江苏省阜宁中学2014-2015学年高二上学期期中考试生物（选修）试题

一 单项选择题一 单项选择题 本项共本项共 20 小题 每题小题 每题 2 分 共分 共 40 分 每题只有一个选项最符合题意 分 每题只有一个选项最符合题意 1 下列物质中 属于人体内环境组成成分的是 A 血浆蛋白 B 血红蛋白 C 呼吸酶 D 解旋酶 2 长时间不住人的老屋充满灰尘 某人进入后立即出现了打喷嚏 全身痛痒等症状 离开老屋不久 后症状消失 以下对该现象的说法错误的是 A 机体 B 细胞首次遇到灰尘中的过敏原后 进行增殖分化 形成效应 B 细胞并产生抗体 B 该症状是一种过敏反应 虽然发作迅速 反应强烈 但一般对机体组织不会造成损伤 C 在进入该屋前 此人体内没有与该过敏原对应的抗体 D 要避免该症状再次出现 应避免再次接触同类过敏原 3 下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图 下列叙述正确的是 A 都必须通过消化系统才能完成 B 细胞与内环境交换的 主要为养料和氧气 C 感冒患者的内环境保持相对稳定 D 可表述为 体内细胞可与外界环境直接 地进行物质交换 4 当我国科考队员登上南极 冰盖之颠 时 下面哪一点不属于他们生理上出现的适应性变化 A 机体耗氧量降低 B 皮肤血管收缩 C 体温调节中枢兴奋性增强 D 甲状腺激素分泌量增加 5 吃过咸的食物时 就会产生渴的感觉 产生这种感觉的感受器和神经中枢分别位于 A 口腔和下丘脑 B 下丘脑和大脑皮层 C 大脑皮层和下丘脑D 口腔上皮细胞和下丘脑 6 下列关于抗利尿激素分泌的叙述中 正确的是 A 喝水多 抗利尿激素分泌多B 喝水少 抗利尿激素分泌多 C 喝水少 抗利尿激素分泌少D 出汗多 抗利尿激素分泌少 7 下列有关人体糖代谢的叙述 正确的是 A 糖原都能分解成葡萄糖进入血液中成为血糖 B 当血糖浓度过高时 葡萄糖可以转化成非糖物质 C 糖尿病的发生与生活方式和饮食习惯有关 与遗传因素无关 D 血糖在血浆中分解形成丙酮酸 丙酮酸在线粒体中进一步氧化分解释放能量 8 下列有关动物激素调节特点的叙述中 错误的是 A 微量和高效 B 通过体液运输 C 作用于靶细胞 D 发挥作用后一般不消失 9 兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触 突触的结构包括 A 突触小体 突触间隙 突触后膜 B 突触前膜 突触小泡 突触后膜 C 突触前膜 突触后膜 突触小泡 D 突触前膜 突触间隙 突触后膜 10 下丘脑细胞不具有的作用是 A 产生渴觉 发出喝水的指令B 合成并分泌某些激素 C 合成并分泌某些递质D 感受某些刺激 形成神经冲动 11 有关下面结构模式图的说法不正确的是 A 甲图中 3 的形成与高尔基体有关 递质的释放主要借助生物膜的选择透过性 B 甲图所示的结构实际上在乙图示中也有 C 乙图中 c 处神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 D 若切断乙图中的 c 点 则刺激 a 点后 d 点会兴奋 e 点不会兴奋 12 人会讲话 会写字 也能看懂文字 却听不懂别人的谈话 这个人患有 A 运动性失语症 B 失写症 C 失读症 D 听觉性失语症 13 近些年社会上发生了很多起由于醉酒驾车引发的严重交通事故 故交通法规严禁酒后驾车 醉 酒的人往往语无伦次 呼吸急促 行动不稳 讽刺漫画如下图 这些现象依次与下列结构相关的 是 A 大脑 下丘脑 小脑 B 大脑 垂体 脑干 C 大脑 脑干 小脑 D 大脑 小脑 脑干 14 稀盐酸直接注入狗的血液中 不会引起胰液分泌 切除通向狗小肠的神经 只留下血管 向小 肠内注入稀盐酸 会引起胰液分泌 对这一结果的解释是 A 这个顽固的神经反射仍然存在 是因为小肠上微小的神经难以剔除干净 B 盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液 C 盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质 该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液 D 盐酸被小肠吸收 经血液循环刺激了胰腺分泌胰液 15 某科技小组在调查一块方圆为 2hm2的草场中灰苍鼠的数量时 放置了 100 个捕鼠笼 一夜间捕 获了 50 只 将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生 5 天后 在同一地点再放置同样数量的捕 鼠笼 捕获的灰苍鼠中有上次标记的个体 13 只 还有 39 只没有标志 由于灰苍鼠被捕一次后更 难捕捉 因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能 A 小于 150 只 B 大于 150 只 C 小于 200 只 D 大于 200 只 A a 是促甲状腺激素 是由下丘脑分泌的 B c 激素是由下丘脑分泌的 e 表示水的重吸收过程 C d 表示胰岛素 通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度 