五年级上册语文导学案第二单元52

环节环节学案学案导案导案个备个备 一 检查 预习 1 学习了 泊船瓜洲 之 后 你自己读了那几首关于乡情 的诗词 在积累作业上写下来 注明那些是写景抒情 那些是写 事抒情 2 关于张籍 你知道多少 3 读一读 秋思 画出你 认为好的词语和诗句 1 学生在积累本子上 书写古诗并汇报那些抒情 那些写景 2 学生交流张籍的信 息 3 学生自读自画 二 合作 探究 1 谁来背一背自己积累的 古诗词 2 背诵 秋思 3 今天 我们学习唐代诗 人张籍写的 秋思 这首七言 绝句字面上非常简单 没有生字 让我们来齐声背一背 先看一看 记一记 背一遍 有困难的同学 可以再看一遍背第二遍 3 解题 感知秋思 大家知道 张籍是唐代吴郡 苏州一带 人 现在客居洛阳 课件展示简图 指一指 因思 念家乡 写下了这首 秋思 板书课题 思 字 心 上 一个 田 作者的 心田 里 是怎样思念家乡 思念亲人的呢 是什么引起了张籍的乡愁 4 秋天有哪些境象可以引 起人们的 秋 之 思 呢 把 以 秋 开头的两个字的词语在 积累练习本上写下来 写成一行 读一遍 5 这些事物 景物都可以引 起我们感受到秋天来临 种种思 绪萦绕心头 秋是怎样的景象呢 用四个字的词语描绘一下 6 你知道古时候把离家在 外的人叫什么吗 说一说 品味 1 学生背诵并汇报诗 是写景抒情 还是写事抒情 2 背诵古诗 创设氛 围 请 3 5 名学生背诵 全班齐背 3 学生回答 秋风 4 学生讨论后汇报 秋 天 秋风 秋霜 秋月 5 生逐个汇报 秋风习 习 秋风萧瑟 秋高气爽 秋雨绵绵 秋江明净 秋山 如洗 秋虫啾鸣 层林尽染 霜气袭人 雾霭沉沉 6 学生讨论后汇报 游 子 客居他乡 漂泊异乡 宦游四海 侨居异国 7 学生个人读 对读 集体读 品味 秋天来到时他们的感情变 化 7 朗读指导 三 展示 交流 1 品味 见秋风 意万 重 作者深沉的乡愁被一阵秋风 引起 就想到要给家人写信 秋 风怎样被作者感受到的 板书 见秋风 2 张籍 见 到秋风 引 起了那些 秋思 3 于是 张籍就铺纸执笔 写家信 家 字有三个意思 本义和引申义 4 作者怎样写好家信的 听音乐 想象 写一段话 背景 音乐 课件 1 张籍在 街上 院 子里 大树下 看到 听到 感到 体会作者因 秋风而敏感地产生的思乡 之情 2 张籍见到秋风 立刻 马上 想到了 想到了 想到了 体会作者因 思乡而敏感 千愁万绪萦 绕心头的 意万重 3 妻子或丈夫 家庭 里的亲人 家族及亲人 说一说 张籍想给妻子 写 信 告诉她 张籍想给父母 写信 告诉 他们 张籍 想给亲人们写信 告诉他 们 4 分组练习 见到秋风 张籍伫立秋风之中 提笔 写到 夜深了 张籍徘徊反侧 在灯下写到 张籍一夜没睡 清晨在窗 下深情地写到 5 信写好后 张籍找到捎 信的人 将信交了出去 这时他感到 书去魂亦去 兀然空一身 这时 他 突然 猛然 犹豫不决 地想到 5 品味 复恐 又开封 是啊 短 短的一封信怎能写的 全 完 尽 清 张籍那 浓浓的乡情啊 他急忙将 信要回来 匆匆 慢慢 地将信封打开 改 了改 补了一段 看了 看 摇摇头 点点头又放 了回去 课件 选