2018年新北师大版小学六年级数学下册期末测试题-(共10套).doc

新北师大版六年级数学下册期末测试题学校 班级 姓名 成绩 一、填空。（33分）1、 一个数由9个亿、6个千万、2个十万、8个千组成，这个数写作（ ），读作（ ），改写成用万作单位的数是（ ），省略亿位后面的尾数约是（ ）。2、 2的分数单位是（ ），它再添上（ ）个这样的单位就等于最小的合数。3、 把3.14、31.4%、按从小到大的顺序排列（ ）。4、 （ ）24=24：（ ）=（ ）%=0.755、 一根绳子长3m，先用去，再用去m，还剩（ ）m。6、 已知M=237，N=257，则M和N的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。7、 一个三位数，个位上的数既是质数又是偶数，十位上的数既是奇数又是合数，百位上的数既不是质数也不是合数，这个三位数是（ ）。8、 35公顷35000平方米 1.25时1时25分9、 如果2x+3=15，那么3x+2=（ ）。10、 小红今年a岁，妈妈今年a+25岁，10年后母女年龄相差（ ）岁。11、 甲数是乙数的60%，那么甲数与乙数的比是（ ）。12、 8名同学进行乒乓球比赛，如果每两人赛一场，一共要赛（ ）场。13、 一个数的30%是24，这个数的80%是（ ）。14、 为反映出某地去年12个月的月平均气温变化情况，应选择（ ）统计图较好。15、 圆的周长和直径的最简整数比是（ ），比值是（ ）。16、 今年第一季度有（ ）天。17、 3吨60千克=（ ）吨 5.32升=（ ）升（ ）毫升18、 一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积和是120dm，则圆柱的体积是（ ），圆锥的体积是（ ）。19、 把一段6m长的木料锯成3段小圆柱，表面积增加了72dm，原来这根木料的体积是（ ）。20、 已知比例的两外项互为倒数，其中一个内项是1.4，另一个内项是（ ）。二、判断题。（5分）1、 两个数的比值是，这两个数都扩大3倍，比值变成。（ ）2、 甲比乙多25%，乙就比甲少25%。 （ ）3、 面积相等的两个圆，周长也一定相等。 （ ）4、 一堆煤，用去60%，还剩40%吨。 （ ）5、 圆锥的体积比与它等底等高的圆柱体积少。 （ ）三、选择题。（5分）1、一个圆柱的底面半径和高都扩大3倍，体积扩大（ ）倍。 A、3 B、9 C、272、把一根绳子剪成两段，第一段长m，第二段占全长的，则（ ）。A、 第一段长 B、第二段长 C、两段一样长3、 一个三角形的三内角度数比是3:4:5，这是个（ ）三角形。A、锐角 B、直角 C、钝角4、把10克盐放入90克水中，盐与盐水的质量比是（ ）。 A、1:9 B、1:10 C、10:15、2:5的前项加上6，要使比值不变，后项应（ ）。A、 加6 B、乘6 C、乘4四、计算题.（22分）1、 直接写出得数。（4分）3.8+0.62= 0.150.8= 0.560.7= 20%5%= -0.5= 12= 1.6+0.410= =2、 简算。（6分）36（-） 1.337.5%+2.73、 解方程。（6分）X-20%x=0.16 4+0.7x=1024、 列式计算。（6分）（1） 与的和，去除它们的差，商是多少？（2） 一个数的加上的和是1，求这个数。（用方程解）五、作图题（4分）1、将三角形ABC先向下平移2格，再向右平移5格。2、将三角形ABC绕点B逆时针旋转90。六、应用题。（31分） 1、只列式不计算（6分） （1）玩具厂原计划每天生产玩具600个，30天完成。实际每天多生产了150个，实际多少天完成？ （2）妈妈把8000元钱存入银行，定期5年，年利率是4.75%，到期后妈妈一共可取出多少钱？ （3） 原来 ？千米 增加了30% 现在 117千米2、列式并解答（25分）（1）一个花坛的直径是6米，花坛周围有一条宽1米的环形小路，小路的面积是多少平方米？（2）在比例尺是1:6000000的地图上，量得甲乙两地距离是9厘米，一列客车和一列货车分别从甲乙两地同时开出，相向而行，3小时后两车相遇。已知客车与货车的速度比是7:5，求两车的速度。 （3）一袋大米，第一周吃了40%，第二周吃了13千克，还剩5千克，这袋大米原有多少千克？（4）用边长是15cm的方砖给教室铺地，需要2000块；如果改用边长25cm的方砖铺地，需要多少块砖？ （5）一个圆锥形沙堆，底面周长是18.84m，高4m，用这堆沙在10m宽的公路上铺2cm厚的路面，能铺多长？小学六年级数学毕业检测模拟试题（三）一判断下面各题，正确的在括号里画“”，错误的画“”。（5分） 1 的倒数是 1 ，0 的倒数是 0 。（ ）用100克药粉和1千克水配制成的药水浓度是10%。（ ）圆内最长的线段一定是直径 。 （ ） 3个0.1与7个的和是1。 （ ）一个三角形最小的内角是50o，按角分这是一个钝角三角形。 （ ）二填空（18分） 四千五百万零七百写作（ ）；改写成以“万”做单位的数是（ ）万。1.5时 = （ ）分，5.73千米 = ( ) 千米 ( ) 米。一个两位小数取近似数后是5.8，这个两位小数最大是( )，最小是( )。把1米长的铁丝截成每段长米的小段，要截( )次， 每段是全长的( )%。右图阴影部分的面积占整个图形的（ ）。把1.6化成最简整数比是（ ），这个比的比值是（ ）。工作总量一定，工作效率和工作时间成（ ）比例。83层的深圳帝王大厦高384（ ），一盒牛奶大约是250（ ）。一个队列有15人，现在一、二报数，报二的人退出，那么，队里还有（ ）个人。三里一中为每个新生编号，设定为6位数，末尾用1表示男生，用2表示女生，若078092表示“2007年入学的8班09号同学是女生”，则今年入学的2班53号男生的编号是（ ）。在一个减法算式中，差与减数的比是3 : 5，差是减数的（ ）%，减数是被减数的（ ）%。三、观察与操作。（16分）1、接着画下去。（2分） 。 。2、量量、画画、算算。（6分）某城区的示意图如下：（量得的结果取整厘米数） 邮局位于十字街东边大约900米处，图上距离是（ ）厘米；这个示意图的比例尺是（ ）。 小红家到电影院的图上距离是（ ）厘米，实际距离是（ ）米。 实验小学在十字街的北偏东60方向1200米处。请用在图中画出实验小学的位置。3、根据统计图中数据回答下列问题。（7分）长河公司2002年计算机销售数量统计图 003年1月A第（ ）季度销售量最高，是（ ）台；（2分）B全年平均每月的销售（ ）台；（1分）C第四季度比第一季度的销售量提高了（ ）%。（1分）D、请你提出一个需要两步计算的数学问题，并解答。（3分）4、猜一猜。（1分）三杯水一样多，把三种蛋分别放入下面的杯子中，想一想鹌鹑蛋在哪个杯子里？（在正确的中画“”）四计算下面各题。（15分）1、直接写出得数。（8分）453+198= 100.03= 3.4= 0.10.01=40.025= 13= 4.50.75= 5454=2、脱式计算。（15分） 5.046.5 2.76 3、解方程.(6分) 420.6100=26.1 2=1.2五右面的平行四边形中，空白部分的面积是10平方分米，求涂色部分的面积。（单位：分米）(4分) 7 六解答下面各题（26分）1、只列综合算式，不计算。（6分）大百科全书原价每套500元,现实行八五折优惠后,每套售价多少元？ 学校共有2100名学生，其中男生占总人数的。