着忙碌的身影 他们由于任几个班 级的课务 要多跑许多路 但他们不仅没有抱怨 相反地还主 动到被隔离的教室 协助班主任组织学生 给学生分饭分菜 还和学生一起吃饭 让这些班主任感到温暖 让学生学生和家 长感到放心和安心 余轶老师因身体原因不得不在家休息的时 候 她心中仍丢不下全班的学生 时刻念着学生 念着教学进 度 是本年级的几位语文老师主动接过了五 1 班的教学任务 轮流分工 及时交流和备课 使得这个班的教学不受一点影响 这才使得余老师和全体家长放心 此外 类似的事情还有很多 很多 这其中凝聚了这个团队的集体主义精神以及和谐的人际 氛围 2 2 安全工作时刻不能松懈 全员参与安全管理 安全工作时刻不能松懈 全员参与安全管理 安全工作时刻都是第一要务 安全教育是常规管理中的首 要工作 在级部学生集会时 都要把每一个时期的安全事项明 确地提出来 让学生心中有安全意识 每班的安全员时刻牢记 安全检查 班主任更是安全工作的第一道防线 我们时刻提醒 班主任的安全教育 各班有专门的安全主题班会 护导老师是 日常安全的守护者 他们时刻在楼道间检查护导 每天 我都 要到各个教室去看一看 早晨看看开门通风情况 课间看看水 电关闭情况 下班前看看门窗上锁情况 每天的检查 把可能 引起安全问题的苗头及时解决 3 3 质量是学校工作的重中之重 不间断地关心各科质量工质量是学校工作的重中之重 不间断地关心各科质量工 作 作 关于各科的教学质量 我始终坚持一个原则 这就是关注 平时的教学 平时的教学工作不放松 教学质量就不可能下降 关注平时的教学工作 主要是关注一些教学工作的细节 早读是否抓好抓实 特别是语文和英语两门学科 抓好 早读 是一种有效的手段 根据学生的早读情况 就能看出任 课教师平时的教学常规是否抓得好抓得牢 平时的作业和检测是否有成效 五年级语数外三科的老 师们对平时的检测非常重视 包括平时的单元测验 百词竞赛 课文背诵等等 由于大家都很用功 都能做好提优补差工作 所以 各班之间的检测质量基本没有明显的差距 关注特殊学生 特殊学生 既包含那些特别优秀的学生 也包含那些学习上比较吃力的学生 还包含少数偏科的学生 进入五年级以来 我们掌握的优秀学生一直很优秀 在级部的 家长会上 我们表扬了几十名学习成绩始终优秀的学生 简要 地介绍了他们的一些成功做法 让他们的成功经验得以推广 我们还关注了那些学习上有困难的学生 让任课教师随时给他 们查漏补缺 并及时地与家长联系交流 双方共同督促他们进 步 落实常规工作 推进 三个学会 在进入四年级时 我们就向全体学生再次重申了各项常规 工作要求 进入五年级 我们要求各班把常规工作细则张贴在 教室的显眼处 让学生自己去对照 各班根据实际情况 还提 出了各班的具体规则 尤其可贵的是 各班为了培养学生的自 主意识 都设置了相应的学生自主管理的一系列方案 让学生 自己主持班队会