D 信息分子参与的 a c d 调节过程均存在反馈调节 17 下列关于植物激素的叙述错误的是 A 赤霉素能促进细胞的伸长 B 生长素与棉花的落花落果无关 C 乙烯是一种气体激素 D 脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发 18 棉蚜为世界性棉花害虫 体型微小 能附着于棉花植株上以吸取棉花汁液为食 为了监测棉蚜 种群的发生情况 避免虫害的发生 某科研小组从某年 6 月 l0 日开始对某棉田棉蚜种群数量进 行调查 调查结果如下表 下列有关叙述中正确的是 调查日期 月 日 6 106 156 206 256 307 57 107 157 20 棉蚜数量 只 0 44 74126111811976217521712173 A 棉蚜靠捕食棉花的叶和茎而生存 B 调查棉蚜种群数量可采用样方法 C 调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈 J 型D 消灭棉蚜的最佳时间是 7 月 l0 日 20 森林中的鸟类有垂直分层现象 这种现象主要与下列哪一因素有关 A 光照强度 B 食物种类C 湿度 D 温度 二 多项选择题二 多项选择题 每题不止一个选项符合题意 全选对得每题不止一个选项符合题意 全选对得 3 分 选对但不全得分 选对但不全得 1 分 分 21 下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图 处的箭头表示血液流动的方向 下列 说法正确的是 A 若 为脑细胞 处的氧浓度高于 处 而 CO2的 浓度相反 B 若 为胰岛 B 细胞 饭后半小时 处的胰岛素浓度高于 处 C 若 为肝细胞 饭后五小时 处的血糖浓度低于 处 D 若 为组织细胞 其生活的具体内环境中的水可来自于 和 22 如下图所示 a b c 为对胚芽鞘做不同处理的实验 d 为一植株被纸盒罩住 纸盒的一侧开口 有单侧光照 下列对实验结果的描述 正确的是 A a b 向光弯曲生长 c 背光弯曲生长 B a 直立生长 b 向光弯曲生长 c 背光弯曲生长 C 图 d 中如果固定植株 旋转纸盒 一段时间后 植株向右弯曲生长 D 图 d 中如果将纸盒和植株一起旋转 则植株向纸盒开口方向弯曲生长 23 下图代表人体体液免疫的过程 相关叙述不正确的是 A 细胞 细胞 和细胞 均能识别抗原 B 图中细胞 细胞 细胞 代表的分别是 B 细胞 浆细胞和效应 T 细胞 C 免疫过程 比 要慢 免疫效应 比 要强 D 图中的 T 细胞可以分泌淋巴因子 24 关于人体激素的叙述 错误的是 A 激素在人体内作为信息物而发挥作用 B 激素在体内含量较低 但有高效的生物催化作用 C 甲状腺激素除了促进人体产热 没有其他生理效应 D 正常人体内 激素的分泌受反馈调节 25 植物激素中的赤霉素能诱导 淀粉酶的产生 而 脱落酸加快植物衰老 对 淀粉酶的合成起抑制 作用 两者在 淀粉酶的合成中的相互作用如图 所示 6甲基嘌吟是 mRNA 合成的抑制剂 抑制 剂在第 11 小时加入 见图中 请根据图中信 息和相关知识分析 下列说法正确正确的是 A 6甲基嘌呤是 mRNA 合成的抑制剂 抑制 淀 粉酶的产生 B 在 淀粉酶合成中 脱落酸与赤霉素是拮抗关系 C 脱落酸加快植物衰老 其作用机理是促进 mRNA 的合成 D 植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果 三 非选择题三 非选择题 共共 65 分 分 26 8 分 下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图 1 图中虚线内物质总称为 其中 A 代表 B 代 表 C 代 表 毛细 血管壁细胞的内环境是 2 填写图中 D E 系统的名称 D E 内环境稳态的 意义是 27 8 分 血糖平衡是由多种激素作用的结果 下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的 相互关系 当血糖浓度降低时 激素 分泌量增加 据图分析答题 1 激素 的化学本质是 正常人饭后血液中明显增多的激素 是由 分泌的 2 激素 与肾上腺素之间的相互作用称为 作用 3 有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素 请问能否成功 原因是 4 正常人处于饥饿状态时 体内的血糖仍能维持相对稳定 请从体液调节的角度分析原因 2 分 28 8 分 请根据甲状腺激素分泌的分级调节示意图回答 1 激素 A B C 分别是 2 当体内缺乏 元素时 将导致激素 C 的合成受阻 该元素进人甲状腺细胞的运输方式 是 3 人情绪激动时 血液中的激素 C 的含量将会 这是由于激素 A B 量 所致 如果激素 C 合成量增多到一定程度 激素 A B 合成量将逐渐减少 使激素 C 不至于分泌过多 以上调节机制称为 29 9 分 下图表示完成某反射的相关结构 请据图回答相关问题 填字母 填文字 1 图中能将外界刺激转变成兴奋的结构是 当反射活动进行时 d 细胞膜外电流 方向与兴奋传导方向 填 相同 或 相反 2 