女生有多少人？ 修一条长3000米的公路，甲队每天修米，乙队每天修米，两队同时从两端施工，修完这条公路需要几天？ 2、某电脑公司计划用9天时间组装电脑630台，实际只用6天就完成了任务，实际每天比计划多组装多少台？（5分）3、师徒两人合作生产一批零件，师傅每小时生产40个，徒弟每小时生产30个，完成任务时徒弟正好生产了450个，这批零件共多少个？(5分)4 、在比例尺是1 : 20000000的地图上，量得A、B两地的公路线长为4.5厘米。一辆客车与一辆货车分别同时从两地相对开出，6小时后两车相遇，客车每小时行90千米，货车每小时行多少千米？(5分)5、一个圆锥形玉米堆的底面半径为1米，高1.5米，如果每立方米的玉米约重720千克，这堆玉米约重多少千克？新北师大版六年级数学下册期末测试题学校 班级 姓名 成绩 一、填空。（25分）21、 一个数由9个1000,6个1,7个0.1,4个0.01组成，这个数写作（ ），去掉小数点，这个数就扩大到原来的（ ）倍。22、 130分=（ ）时 50.7立方米=（ ）升23、 在1-10中，（ ）既是合数又是奇数，（ ）既是偶数又是质数。24、 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的分数单位就是自然数单位。25、 A=235，B=2237，A、B两数的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。26、 如果m是偶数，那么5m一定是（ ）。（填“奇”或“偶”）27、 篮球比赛，输一个球记作-2，输两个球记作（ ），+6表示（ ）。28、 一个圆柱和一个圆锥的体积相等，它们底面积的比是3:4，圆柱的高是12厘米，圆锥的高是（ ）厘米。29、 小明晚上正在灯下学习，突然停电了，他连续拉了6次开关。来电时，灯处于（ ）的状态。（“开”或“关”）30、 一个长方体纸箱，从里面量长40厘米，宽26厘米，高20厘米，用它装棱长4厘米的小正方体，最多可以装（ ）个这样的正方体。31、 ：8的最简整数比是（ ），比值是（ ）。32、 某校男生人数比女生人数多20%，男生人数是女生人数的（ ）。33、 把一根钢筋锯成两段需3分钟，把它锯成3段需（ ）分钟。34、 一个三角形三内角度数比是1:2:3，按角分，它是（ ）三角形。35、 把一个棱长1分米的正方体木块，切成体积为1立方厘米的小正方体，再把这些小正方体拼成长最大的长方体，这个长方体的长是（ ）米。36、 姐弟二人从家到学校，姐姐用了8分钟，弟弟用了9分钟，姐弟的速度比是（ ）。二、判断题。（5分）6、 甲数比乙数大，乙数就比甲数少。 （ ）7、 用棱长1厘米的小正方体摆成一个大正方体，至少要8个这样的小正方体。 （ ）8、 互质的两个数没有最大公因数，只有最小公因数。 （ ）9、 三角形的面积一定，底和高成反比例。 （ ）10、 一个圆锥的底面半径扩大5倍，高不变，体积就扩大25倍。 （ ）三、选择题。（5分）1、反映家庭各种总支出的数量占总支出的百分比，可选择（ ）统计图。 A、条形 B、折线 C、扇形2、一杯盐水中的含盐率是5%,则盐与水的质量比是（ ）。 A、1:19 B、1:20 C、1:213、光明小学5月份用水25吨，比4月份节约了5吨，节约了百分之几？列式为（ ）。 A、525 B、5（25+5） C、5（25-5）4、甲数的与乙数的75%相等，甲乙两数的比是（ ）。A、8:9 B、9:8 C、1:25、一个半圆的直径是d，周长是（ ）。A、d B、d2 C、d2+d四、计算题.（30分）5、 直接写出得数。（4分）0.254= -0.2= 6.48= +0.4= 77= 1.8= 1258= =6、 用自己喜欢的方法计算。