半日活动方案

金铃子幼儿园二级复验小班半日活动方案金铃子幼儿园二级复验小班半日活动方案 一 来园活动 一 来园活动 7 30 8 007 30 8 00 观察要点 1 观察幼儿是否能够大胆地向其他幼儿 老师主动打招呼 2 指导幼儿不争抢 共同把玩具宝宝送回家 二 生活 自由 二 生活 自由 8 00 8 408 00 8 40 观察要点 1 指导幼儿吃点心时 小椅子靠靠紧 小杯子要放在小嘴下 2 提醒幼儿一口饼干 一口牛奶 吃完点心后将小嘴巴擦干净 三 角色游戏 三 角色游戏 8 40 98 40 9 3030 区域与材料 小厨房 灶头 锅碗 茶杯 蔬菜 水果 客厅 空调 茶几 茶杯用具 房间 婴儿床 沙发 娃娃 小推车 小医院 药瓶 听诊器 棉签 棉球 病历卡 糖果屋 糖果 糖果纸 糖果盒 美食店 灶头 碗筷 笼屉 小笼包 蒸饺 馒头 豆浆 观察要点 1 观察幼儿是否认识常用的餐具 厨具 并知道正确的使用方法 2 激发幼儿对角色游戏的兴趣 活动过程 一 活动引入 1 师 我们就要上班了 谁来告诉老师你想去哪里做什么 2 角色游戏开始 现在请宝宝去自己想去的地方 二 幼儿游戏 1 幼儿根据意愿选择角色 选择伙伴进行游戏 2 教师以角色身份参与游戏 适当指导协调游戏过程 1 游戏过程中 鼓励幼儿相互合作 各游戏区之间也可相互合作 使游戏更 加丰富有趣 2 让幼儿在娃娃家根据自己角色的特点进行工作分配 加强幼儿的合作意识 3 教师扮作客人去各个娃娃家做客 观察幼儿的分工及执行情况 引导幼儿 进行角色扮演 三 结束游戏 分享交流 1 请各组幼儿介绍游戏情况 说说自己在游戏中扮演什么角色 做了些什么事 情 是怎样和其他小朋友合作游戏的 你发现了什么问题 2 师生共同商讨进行总结并得出结论 提出合理性建议 3 教师提出下次游戏的要求 四 运动 生活 四 运动 生活 9 9 30 1030 10 2020 观察要点 1 帮助幼儿积累更多关于利用材料进行一物多玩的运动经验 2 指导个别在游戏中出现困难的幼儿进行运动 特殊天气运动 观察要点 1 观察幼儿是否能够跟着老师一起做游戏 2 鼓励个别幼儿参与到游戏中来 五 学习活动 自由 五 学习活动 自由 1010 20 1020 10 4545 黑白皮毛的朋友 活动目标 1 在看看 猜猜黑白皮毛动物的过程中 尝试了解辨别各种动物皮毛不同的特 征 2 在找找猜猜的过程中 更加亲近和喜欢小动物 活动重难点 能够根据动物的外形特征分辨了解不同动物的皮毛 活动准备 PPT 课件 动物挂牌 活动过程 一 看看说说 价值分析 创设情境 激发幼儿的兴趣 1 师 今天 老师请来了一位动物朋友 是谁呀 2 小结 黑黑的眼圈 黑黑的腿 黑白身体的大熊猫 二 猜猜找找 价值分析 共同猜测与推断 感受动物的皮毛特征 1 斑马 师 小斑马的身上还有哪些地方也是一条黑一条白的 小结 黑一条白一条 黑白身体的小斑马 2 企鹅 师 看看小企鹅身上的皮毛是什么颜色的 小结 黑黑的翅膀 黑脚丫 白白肚皮的小企鹅 3 奶牛 师 听 谁来了 小奶牛身上的皮毛是怎么样的呢 小结 黑一块白一块 黑白身体的大奶牛 4 斑点狗 师 为什么叫它斑点狗 小结 白皮毛黑点点 黑白身体的斑点狗 5 小结 原来 熊猫先生请来的朋友穿的都是黑白皮毛的衣服 有黑白条纹的 小斑马 有黑翅膀黑脚丫和白肚皮的小企鹅 有一块一块黑白皮毛的大奶牛 还有一点一点黑白皮毛的斑点狗 三 玩玩乐乐 价值分析 在游戏中进一步了解不同的黑白皮毛动物 体验 游戏带来的快乐 教师扮演熊猫 幼儿扮演小动物 六 生活 自由 餐后散步 六 生活 自由 餐后散步 10 45 1210 45 12 0000