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文档简介

一年级看图写话教学设计一年级看图写话教学设计 永新台岭乡中心小学 黄秀兰 教学目的 教学目的 1 培养写话的兴趣 2 学会按一定的顺序观察图画 3 能围绕一个中心写一段通顺的话 教学重难点 重点 发挥想象 看图连起来说几句话 把图意表达清楚 难点 1 让学生学会看图 学会想象 把故事说得通顺 完整 2 提高学生的观察能力 想象能力及语言表达能力 教学过程 教学过程 一 导入 1 同学们 今天这节课我们来复习看图写话 我这里有几张喜洋 洋与灰太郎的图画 你们想看看吗 多媒体演示画面 2 指名说说你看见了什么 二 指导看图写话 过渡 同学们的眼睛真雪亮 老师这里还有一张有趣的图片 想 继续看吗 课件显示同学们在操场上玩耍的的画面 1 仔细观察图上画着什么 注意按一定的顺序来观察 课件显 示 上 下 左 右 中间 四周 2 练习说话 说话时要包括以下内容 动画课件显示 1 什么时候 观察周围景色 人物衣着 2 谁 观察外貌 衣着 3 在哪里 观察周围景色 4 干什么 观察人物的表情 动作 神态 3 指名回答 老师相机板书其中一位学生说的话 4 你能说得比他更具体吗 如何才能把句子说得更具体 更生 动 5 过渡 很好 大家都掌握了方法 那么你能把刚才同学说的 句子说得更具体 更生动吗 引导学生扩充刚才板书的句子 并 根据学生的回答在原句用不同颜色的粉笔记下 6 全班齐读这段话 7 过渡 有一位 小精灵 也看了这幅图 他是这样说的 下课了 同学们在操场上做游戏 有的 有的 还有的 他们玩得可高兴啦 指名读 集体读 三 自由写话 小精灵 说得可真好 我们应该向他学习 同学们 准备好了 吗 1 课件显示两幅图 学生任选一幅看图练习说话 先同桌互说 提出以下说话要求 1 能按一定的顺序 围绕一个中心说一段话 2 表达清楚 通顺 流利 2 分别指名在班上说 老师根据学生的回答进行指导 3 学生练习写话 注意书写格式 1 段首空两格 2 正确使用标点符号 如 等 每个标 点符号占一个格 3 书写工整 4 教师巡视指导 四 教师小结 四 教师
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