（12分）X K b 1.C o m（7.5+2.5）0.25 1-（）36 3-37、 解方程。（6分）x-x=14 8x+5=84 8、 列式计算。（8分）（3） 一个数的2倍与它的的和是90，求这个数。（4） 1与的和除它们的差，商是多少？五、作图题（4分）1、把下图的三角形按2:1放大出来。2、在平行线中画两个同底等高的三角形。 六、应用题。（31分） 1、只列式不计算（6分） （1）果园里有桃树500棵，杏树比桃树的2倍少250棵，杏树有多少棵？ （2）小李买了2000元的国家建设债券，定期3年，年利率是3.14%，到期他可以得到多少钱？ （3） 计划 1500千米 比计划多 实际 ？千米2、列式并解答（25分）（1）一本书，第一天读，第二天比第一天多读8页，还剩120页没读，这本书有多少页？（2）在比例尺是1:8000000的地图上，量得两地的距离是6厘米，两地的实际距离是多少千米？ （3）一个长方形的长是8厘米，宽6厘米，以它的长为轴旋转一周得到一个立体图形，这个图形的体积是多少立方厘米？（4）甲乙两车同时从两地出发，相向而行，经过2.5小时相遇。甲车每小时行60千米，乙车每小时行45千米，两地相距多少千米？ （5）两个工程队合修一条长3000米的公路，一个队每天修85米，另一个队每天修65米，修完这条路需多少天？(用方程解)北师大版六年级数学下册期末模拟试卷（时间：90分钟 满分：100分）学校_班级_姓名_成绩_一、填空（每空1分，共25分）1.= （ ）% = 12 （ ）= 9：（ ）=2.二亿七千零九写作（ ），省略亿位后面的尾数约是（ ）。 3.1时45分=（ ）时=（ ）分；3050升=（ ）立方米。4.3个与（ ）个0.01的和是1。5.妈妈买一件上衣花200元，比裤子贵，裤子花了（ ）元。6.a和b都是自然数，ab=6，a和b的最大公约数是（ ）。7.4个苹果平均分给8个人，每人分得苹果总数的（ ），2人分到（ ）个。8.（B不为0），当A一定时，B和C成（ ）比例。9.小明带X元钱，买每千克b元的桃子，买了3千克，还剩（ ）元；如果X=30, b=4时，小明剩下（ ）元。10.爸爸给汽车加了20升93#汽油，花了92元。总价与数量的比是（ ）：（ ），比值（ ），这个比值表示的是（ ）。11.小明用圆规画一个圆，圆规两脚张开的大小是1厘米，画出圆的周长是（ ），面积是（ ）。12.在比例尺是20：1的图纸上量得一个零件的直径是4厘米，这个零件直径的实际长度是（ ）毫米。13.一个直角三角形的两条直角边长分别是3厘米和4厘米，斜边长5厘米，如果以4厘米长的直角边为轴把三角形旋转一周，得到一个圆锥体，这个圆锥体的高是（ ）厘米，底面半径是（ ）厘米，体积是（ ）立方厘米。二、判断（对的打“”，错的打“”并改正）（每小题1分，共5分）（ ）1.圆和半圆都有无数条对称轴。（ ）2.如果3X=Y，（X、Y均不为0），那么X和Y成反比例关系。（ ）3.分母是8的所有真分数的和是2。（ ）4.淘气做12道题，对了12道，他的正确率是100%。（ ）（ ）5.一个圆锥的体积是6立方厘米，那么圆柱的体积是18立方厘米。三、选择（把正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分）1.圆锥的侧面展开后是一个（ ）。A.圆 B.扇形 C.三角形 D.梯形2.在一个三角形中，三个内角度数的比是1：3：5，这个三角形是（ ）。A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定3.一个圆柱与圆锥体的体积相等，圆柱的底面积是圆锥体的底面积的3倍，圆锥体的高与圆柱的高的比为（ ）。