江苏省江阴市璜土中学七年级数学上册教案：3.3《代数式的值》(3)（苏科版）_第1页
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江苏省江阴市璜土中学七年级数学上册教案：3.3《代数式的值》(3)（苏科版）_第3页
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文档简介

课型 新授 课时 1 主备 鞠建忠 审核 七年级备课组 姓名 教学目标教学目标 1 了解代数式的值的概念 2 能用具体数值代替代数式中的字母 求出代数式的值 3 通过分组讨论式的协作学习 培养学生的合作精神 教学重点 难点教学重点 难点 1 教学重点 求代数式的值 2 教学难点 程序计算 整体代人计算 教学过程教学过程 一 课前准备一 课前准备 3 关于 x y 的多项式 n 3 xy3 n 1 xy 1 是五次多项式 n 1 n 如果是二次多项式 n 4 当 a b 2 c 1 时 求下列代数式的值 2 1 1 a b 2 c 2a 2b c 二 合作探究二 合作探究 活动一 小明的爸爸存入 3 年期的教育储蓄 8650 元 3 年期教育储蓄的年利率为 2 52 免缴利 息税 到期后本息和 本金与利息的和 自动转存 3 年期的教育储蓄 像这样至少要储蓄 几次才能使本息和超过 10 000 元 请你用如图左所示的程序 用计算器帮小明的爸爸算算 2 2x 1 2 输出 输入y输入x 输入 8500 1 3 24 3 10000 输出 是 否 输入 x 3 5 输出 活动二 1 按计算程序 左下右 计算并填写下表 程序 代数式 求值 师生共同操作 做一做 输入 2 5 0 490 1000 3 8 7 1 99 输出 活动三 当 x 4 时 代数式ax3 bx 5的值是 7 则 x 4 时 代数式ax3 bx 5的值是多少 归纳 三 当堂反馈三 当堂反馈 1 小明读一本共 m 页的书 第一天读了该书的 第二天读了剩下的 1 3 1 5 1 用代数式表示小明两天共读了多少页 2 求当 m 120 时 小明两天读的页数 2 根据右边的数值转换器 按要求填写下表 x 101 2 y1 1 2 0 1 2 输出 3 当 x
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