六年级下册综合性学习教学建议

六年级下册综合性学习教学建议 难忘小学生活 分成 成长足迹 和 依依惜别 两大板块 每个板块的主体是 活动建议 教师可以根据这些建议 引导学生开展活动 阅读材料 供学生在开展活 动时阅读 可以激起对六年小学生活的回忆 激发对老师 同学和学校的感情 同时在写 讲演稿 给母校老师写信 临别赠言等方面得到借鉴和启发 开展活动的材料不止于此 学生可以自己去搜集 教师也可以再提供一些 在五六年级 学生已开展过三次这种任务 驱动 活动贯穿始终的综合性学习 也具备了一些综合性学习的基础 教学中要充分体现 综合性学习自主 合作 探究 开放的特征 抓好策划 活动 交流 评价等几个环节 使这次综合性学习取得更好的效果 真正成为学生难忘的回忆 综合性学习要以学生自己的活动为主 成长足迹 板块可以以制作 班级纪念册 为 中心开展活动 为了制作好 班级纪念册 可以做以下几件事 1 读 阅读材料 中的文章 2 回忆和说说自己成长的故事 共同寻找班级 成长的足迹 3 搜集个人和集体 成长的足迹 写写小学生活中难忘的人和事 最后制作成 班级纪念册 依依惜别 板块可以有选择地开展下面的活动 教学本组教材可用 10 14 课时 一般一星期完成一个板块 开始时可以用 1 课时制订和 交流活动计划 结束时用 1 2 课时展示 交流学习收获 为了便于开展活动 可以适当调 整课时 把几节语文课连在一起 有一些活动 如 搜集个人和集体成长的资料 为母校 做有纪念意义的事 为准备毕业联欢会排练文艺节目 需要利用课外的时间 1 通过读 阅读材料 中的文章 感受作者对小学生活的怀念 对母校 对老师 对 同学的感情 2 回顾个人和集体的成长经历 懂得成长需要自己的努力 也离不开学校的关怀 老师 的教导和同学的帮助 3 用多种形式表达对老师和同学 对母校依依不舍的感情 并立下美好的志向 4 会写临别赠言 简单的倡议书 建议书和演讲稿 选做 5 能在教师的帮助下 与同学一起组织策划联欢活动 选做 一 基本教学思路 本次综合性学习与以往的综合性学习单元相比 学生自主活动的比重更大 在这次综合 性学习中 教师既要引领学生回忆小学生活 学会表达情感 学会感恩 又要通过活动来 培养学生的合作精神和组织 策划能力 大致可以采用这样的流程 1 浏览本组教材 讨论和制订活动计划 1 课时 主要包括 1 阅读单元导语 联系实际 激发开展综合性学习的兴趣 2 阅读 活动建议 明确可以开展哪些活动 3 浏览 阅读材料 了解可以参考哪些材料 4 根据 活动建议 和学校的实际情况 确定开展哪些活动 制订和交流活动计划 2 成长足迹 板块 可以以制作 班级纪念册 为中心开展活动 6 7 课时加课外时间 1 阅读 难忘的启蒙 老师领进门 新来的王老师 和 忘不了的笑声 作文上的 红双圈 感受作者对小学生活的深厚感情 学习作者是怎么表达这种情感的 2 课时 2 回忆小学生活 写写自己难忘的老师和同学 难忘的校园生活 难忘的一节课或难忘 的一次活动等 2 课时 3 和同学一起畅谈自己的成长故事 共同寻找班级 成长的足迹 搜集材料 1 课时 加课外时间 难忘的启蒙 老师领进门 新来的王老师 和 作文上的红双圈 侧重于回忆老 师的教诲 忘不了的笑声 记录的是班上一个个个性鲜明的同学 阅读这些文章 要体会字里行间流露出来的对老师深深的感激之情 要了解作者通过哪 些具体事例再现老师的品格 同样是回忆老师的文章 表现的重点是不一样的 有的是赞 扬老师满腔的爱国热情和严谨的教学风格 难忘的启蒙 有的是回忆老师的才华横溢 和对学生的循循善诱 老师领进门 有的是难忘当年老师对自己的鼓励 作文上的 红双圈 这三篇文章的作者后来有的成了作家 有的成了教授 今天他们事业有成 都 是小学老师为他们奠定了基础 所以也一直怀念和感谢小学时代的老师 希望学生在阅读 别人怀念老师的文章中 联想起自己的老师 回忆起老师教育自己的事 激发起对老师的 感激之情 激发起表达的欲望 阅读回忆同学的文章 忘不了的笑声 要留意作者写作的 切入口 通过笑声写出一个个同学的特点 体会同学间浓浓的情谊 领悟到写同学可以 有多种切入口 也可以有多种写法 4 搜集和积累班级纪念册的内容 这是材料搜集与整理的最后阶段 可以以小组为单位进行搜集 搜集的内容包括照片 奖状 实物等 搜集到的内容与每个学生提供的材料放在一起 接下来的工作就是分类整 理了 根据材料确定纪念册的各个栏目名称 做好班级纪念册的策划 并把相应的任务分 解到各个小组或每个学生 也可以先确定班级纪念册的栏目 再搜集相应的资料 5 制作班级纪念册 3 依依惜别 板块 毕业在即 师生之间 同学之间总免不了要互赠留言 我偶阅学生的留言册 一些灰 色赠言让人触目惊心 人生如梦 梦永伴随着你 祝愿你发财时不要忘记哥们 我 祝你笑口常开 笑死活该 将来能傍上大款 做上富婆 这是对你的最良好 的祝愿 如此格调低下 消沉悲观 庸俗无聊的赠言直接影响了赠言的价值 也给对方带 来负面影响 我觉得有必要