A. 3：1 B. 1：3 C.9：1 D.1：94.已知a=b62.5%=c=1（a、b、c均不为0），a、b、c这三个数中最小的是（ ）。A.aB.bC.cD.无法判断5.一种商品原价400元，现按九折出售，现在的价格比原来便宜（ ）。A.350元 B.360元 C.370元 D.40元四、计算 （31分）1.直接写得数。（每题0.5分，共4分） = 0.110%= a - a= 2.计算下列各题，能简算的要简算。（12分）89 4 +0.246.40.32 6 - - 3.文字式题(列方程或列综合算式解答).（每小题3分，共6分）与的差乘以与的和，积是多少？一个数的20%比它的少60，求这个数。4.在边长是4厘米的正方形内画一个最大的圆，求图中阴影部分的周长。（5分）5.求下面图形的侧面积和体积。（4分）侧面积：8分米8分米体积：五、操作题。（每题2分，共4分） 1.画一个面积是5平方厘米的三角形， 2.画一个只有2条对称轴的轴对称图形并在图中标出底和高的长度。六、解决问题。（每题5分，共30分）1.一辆运菜货车从鞍山李家镇批发市场装满8吨蔬菜后，以平均每小时40千米的速度行驶了7.5时，到达大连大菜市。卸下菜后，货车返程，用了5时。货车返程时的平均速度是多少？（用两种不同的方法解答）2.粮油批发市场共有520吨大米，第一周批发走总数的40%，第二周批发走总数的。还剩多少吨？（列综合算式解答）3.如图，一块梯形草地中有一条2米宽的长方形小路，已知小路的面积是16平方米，求草地的面积。 4.买一辆汽车，分期付款购买要多加价7%，如果现金购买可按九五折（95%）优惠。淘气的爸爸算了算，发现分期付款比现金购买多付7200元，请你算一算这辆车原价是多少元？5.一个圆锥形小麦堆，底面周长为18.84米，高1.5米。如果每立方米小麦重0.75吨，这堆小麦约重多少吨？（得数保留整数）6.下图表示某市2002年月平均气温变化的情况，看图回答右面的问题。（1）从（ ）月到（ ）月的月平均气温是逐月上升的，平均每月升高（ ）。（2）从（ ）月到（ ）月的月平均气温是逐月下降的，平均每月下降（ ）。（3）月平均气温最高的是（ ）月，是（ ）。 七、附加题（奖励3分） 某商店进了一批货，出售时要在进价的基础上加上一定的利润，若数量x(kg)与销售额 y(元)之间的关系如下表：(表内销售额栏内的0.06是包装所用塑料袋的价钱)（1）写出用数量x表示销售额y的式子 Y= （2）计算2.8kg货物的销售额。数量x(kg)销售额 y(元)12+0.3+0.0624+0.6+0.0636+0.9+0.0648+1.2+0.06小学六年级数学期末试卷参考答案及评分标准一、填空（每空1分，共25分）1.37.5 32 24 40； 2.200007009 2亿 ； 3.1.75 105 3.05；4.70； 5.125； 6.b ； 7. 1 ； 8.反 ； 9.X-3b 18； 10.23：5 4.693#汽油的单价；11.6.28厘米 3.14厘米2 ； 12.2 ； 13.4 3 37.68。二、判断（对的打“”，错的打“”并改正）（每小题1分，共5分）（）1.改正：圆有无数条对称轴。（）2.改正：如果3X=Y，（X、Y均不为0），那么X和Y成正比例关系。（）3.改正：分母是8的所有真分数的和是2。（）4.淘气做12道题，对了12道，他的正确率是100%。（）5.一个圆锥的体积是6立方厘米，和它等底的圆柱的体积是18立方厘米。 1、2、3、5题判断和改正各0.5分。改正可以有不同的方法，只要合理即可。三、选择（把正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分）1.B 2.C 3.C 4.A 5.D四、计算 （31分）1.