变脸小镇（奥尔夫音乐）_第1页
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文档简介

变脸小镇 活动目标 1 体验两种不同的音乐情绪 2 培养幼儿对不同音乐风格乐曲的喜爱 3 能用肢体动作表现音乐情绪 活动准备 1 音乐 表情歌 喜洋洋 节选 二泉映月 节选 小脸变变 2 教具卡 高兴和哭泣 3 律动光盘 表情歌 活动过程 一 导入 1 情境导入 教师引导幼儿说出人有喜怒哀乐等不同的表情 教师 小熊开始了新年旅行 他来到了一个有趣的变脸 小镇 变脸小镇里挂有很多幅照片 他发现照片里人们的 表情都不样 小朋友 你们脸上也能有不同的表情吗 2 播放音乐 表情歌 带领幼儿学习律动 二 声音游戏 1 教师引导幼儿联想出各种情绪 并配上相应的表情和动作 教师 小朋友 除了刚才歌词里唱到的表情 我们还会 有什么表情吗 如伤心 害怕等 2 教师引导幼儿把刚才联想的情绪编成歌词 例如 我害怕 我害怕 我就闭上眼睛 我伤心 我伤心 我就流眼泪 3 教师播放音乐 表情歌 第一遍请幼儿唱原词 第二遍 请幼儿唱自己创编的歌词并进行表演 三 道具游戏 1 教师出示教具卡 分别播放 二泉映月 节选 喜洋洋 节选 引导幼儿通过感受不同的音乐情绪 找到对应的 表情教具卡 教师 变脸小镇的居民真神奇啊 他们的表情可以随着音 乐而变化 你们猜 听到这个音乐 他们会是什么表情呢 2 教师出示教具卡并快速变换卡片 幼儿根据卡片表情迅速 变化自己的表情 3 肢体游戏 1 请幼儿联想出多种表情来模仿变脸小镇的居民 教师 变脸小镇的居民要一起拍合影喽 大家会有什么 样的表情呢 请小朋友来模仿一下吧 教师引导幼儿想出 各种不同的表情 并表现出来 尽量不要重复 播放音乐 小脸变变变 幼儿边听音乐 边根据音乐情 绪变换表情和
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