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文档简介
用心 爱心 专心1 课 题第二单元第二节 我国的环境压力第二单元第二节 我国的环境压力主 备 人 备课时间第 10 课时 备课组长 签名 考研组长 签名 教学内容 第一课时 人口大国 个性化备课 知识 技能 了解我国人口现状的基本特点 明确人口过多过快增长给我国带来的 影响 过程 与方 法 由材料导入 自学自测 展示交流 合作探究本节课的知识 用当堂 达标练习检测学生对知识的掌握情况 教 学 目 标 情感 态度 价值 观 树立人口意识 认识到人口增长应该与环境 资源 经济发展相适应 教学重点 教学难点 我国面临严峻的人口形势 教 学 过 程 一 导入新课 2 分钟 出示材料 试以一家计之 高增之时 有屋十间 有田十顷 身一人 娶妇后不过 二人 以二人居屋十间 食田十顷 宽然有余矣 提问 这段古文反映了人口与经济之间的什么关系 学生讨论回答 教师归纳 明确 人口的发展与经济有着密切的联系 二 出示目标 1 分钟 1 弄清我国人口现状的基本特点 2 我国人口增长带来的负面影响 3 三 自学自测 15 分钟 自学指导 8 分钟 告诉学生阅读教材 P30 31 的内容 大字详读 小字略读 结合课 本上的案例和自己的体验来理解所学知识 要求学生带着学习目标中的问 题去看书 做到有重点 有选择性地阅读教材 并把重要内容标记起来 自测题 5 分钟 一 选择题 每题只有一个最佳选项 1 目前 我国人口已超过 13 亿 世界上每五个人就有一个中国人 占世 界人口总数的 21 多于发达国家人口的总和 但我国国民生产总值按人均计 算却位于世界后列 这说明 A 人口多有利于国家经济的快速发展 B 我国是一个人才资源丰富的国家 C 我国经济发展受到人口问题的严重制约 用心 爱心 专心2 D 我国的科学技术比发达国家落后 2 我国是世界上人口最多的国家 却不能转化为人力资源 成为沉重包袱 的关键原因是 A 生产发展比较落后 B 人口素质偏低 C 改革还不深入 D 人口分布不平衡 3 人多力量大 所以人口越多越好 这观点 A 是正确的 干事就得有人 B 完全正确 承认了人口的重要 性 C 错误 否定了人口问题不是重要问题 D 错误 否定了人口应与资源 环境协调发展的观点 4 我国实行计划生育的目的是 A 解决我国人口的吃饭和就业问题 B 提倡晚婚 晚育 少生 优生 C 确保一对夫妻只生一个孩子 D 控制人口数量 提高人口素质 二 简答题 1 我国人口现状的基本特点是什么 2 我国人口的过快过多增长给我国带来了什么影响 四 讨论答疑 组织学生分组讨论 要求小组长安排好分工合作 要有记录人 发言人 补充人 讨论 5 分钟 讨论完后 各组派代表展示本组的讨论结果 15 分钟 问 人口多了不好 那是不是人口越少越好呢 资料 当前和今后十几年 中国人口仍讲以年均 800 1000 万的速度增长 人口总量
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