直接写得数。（每题0.5分，共4分）2.计算下列各题，能简算的要简算。（每题3分，共12分）89 4 =(86+3) （1分） = （1分） =3+ （1分） =（） (1分) =3 （1分） = （1分）+0.246.40.32 6 - - =0.05+1.5360.32 (1分) =6- （1分）=0.05+4.8 （1分） =6- （1分） =4.85 （1分） =5 （1分）3.文字式题(列方程或列综合算式解答).（每小题3分，共6分）（-）（+）= （列式2分，得数1分）解：设这个数为X。1/2X-20%X=60 X=200（列式2分，得数1分）4.44+3.144=28.56(厘米) 正方形周长2分，圆的面积2分，相加的和1分5.侧面积：83.148=200.96（分米2）（2分）体积：3.14（82）28=401.92(分米3 )(2分)五、操作题。（每题2分，共4分） 1.底和高各1分 2.画出一个长方形得2分。（答案不唯一）六、解决问题。（每题5分，共30分）1.方法一：407.55=60（千米）（2分） 方法一：解：设货车返程时的平均速度是X千米。5X=407.5 X=60 (3分)2.520-52040%-520=182（吨） 或 520（1-40%-）=182（吨） 3分 2分 3分 2分3.162=8（米）（1分）（4+6+18-2）8 2=108（米2）(4分) 注：列式错不得分。4.解：设这辆车原价X元。（1+7%）X-95% X=7200 X=120000 1分 3分 1分5.18.843.142=3（米）（1分） 333.141.50.7511（吨） 3分 1分6.1 8 3.8 (2分) 8 12 6.25 （2分） 8 30 （1分） 解决问题中答错了扣0.5分，单位名称错扣0.5分。 七、附加题（奖励3分）（1）写出用数量x表示销售额y的式子 Y= （2+0.3）x+0.06 或Y= 2.3x+0.06 （1.5分）（2）计算2.8kg货物的销售额。 X=2.8时 Y= （2+0.3）2.8+0.06= 6.5 （1.5分）下期期末学生学业发展水平测评六 年 级 数 学 题目一 二三四五六七 八 九得分说明：全卷总分100分 考试时间：100分钟 亲爱的同学们，经历一学期的努力，只要你沉着自信、耐心细致，一定会取得优异的成绩！一、我会判断。（正确的在括号里打“ ”，错误的打“” ） （共10分）1.圆柱体的侧面展开图一定是长方形或是正方形。（ ）2所有奇数都是质数，所有偶数都是合数。（ ）3如图： 如果平行四边形的面积是3.6平方厘米，那么梯形的面积就是4.5平方厘米。（ ）4收入一定，支出和结余成反比例。（ ）5六（一）班有49名学生，其中至少有5名学生生于同一个月。（ ）6、如图： 这两个图形的面积和周长分别相等。（ ）7把一个三角形按2：1放大后，每个角的度数也扩大到原来的2倍。 （ ）8如图： 是研究圆柱体体积公式的形体变换示意图，从图中可知长方体和圆柱体的体积、表面积分别相等。 （ ）9所有的自然数都是正数。 （）10.男生和女生人数的比是4:5，说明男生比女生少。( )二、我会选。（把正确的答案填在题后的括号内，每小题1分，共15分）1.右图中一共有（ ）个三角形。A. 4个 B.5个 C. 10个 D. 无数多个2.下列各题中的两种量，成正比例的是（）。A小东的身高和体重。 B修一条水渠，每天修的长度和天数。C圆的半径和面积。 D订中国少年报的份数和总价。3. 1路公交车的行驶路线全长12千米，相邻两站的平均距离是1千米。一共有（ ）个车站。A11 B12 C13 D104.下列说法中正确的有（）个。