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文档简介

五年级数学五年级数学 上上 课堂导学案课堂导学案 年 级五学科数学课型练习 授课 教师 设计时间 2014 10 17 课时 1 授课 时间 学习内容练习三练习三 学习目标 1 通过练习 加深对轴对称图形特征的认识 并能准确画出 一个图形的轴对称图形 2 进一步巩固图形平移的画法 运用所学知识进行图案的设计 学习重点 能准确画出一个图形的轴对称图形 巩固图形平移的画法 学习难点运用所学知识进行图案的设计 学习准备多媒体课件 集体备课二度备课 导 学 过 程 自学感悟 自学感悟 出示 练习三 习题 第 1 题 学生先思考轴对称图形有 哪些主要特征 然后进行判断 并让学 生说说判断的理由 第 2 题 先让学生根据轴对称图形 的特征 判断图形中各有几条对称轴 再画出来 并交流思考的过程和画法 第 3 题 在指导学生画出轴对称图 形时 明确所画的另一半在哪一个方向 即会根据对称轴确定所画图形形状 第 4 题 练习时 引导学生进行观 察时 先根据图形平移的特点独立完成 再交流操作的过程与方法 导 学 过 程 合作探究 合作探究 第 5 题 发展学生在方格纸上平移 图形的能力 在学生独立完成的基础上 教师要引导学生交流操作的过程和方法 对于有困难的学生 要给与具体指导 拓展延伸拓展延伸 第 6 题 先让学生进行观察 判断图案是如 何进行设计的 并说说自己的想法 然 后再进行班徽的设计 教师在引导中要关注学生创意的独 特性与想象力 给与积极的评
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