北方地区和南方地区

姬塬学校姬塬学校 2013 2014 学年度第二学期学年度第二学期八八年级年级 地理地理 导学案导学案 使用时间 使用时间 2014 年年 3 月月 4 日日 编号 编号 姓名 姓名 组组 号号 教师评价 教师评价 第 1 页 共 4 页 第 2 页 共 4 页 北方地区和南方地区北方地区和南方地区 编写人 张志赟 审核人 康晓军 审批人 田 赟 学习目标学习目标 1 明确我国北方地区和南方地区在地形 气候 河流流量和植被类型等方面的明显差异 2 记住北方地区和南方地区的自然和人文差异 3 同一区域内部的自然差异 重点 难点重点 难点 北方地区和南方地区的自然和人文差异 导学过程导学过程 增补栏增补栏 一 复述回顾一 复述回顾 北方地区和南方地区 6 10 页 北方与南方的自然差异北方与南方的自然差异 1 读 7 页图 5 9 北方地区与南方地区的比较 完成下表 河流 地理 区域 界 线 主要 地形区 主要 地形 气候 类型 流量汛期 有无 结冰期 典型植被 类型 北方 地区 南方 地区 2 细心观察会发现同一地理区域在自然方面也存在着差异 看图回答问题 读 7 页图 5 9 北方地区与南方地区的比较 哈尔滨与北京 11 月份的气温和 降水相同吗 3 读图 5 10 和图 5 11 观察 东北林海雪原 哈尔滨 森林景观与华北温带 落叶阔叶林 北京 景观相同吗 为什么 4 完成 8 页活动 1 北方与南方的人文差异北方与南方的人文差异 5 读 9 页图 5 12 北方农村生活景观和图 5 13 南方农村生活景观 完成下表 人文差异北方地区南方地区主要原因 土地利用类型 粮食作 物 油料作 物 主 要 农 作 物 糖料作 物 农 耕 制 度 作物熟制 传统运输方式 传统民居特点 6 阅读 10 页的阅读材料 了解南方地区和北方地区的文化差异 7 完成 10 页活动 2 3 答 2 答 3 姬塬学校姬塬学校 2013 2014 学年度第二学期学年度第二学期八八年级年级 地理地理 导学案导学案 使用时间 使用时间 2014 年年 3 月月 4 日日 编号 编号 姓名 姓名 组组 号号 教师评价 教师评价 第 3 页 共 4 页 第 4 页 共 4 页 二 设问导读二 设问导读 建构知识网建构知识网 南北方差异北方地区南方地区 主要地形 气候类型 河流有无结冰期 典型植被类型 耕地类型 粮食作物 油料作物 糖料作物 作物熟制 传统运输方式 传统民居特点 三 自我检测三 自我检测 1 我国的北方地区和南方地区 在 和 等方面 均有明显差异 即使在北方或南方地区内部 也存在着较大的差异 例如 哈尔滨和北京的气候条件有所不 同 同样是深秋时节 它们各自的 也有着明显的差异 二 北方与南方的人文差异 2 受自然环境的影响 北方地区和南方地区的人们 在 等方面也有很大差异 正所谓 3 北方村落和南方村落在 和 等方面 均有明显 的差异 四 达标测评四 达标测评 1 填空 1 秦岭淮河一线是 温度带和 温度带的分界线 同时也是 典型植被 林与 林的分界线 2 北方河流冬季普遍有 结冰 不结冰 南方河流一般没有此现 象 2 选择题 1 走进北方地区 游客将看到的一组景观是 苹果园 柑橘园 杨树林 橡胶林 针叶林 椰林 A B C D 2 下列关于北方居民生活的叙述错误的是 A 食品以面食为主 B 房屋建筑都注意防寒 保温 C 冬季爱好溜冰运动 D 油料以油菜为主 3 下列语句中 描写南方地区景观的是 A 千里冰封 万里雪飘 B 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 C 早穿皮袄午穿纱 围着火炉吃西瓜 D 远看是山 近看成川 4 以下各线大致与秦岭一淮河一线一致的是 湿润区与半湿润区界线 亚热带与暖温带界线 400 毫米等降水量线 1 月 0 等温线 A B C D 5 关于我国南方地区和北方地区地理差异的叙述 错误的是 A 水资源 南丰北缺 B 人们主食 南面北米 C 传统运输 南船北马 D 糖料作物 南甘北甜 五 拓展延伸五 拓展延伸 1 我国古代文献 周礼 考工记 中有个故事 橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳 意思是说南方的橘树移栽到淮河以北 就会变为小灌 木 橘子也会变为不能吃的 枳 结合所学的地理知识 请你解释这种 现象 2 来自哈尔滨的一位中学生说 他们