甲数比乙数多20%，那么乙数比甲数少20%。 a2一定大于a。圆柱体侧面展开不一定是长方形。 负数都比0小。A1 B2 C3 D45.一个圆柱的底面半径扩大3倍，高不变，则侧面积也随着扩大（ ）倍，体积也随着扩大（ ）A . 3 B . 6 C . 9 D. 276.下列各数中，（）中的“5”表示的数最大。A 70.5 B5% C5.02 D7.长方形的宽和长的比是2：5，宽比长短12分米，长方形的面积是（ ）平方分米。A.60 B.120 C.960 D.320 8. 7.560.85的商的最高位在（ ）A个位 .十位 .十分位D.百分位 9.一根木头锯成2段用6分钟，锯成4段用（ ）分钟。A.9 B.12 C.18 D.1510.两个正方体棱长比是2：3，表面积比是（ ），体积比是（ ）。A.2：3 B.4：9 C.8：27 D.4：6 11. 看下面的立体图形，从上面看到的图形是（） 。 AB C D12.一个圆柱体的12.底面直径是4分米，高5分米。如果沿着与底面平行的方向把它平均分成3段，表面积比原来增加了（ ）平方分米。A、12.56 B、25.12 C、37.68 D、50.2413.下列关于立体图形的表述，错误的是（ ）。A. 正方体是特殊的长方体。B. 圆柱的体积是圆锥体积的三倍。C. 长方体、正方体和圆柱的体积都等于底面积乘高。D. 长方体相交于同一顶点的三条棱相互垂直14.将一个半径为r厘米的圆剪开，拼成一个近似的长方形，长方形的周长是（ ）厘米。A. B. 2 C. D. 2 r 15.圆柱与圆锥的底面积相等，体积都是300立方厘米。圆柱高15厘米，圆锥的高是（ ）。A. 5厘米 B. 15厘米 C. 20厘米 D. 45厘米三、我会填。（每空0.5分，共10分）1. 1.05升=（ ）升（ ）毫升 小时=（ ）小时（ ）分，2. 一个圆锥形状的小麦堆，底面周长12.56米，高1.5米。每立方米小麦大约重700千克，这对小麦约重（ ）吨。3. 的分数单位是（ ）；当x是（ ）时，的倒数是最小的合数。4. 把一个底面直径是6厘米，高4.5厘米的圆柱体截成两个相等的圆柱，表面积增加（ ）平方厘米，截成的一个圆柱的体积是（ ）立方厘米。5. 把ax=by，改写成比例式是（ ）。从18的因数中，选出4个数组成一个比例式是（ ）。6. （ ）=34=12：（ ） =（ ）24（ ）折 在右边的长方形中，用阴影表示出与上面相等的分数。7. 有一种变速自行车，有2个前齿轮，6个后齿轮，它能变化出（ ）种速度。8.如果，x和y成（ ）比例；如果，x和y成（ ）比例。9. 等腰三角形一个底角度数与它的顶角的比是2：5，它的顶角度数是（ ）度。四、算一算（共35分）1.直接写得数 （20分）2005601 923 1.050.25= 1154846 390.01 0.137100 2. 50.5 42.5 02.5 1. 5 0.5 1155 3.148 2.53.54 = 0.3758=2.脱式计算(怎样简便就怎么算。)（9分） 3.5+5.580%+0.8 3.解方程（6分） + 42 五、操作题：（共10分）1按2：1的比例画出（1）放大后的图形，按1：2的比例画出（2）缩小后的图形。(4分)2.过点A作直线L的平行线M，再过A点作直线L的垂线P 。 (3分)A L 3、求下图阴影部分面积。（单位：厘米）(3分)六、解决问题：(共20分)1,李茗买一个圆柱形的玻璃杯，底面直径和高都是10厘米，它的包装盒是一个特殊的长方体，制作这个包装盒至少要用多少平方厘米硬纸？（接头处忽略不计）这个玻璃杯的体积是多少立方厘米？ （4分）2.修一段路，甲单队独修要8天，乙队单独修要12天，现在两队合修，几天修完？（4分）3. 