
全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第八单元教学计划第八单元教学计划 单元教材分析单元教材分析 本单元的主题为 岁寒三友 编排了三篇主题文章 三篇拓展阅读课文 竹与松 梅 一样在中国人的心目中有很高的地位 被称为 岁寒三友 它们象征着高洁 虚心 坚韧 等品格 受到人们的喜爱 历代的许多文人墨客吟颂松 竹 梅的诗篇很多 作为小学生不仅要学习好中国的传统文化 而且对于传统文化应该起到传承的作用 在 岁寒三友 这个单元当中 课文从不同的角度 不同的文体 不同的年代等多个维度 让学生尽可能充分地体会 梅竹松 的品性 单元开篇三个 诗画欣赏 选取的都是名家名诗名画 对于陶冶学生的性情 提高文 学修养和艺术鉴赏能力都是很有帮助的 对于古诗的理解除了以往的学习经验 还应该了解诗人的生平以及诗作的时代背景 这样理解起来能够更加的深入 而不只是浮于表面了 第一首诗和画的作者郑板桥有三绝 即画 诗 书 三绝之中又有三真 即真气 真 意 真趣 板桥一生爱竹 画竹写竹 以竹自喻 板桥的这首题画诗直接把对民生的关注 写在一片婆娑的竹影之中 第二首题图诗是中国清代画家李方膺所作 有 风竹图 游 鱼图 墨梅图 等传世 同为 扬州八怪 的郑板桥对李方膺的画艺极为佩服 评价极 高 他在李方膺逝世五年后所作的 题李方膺画梅长卷 中说 兰竹画 人人所为 不得 好 梅花 举世所不为 更不得好 惟俗己俗僧为之 每见其大段大炭撑拄吾目 真恶秽 欲呕也 睛江李四哥独为于举世不为之时 以难见奇 以孤见实 故其画梅 为天下先 教材这两首古诗和画放在一起 让我们一同欣赏扬州八怪中的两个人物的诗画不能不 说是一件有意思的事情 第三首题图诗朴实的生活与清幽的山水孕育了他的热爱生活 热爱劳动人民的性格 赋予他的诗画创作以浓厚的生活气息 王冕以画梅著称 尤工墨梅 教学设想与目标 1 体会作者对百姓的关爱之情 重点理解 一枝一叶总关情 一句 2 品味诗句个性化的语言 体会 竹 松 梅 的象征意义 3 通过诵读把握文章的感情基调 4 充分发挥诗画结合的特点 提高学生的鉴赏能力 5 发挥学生查阅资料的能力 继续提高探究学习的意识和主动学习的能 力 深入理解诗歌 有感情地诵读 诗歌大意 通过观察画面展开联想 你有什么体会 可以看到画上竹叶基本向下 从这里能够体会出什么 郑板桥是用竹叶来表示俯视
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年物联网应用申请报告:智慧城市基础设施布局策略
- 2025年基层医疗卫生机构信息化建设与医疗信息化人才队伍建设报告
- 2026届江苏省苏州市吴江区震泽中学化学高二第一学期期末复习检测模拟试题含答案
- 现代旗袍简介
- 现代文品析鉴赏类课件
- 2025年注册房地产估价师考试 房地产估价案例分析专项训练试卷
- 2025年营养师职业资格考试培训试卷:营养师职业资格考试辅导教材
- 2025年Python边缘计算实战演练试卷 技能提升
- 严师作文题目及答案高中
- 2025年度茶艺馆场地租赁与服务协议书
- SJ∕T 11614-2016 电动汽车驱动电机系统用金属化薄膜电容器规范
- 绿化种植工程合同范本
- 初中英语单词表大全(2182个带音标)
- 个体工商户变更经营者协议书
- 《二维动画制作》课程标准
- 能源与动力装置基础课件
- 第7章 显微镜下常见矿物特征
- 中海物业服务程序培训资料
- 心血管疾病的风险评估和管理
- 《生活中的数学》课件
- PPT稻草人读书分享
评论
0/150
提交评论