2019-2020学年部编版初中历史七年级上册第三单元 第11课 西汉建立和“文景之治” 同步练习A卷

第 1 页 共 5 页 2019 20202019 2020 学年部编版初中历史七年级上册第三单元学年部编版初中历史七年级上册第三单元 第第 1111 课课 西汉建立和西汉建立和 文景之治文景之治 同步练习同步练习 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 7 7 题 共题 共 1414 分分 1 2 分 有志者事意成 破釜沉舟 百二秦关终属楚 苦心人天不负 卧薪尝胆 三千越甲可吞吴 以 上对联中的 有志者 和 苦心人 分别指的是 A 项羽 刘邦 B 项羽 勾践 C 勾践 阖闾 D 齐桓公 晋文公 2 2 分 我国封建社会出现过很多繁荣景象 其中我国封建社会第一个盛世局面 A 文景之治 B 光武中兴 C 开皇之治 D 开元盛世 3 2 分 我国古代王朝都经历了建立 发展 兴盛 衰亡的演变过程 人们称此过程为 王朝周期 不属 东汉 王朝周期 的选项是 A 文景之治 B 外戚宦官专权 C 光武中兴 D 黄巾起义 4 2 分 电视剧 汉武大帝 向观众全景式地展示了汉武帝刘彻纵横跌宕的一生和那个风云变幻 英雄辈 出的时代 以下场景不可能在该剧中出现的是 第 2 页 共 5 页 A 采用董仲舒的建议 采取 罢黜百家 独尊儒术 的决策 B 颁布推恩令 削弱诸侯王封国势力 C 盐铁由国家垄断经营 D 在地方上推行郡县制 接受李斯的建议 焚书坑儒 5 2 分 中国第一个治世为汉代大一统国家的巩固和发展打下了坚实基础 这个治世是 A 光武中兴 B 武帝盛世 C 文景之治 D 贞观之治 6 2 分 汉武雄图载史篇 下列关于汉武帝 大一统 的理解正确的是 A 从政治 经济 军事和思想等方面形成中央集权的高度统一局面 B 仅指国家加强对边疆的统一 C 消除王国的势力 使王国不再与中央作对 D 革除秦朝的一切弊病 沿用秦朝的政治制度 7 2 分 汉初统治者采取休养生息的直接原因和根本目的是 A 人心思安 以民为本 B 安定天下 发展生产 C 稳定社会 巩固政权 D 借鉴前朝 收揽人心 二 二 综合题综合题 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 8 14 分 阅读下列材料 回答问题 材料一 第 3 页 共 5 页 材料二 丝绸之路最初是军事路 外交路 汉武帝派使臣联合西域的大宛 乌孙 大月氏等国 成立了一个 松散的合作联盟 旨在孤立和削弱匈奴势力 之后是民生路 商业路 世贸路 再之后发展成了当时世界上最繁 忙的物流大通道 物质交流的同时 中国文化 基督文化也相互间交集共生 穆涛 汉代的政治丰碑和国家隐痛 材料三 历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络 从唐后期到 宋朝形成高度繁荣态势 促成了贸易交流与地理知识 航海科技的传播 在古代这就是中国与南亚 东南亚各国 和平友好往来的见证 也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好 注重平等的经贸往来 这与欧洲 的殖民主义做法完全不同 杨亮 海上新 思路 1 材料一图 A 中宫殿占地广阔 表明城市 职能突出 图 B 城市商业功能增加 城内瓦子 瓦舍 盛行 主要原因是 族建立的金政权 1127 年攻破东京 北宋灭亡 由图 A 到图 B 表明我国古 代政治中心逐渐 转移 以此同时 我国古代经济重心由北向南转移 2 根据材料二 结合所学知识 概括我国古代丝绸之路的特点 并分析其没有推动世界市场形成的原因 根据材料三 概括我国古代海上丝绸之路的特点 结合所学知识 指出古代中国对外活动与近代欧洲的不 同之处 3 综合上述材料 你认为我国应如何继续推进 一带一路 建设 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 7 7 题 共题 共 1414 分分 1 1