甲圆柱体容器是空的，乙长方体容器中水深6.28厘米，要将容器乙中的水全部倒入甲容器，这时水深多少厘米？（4分）甲 乙5206.281010 4. 甲乙两人分别从A、B两地同时相向而行，甲每分钟行100米，乙每分钟行120米，12.5分钟后两人相距150米。A、B两地相距多少米？（4分）5. 学校用砖铺一条长方形走道，用边长是0.3米的方砖铺，需要2160块；如改用长是0.4米、宽是0.3米的砖铺，需要多少块？（用比例解）（4分） 一、命题思路和试题简介1、命题思路：本张试卷命题的指导思想是以数学课程标准为依据，紧扣新课程理念。整个试卷可以说全面考查了学生的综合学习能力，全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。把学生对数学知识的实际应用融于试卷之中，注重了学科的整合依据学生操作能力的考查，努力体现数学课程标准的基本理念与思想，做到不出偏题、怪题、过难的题，密切联系学生生活实际，增加灵活性，又考查了学生的真实水平，增强了学生学数学、用数学的兴趣和信心。2、试题简介：本试卷内容覆盖面广，满分100分，从“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践活动”四个方面进行考查，共计六个大题。试题较好地体现了层次性，难易适度，比例为7：2：1，简单题分值约占70%，中档题约占20%，稍难题约占10%。这样有利于全面准确地考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，同时兼顾考查学生思考的过程和方法，答题的情感与态度等。二、学情分析在这六年的学习生活中，本年级的学生总的来说学习热情高，善于动脑筋，课堂活跃，并喜欢与老师友好相处，同学之间、师生之间常在一起交流学习体会。在此学习期间，也存在问题如两极分化比较明显。大部分学生主动学习的行为，深得老师钦佩，但少部分学生懒、行为习惯差，如粗心大意、书写不认真，不愿思考问题，依赖老师讲解，依赖同学的讲评，作业喜欢与同学对题等，及格率很难突破100%。如：口算因追求快或粗心，往往准确率难达到100%，写出数量关系的应用题，部分学生先列式（或列方程）计算，再根据算式（或列方程）推出关系式，甚至有些学生不喜欢列方程解题，一些概念题由于以往注重背，稍有变化，却难以应付。但学生对几何公式的推导以及对生活中的问题掌握得比较好，乐意在动手操作中发现问题和解决问题。三、教材分析六年级第二学期是小学阶段最后一个学期，使用六年级（下册）教科书。这册教科书里把教学内容编排成五个单元，前四个单元教学新知识，第五单元是总复习，主要系统整理小学数学中的主要知识，进一步地完善认知结构，掌握重要的思想方法，以及提高应用知识解决实际问题的能力。下面就将全册教材进行统一分析，内容主要是本册教材的新知识内容和小学阶段总复习知识内容两点进行分析：1、本册教材中新知识分析：教学的新知识仍然有四个领域的内容。“数与代数”领域教学比例的意义和性质、正比例和反比例。使学生理解比例的意义和基本性质，能根据比例的意义和基本性质写出比例，判断几个数是不是成比例；会解比例。正比例和反比例是在常见数量关系的基础上编排的，建立正比例和反比例的概念，能进一步理解和把握数量关系，感受常量与变量，初步体会函数关系。 “空间与图形”领域教学圆柱和圆锥，图形的放大与缩小，用方向和距离确定位置。圆柱和圆锥都是平面与曲面围成的立体图形，是在圆的知识与长方体、正方体知识的基础上编排的，认识圆柱和圆锥的特征，理解圆柱侧面积和表面积的含义及计算方法，探索并应用圆柱和圆锥的体积计算公式，能发展空间观念和思维能力。图形的放大与缩小是新增加的教学内容，初步理解图形放大与缩小的含义，在