广教版三年级上册品德与社会老师亲爱的老师教学设计PPT课件教案

第 1 页 共 4 页 广教版三年级上册品德与社会老师 亲爱广教版三年级上册品德与社会老师 亲爱 的老师教学设计的老师教学设计 PPTPPT 课件教案课件教案 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 8 老师 亲爱的老师 一 教学目标 1 感受老师工作的辛苦 知道 2 对老师充满感激 能以恰当的方式表达自己 对老师的尊敬和爱戴 3 能说出自己心目中的老师形象和自己最喜欢 的老师 二 设计思路 在儿童成长的过程中 老师对他们的成长起着非 常主要的作用 但学生很少了解到老师工作的辛劳 因此 本课通过学生对老师工作的观察调查和角色 扮演 从中感受老师工作的辛劳 以及在自己成长的 过程中老师付出的心血 激发学生对老师的感激之情 从而引导学生尊敬老师 热爱老师 对于小学生来说 能了解老师的工作状况 是接近老师 和老师共同的 途径之一 小朋友也很感兴趣 因此 教材在编写上 强调学生自身的参与和体验 并设计了相关的主题活 第 2 页 共 4 页 动 三 教学活动 活动准备 可实现布置同学们查找孔子 陶行知等著名教育 家的有关资料 让同学们对他们的事迹有一个大致的 了解 初步产生对老师的敬佩之情 课前让学生观察和了解老师一天的工作情况 感 受老师工作的辛劳 教师可准备一两个师生之间的故事 在需要时作 为启发和引导 活动一 认识大教育家 收集关于孔子和陶行知等著名教育家的资料 交流收集到的资料 教师作适当的补充 活动二 了解老师一天的工作情况 课前调查一位老师一天的工作情况 以小组活动形式交流 你所了解到的老师一天时 怎样工作的 以小组为单位 讨论 还可以从哪些方面了解老 师呢 活动三 我们眼中的老师 猜猜他是谁 由教师将同学们的任课老师的特征 用语言表述出来或者用漫画的形式画出来 由学生猜 第 3 页 共 4 页 一猜这位老师是谁 由同学们说说 在众多的任课老师中 哪位老师 给自己留下的印象最深刻 要求学生准确说出这位老 师的特征 并讲述师生间发生的故事 教师可指导孩 子从多方面说说 我们眼中的老师 如喜欢这位老 师的哪些方面 说话的声音 上课的语气 表情 愿 意和学生交朋友等 哪些方面再改改会更好 活动四角色扮演 我是小老师 由学生自主选择扮演的角色 模拟自己与老师之 间曾经发生的故事 请扮演不同角色的小朋友说说各自的感受 由此 体会在自己成长的过程中老师付出的心血 活动五 老师颂 让学生以各种不同的方式 自由表达自己对老师 的赞美之情 四 活动实施建议 1 教学过程中 教师要善于引发学生的真情实 感 教师要营造轻松的气氛 让学生感到轻松 鼓励 学生讲与自己的老师以外的其他老师之间的故事 2 教师可以将自己小时候与老师发生的故事将 出来与同学们分享 以引发师生的共鸣 3 在角色扮演环节 教师要启发学生不拘泥于 第 4 页 共 4 页 教材中的范例 可以结合自己与老师交往中的真实情 形展开表演 让学生感受老师为自己的成长所付出的 心血 4 在 我们眼中的老师 这一教学活动中 教 师要善于引导学生说出自己真实的想法 不要让这一 活动成为赞美会 要鼓励学生说出自己对老师还有哪 些不满意的地方 提出来让老师加以改进 5 整个教学过程中 教师要注意师生之间的互 动 要引导学生从自己身边的教师个体引申到整个教 师群体的认识 五 教学评价 1 知道孔子和陶行知是我国著名的教育家 初 步了解老师在自己成长过程中的作用 2 通过了解老师一天的工作情况