在一次反射中 肌肉 c 的收缩早于肌肉 a 这可能与图中 的数量有关 3 兴奋在神经元之间传递过程中信号转换模式是 4 脊髓灰质炎又称小儿麻痹症 主要由于脊髓灰质炎病毒侵入并破坏图中结构 e 结果导致患 者 5 参与抵御脊髓灰质炎病毒的人类免疫作用类型有 6 兴奋在神经元之间的传递方向是 的 为了证明该结论 某同学利用该图示结 构及所提供的实验用具 如电刺激设备 电位测量仪等 设计了一实验方案 请你写出该同 学的实验思路 30 6 分 某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查 获得下面有关信息资料 请分 析回答 1 调查获得了树林中物种数与样方面积的关系图 如图 1 该野外调查小组的研究方法叫做 如图所示 调查该地区物种数的样方面积最好是 2 调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查 调查的结果如下表所示 单位 株 m2 年份 植物 2001 年2002 年2003 年2004 年2005 年 A10 09 286 85 5 B3 02 11 10 30 1 C0 30 61 11 52 3 D3 02 00 400 4 种植物中有一种属于入侵物种 则该入侵物种是 入侵物种往往会对本土物种造成危害 原因是 3 图 2 是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图 据此分析该种群在 30 年 中种群数量最少的是第 年 第 20 30 年间种群的增长率为 31 8 分 我国参与了抗击甲型 H1N1 流感的国际性合作 并已经研制出甲型 H1N1 流感疫苗 如 图所示为甲型 H1N1 病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应 1 人体内首先通过 过程阻止甲型 H1N1 流感病毒的散播 注射甲型 H1N1 流感疫苗可 预防甲型 H1N1 流感 疫苗的作用是 2 图中物质 b 的名称是 D 细胞的作用是 3 据图分析 甲型 H1N1 病毒蛋白质的合成过程与正常人体细胞合成蛋白质过程相比较 主要区别 是前者没有 过程 而后者有 4 细胞免疫中 T 淋巴细胞可以被吞噬了抗原的巨噬细胞活化 也可以因受到 刺激而活化 5 某研究生认为某植物的提取液对甲型 H1N1 流感病毒有抑制作用 他以猪为研究材料设计了下面 的实验进行证明 实验步骤 选择一只健康的猪 让猪感染甲型 H1N1 流感病毒 在喂养猪的饲料中加入一定量的该植物提取液 观察猪是否出现患病症状 该实验存在明显的不科学之处 请指出 32 10 分 下图中甲图是一盆栽植物 乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应 据 图回答下列问题 1 乙图中 点的浓度可表示甲图 处的生长素浓度 解除 处受抑制的方法是 2 将甲图中植物置于左侧光照下 一段时间后 测得 两侧生长素含量之比为 1 2 则据丙 图推测 处生长素浓度范围是 丙图中曲线 HC 说明 3 若将甲图中植物向右侧水平放置 则生长素浓度 填大于 小于 等于 此时 处生长素作用相当于乙图中的 点 填图中字母 4 植物的生长发育是由多种激素相互协调 共同调节的 和 均有促 进生长的效应 而 可抵消三者的效应而抑制生长 33 8 分 某研究性学习小组通过资料查找发现 在 15 35 范围内 酵母菌种群数量增长较快 为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少 他们设置了 5 组实验 每隔 24 h 取样检测一次 连 续观察 7 天 下表是他们进行相关探究实验所得到的结果 单位 106 个 mL 第 1 次第 2 次第 3 次第 4 次第 5 次第 6 次第 7 次第 8 次 温度 0 h24 h48 h72 h96 h120 h144 h168 h 151 23 03 84 64 03 22 82 5 201 25 05 34 22 11 20 80 6 251 25 25 64 62 91 00 60 2 301 24 95 54 82 21 30 70 5 351 21 51 82 02 21 30 80 6 请据表分析回答下列问题 1 实验过程中 每隔 24 小时取一定量的酵母菌培养液 用血球计数板在显微镜下进行细胞计数 某同学在使用血球计数板计数时做法如下 振荡摇匀试管 取 1 mL 培养液 其中加入了几滴台盼蓝染液 先将 放在计数室上 用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘 让培养液自行 渗入 多余培养液用滤纸 吸水纸 吸去 制作好临时装片 显微镜下观察计数 在观察计数时只记不被染成蓝色的酵母菌 2 如所使用的某血球计数板规格为 1mm 1mm 计数室以双线等分成 25 个中方格 每 1 个中方格 中有 16 个小方格 盖玻片下的培养液厚度为 0 1mm 计数的 5 个中方格内的酵母菌总数为 120 个 则 1 毫升培养液中酵母菌约有 个 3 据表分析 酵母菌种群数量增长的最适温度约是 在上述实验条件下 不同温 度下酵母菌种群数量随