



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
0 短跑技术课教案短跑技术课教案 设计教师 东乌二中设计教师 东乌二中 皇志强皇志强 上课上课 时间时间 2013 年 5 月 4 日 任课教师任课教师皇志强授课年级授课年级初一年级 班级班级206 班学生人数学生人数40 人场地器材场地器材田径场 录音机 教学教学 内容内容 短跑短跑 蹲踞式起跑蹲踞式起跑 水平水平 目标目标 1 认知目标 学生初步学习蹲踞式起跑技术 建立正确概念 并能正确陈 述蹲踞式起跑和起跑后 快速 跑技术的动作概念 2 技能目标 学生能积极主动参与练习 学会蹲踞式起跑 80 的学生 在起跑后 快速 跑跑时不低头 不耸肩 眼平视 蹬地有力 3 情感目标 学生能在自主练习中学会合作 学会评价 体验运动的乐趣 和成功的愉悦 重点重点 难点难点 重点 重点 正确做出各就位 预备 跑的蹲踞式起跑动作 难点 难点 起跑与起跑后加速跑的衔接 教学教学 过程过程 教学内容 目标教学内容 目标组织组织 教法教法练习练习 次次 数数 时时 间间 准准 备备 部部 分分 1 1 课堂常规 课堂常规 1 1 体育委员集合 整队 向教师报告 人数 1 2 师生问好 1 3 宣布本次课学习内容与目标 1 4 检查服装 安排见习生 2 2 准备活动 准备活动 2 12 1 游戏 喊数抱团游戏 喊数抱团 进行法 进行法 全体学生按男女生围成两个 圆圈逆时针方向慢跑 教师喊 3 学生马上 3 人一组互相抱团 叫 5 学生 5 人一组抱团 以此类推 规则 规则 没有按照要求找到同伴或多找 到同伴的学生 每人 3 次纵跳 组织 组织 学生成四列横队背 风 背阳站立 要求 要求 1 集合快 静 齐 2 服装整齐 精神饱满 图一图一 教法 教法 1 教师讲解游戏进 行法和规则 2 进行游戏 要求 要求 1 按照正常姿势跑 步 2 注意力集中 图二图二 1 1 1010 2 10 1 教学教学 过程过程 教学内容 目标教学内容 目标组织组织 教法教法练习练习 准准 备备 部部 分分 基基 本本 部部 分分 2 2 徒手操徒手操 2 2 1 扩胸运动 2 2 2 腹背运动 2 2 3 弓步压腿 2 2 4 膝关节运动 2 2 5 踝碗运动 3 3 蹲踞式起跑动作技术教学 蹲踞式起跑动作技术教学 3 1 教师讲授 示范蹲距式起跑的动作 方法 发 各就位 口令后 下蹲 两 手扶地 稍宽于肩 四指并拢大拇指 分开 虎口超前 紧贴起跑线 前脚 尖离起跑线一脚半 后腿跪地 后膝 离前脚弓15cm 重心在前脚与后膝之 间 静听下一个口令 发 预备 口 令后 慢慢抬起上体 臀部要稍高于 肩 身体重心前移在两臂与前脚之间 听到 跑 的口令时 两手迅速离 地 两脚用力蹬地 上体保持前倾 积极加速 重心在运动中慢慢提起 起跑后加速跑两脚要后蹬 积极下压 扒地 两臂协调摆臂 臂前摆时 肘关节角稍小于90度 后摆肘关节角 稍大于90度 肘稍朝外 如图四 组织 组织 按广播体操队行散 开 教法 教法 1 教师讲解示范 喊口令与学生同做 要求 要求 1 学生动作规范 准确 2 各关节活动充分 图三 组织 组织 学生成四列横队背 风 背阳站立前两列学生 蹲下 图三 图四 次次 数数 时时 间间 2 4 8 拍 1 1 5 8 教学教学 过程过程 教学内容 目标教学内容 目标组织组织 教法教法练习练习 教法 教法 1 教师示范讲解蹲 踞式动作要领 次次 数数 时时 间间 3 基基 本本 部部 分分 结结 束束 部部 分分 3 2 学生观看蹲踞式起跑挂图 3 3 分解教学教师指点 示范动作 学 生模仿练习 3 4 分组练习 全班分成四排做练习 后三排同学看前面同学做动作 当闻 声哨音后第一排敏捷跑出去 30m 各排 间隔一米 依次交换 为防止学生 过早提起重心 在离起跑线两米上一 米外出拉一条皮筋帮助 3 5 全班进行 50m 测试跑 每人一个 跑道 如图五 4 4 集合整队集合整队 5 5 放松操练习 放松操练习 漫步舞漫步舞 6 6 小结本节课和布置课下练习 小结本节课和布置课下练习 7 7 师生再见 师生再见 2 组织学生观看挂图 3 学生分小组进行练习 4 教师巡视指导 鼓励 5 教师喊口令 要求 要求 1 初步建立蹲踞 式起跑的动作概念 2 分解进行模仿分解动 作的练习 3 先分组按口令的分组 练习 4 集体完整蹲踞式起跑 练习 图五 组织 组织 学生成四列横队背 风 背阳站立 图六 教教
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025前期物业服务管理合同
- 2025房屋中介服务合同模板
- 2025年vet考试题及答案
- 起重机防撞装置施工方案
- 东阳三星级宾馆施工方案
- 广州市黄埔区卫生健康系统事业单位招聘考试真题2024
- 2025年衢州市属事业单位考试试卷
- 水库拆除爆破方案范本
- 仓库衣服清仓方案范本
- 2025智能设备分销代理的合同协议
- 2025年学校少先队知识应知应会题库(含答案)
- 核桃肽粉生产技术规程(征求意见稿)编制说明
- 《储能技术》课件-3.各种类型的蓄能技术
- (2025)企业首席质量官培训考核试题(附含答案)
- 工业厂区场地平整建设方案
- 2024年丽水市莲都区事业单位招聘真题
- 锂电池pack工厂安全培训课件
- (2025秋新版)青岛版科学三年级上册全册教案
- 跨境电商合规管理操作手册
- 住院病人防止走失课件
- DB31∕T 1545-2025 卫生健康数据分类分级要求
评论
0/150
提交评论