品生第一单元

1 温泉县城镇小学教师电子教案温泉县城镇小学教师电子教案 时间 第三周时间 第三周主备人 丁月兰主备人 丁月兰副备人 任丽副备人 任丽 红红 陈桂芝陈桂芝 沙沙 仁娜仁娜 古丽格娜古丽格娜 教研组 语文组教研组 语文组 教学内容 教学内容 1 我升入了二年级 教学目标 教学目标 知识与能力 1 在班集体中 能和同学交流 分享感受 想法和活动 成果 2 感受与体会到自己进步的脚印 并愿意朝着新的目标 努力 3 能够爱惜书本和文具 过程与方法 通过交流与畅谈 增强努力向上的信心 逐步养成良好 的行为习惯 情感态度与价值观 爱护书籍 培养爱惜劳动成果的感情 教学重点 教学重点 引导学生学会积累经验 不断总结自己的进步成果 增 强天天向上的信心 逐步养成良好的行为习惯 教学难点 教学难点 学会爱惜书本和文具 珍惜别人的劳动成果 教学课时 教学课时 两课时 教学过程 教学过程 第一课时 我的暑假生活 一 导入 教师展示自己暑假的一些旅游照片 作品 同学们 你 们在暑假里最高兴的事是什么 学到了什么本领 下面就请 大家以小组为单位进行交流 二 小组进行交流 和同桌一起分享快乐 1 交流自己最高兴的事 二次备课 二次备课 2 2 交流暑假中的作品 三 我们快乐的暑假生活 1 设置几个小组 每组为一个展台 学生将自己的作品 分类摆放在九个桌上 每个桌上摆上一个字组成 我们快乐 的暑假生活 2 指名讲讲作品中的故事 3 评选出优秀作品 每人发给九朵小红花 在每个组中 选出一件你最满意的作品 把花投进相应的小盒中 4 把优秀作品做成展板 四 美好的小心愿 1 我们的暑假过的真是丰富多彩 暑假已经过去 我们 又迎来了新的一学期 我们已经升入了二年级 我们有许多 美好的心愿 你的心愿是什么 交流自己的心愿 板书 我升入了二年级 2 把自己的心愿写在心愿栏里 组内交流 3 教师出示一棵心愿树 请把自己的心愿挂在心愿树上 贴在班内 有了美好的心愿 还要为美好的愿望付出努力 希望每一位同学都能实现自己的美好愿望 五 成长包伴我成长 教师举起事先准备的成长包 课后回到家中 在父母的 帮助下 制作一个成长包 以后 把自己写的字 画的画 得的小红花 成绩册 奖状等进步成果 放进包中 一年之 后看看自己成长的脚印 第二课时 爱惜书本和文具 一 导入 1 新学期开始了 你们一定又发了不少新书 2 看看自己的新书 书中有哪些内容是你最感兴趣的 为什么对它感兴趣 3 活动一 新书真好 我们爱 1 和同桌说一说最感兴趣的内容 2 指名说一说 二 书本文具对我说 1 拿出上学期用过的书 本 在小组内进行展示 看看 谁的书保护的好 请他介绍一下经验 3 2 假如你是新书 你会对同学们说些什么 学生戴上头 饰 扮成新书 新本和文具说说自己的希望 3 每一个同学都愿意保护好自己的新书 拿到新书的第 一件事就是要给新书穿上漂亮的 外衣 1 教师演示包书皮的过程 2 学生练习包书皮 教师巡视指导 同学帮忙 3 展示包好皮的书 表扬做得好的 三 我的好经验 1 看书上第 7 页图 他们遇到了些麻烦 谁来帮他们出 出主意 2 你还有什么问题 说出来 大家帮你 四 书籍需要我们的爱护 你们知道吗 1 伟大的文学家鲁迅 他从小就喜欢读书 对书籍十分 爱惜 下面就请听一听鲁迅爱惜书的故事 2 你能讲一讲你与书本 文具的故事吗 3 小结 书本 文具是我们的朋友 我们平时就要对他 们精心保护 书本 文具是工人叔叔的辛勤劳动成果 我们 要珍惜他人的劳动成果 板书设计 板书设计 1 1 我升入了二年级 我升入了二年级 暑假生活 快乐 书本和文具 爱惜 教学反思 教学反思 检查意见 检查意见 检查人 检查人 4 温泉县城镇小学教师电子教案温泉县城镇小学教师电子教案 时间 第四周时间 第四周主备人 丁月兰主备人 丁月兰副备人 任丽副备人 任丽 红红 陈桂芝陈桂芝 沙沙 仁娜仁娜 古丽格娜古丽格娜 教研组 语文组教研组 语文组 教学内容 教学内容 2 我们班里故事多 教学目标 教学目标 知识与能力 1 体会班集体的温暖 老师的关心 同学的友爱 感 受集体对个人进步的帮助 2 提高交往能力 提高分析问题 解决问题和表达自 己看法的能力 3 尝试用不同的方式表达对别人的感谢 以发展同学 之间的友谊 促进同学之间的团结 过程与方法 通过交流感受不同的爱 尝试用不同的方 式表达对别人的感谢 情感态度与价值观 增强爱集体的感情 教学重点 教学重点 体会班集体的温暖 老师的关心 同学的友爱 感受集 体对个人进步的帮助 教学难点 教学难点 提高交往能力 提高分析问题 解决问题和表达自己看 法的能力 课前准备 课前准备 学生课前准备 回忆一件自己和同学或和老师之间发生 的一件事 教学时间 教学时间 两课时 教学过程 教学过程 第一课时 一 引入 我们在一起已经生活一年了 大家相互关心 共同学习 和游戏 是不是有很多有趣的故事呀 我们来讲一讲 演一 演我们班的故事 二 新授 1 导入 看 10 11 页的图画 认真听 1 图 1 大家好 我叫李燕 下面我就给大家讲讲发生 在我和同学之间的故事 记得春游那天我忘记带水了 我们 组的李晓明发现了 马上把他带的两瓶水分给我一瓶 我接 过同学递过来的水 感激地说 谢谢你 王晓东看见了 二次备课 二次备课 5 也要把他带的饮料送给我喝 我连忙说 够了 够了 2 过渡语 同学们在日常生活中 在你和你的同学之间 你和老师之间是不是也发生了像李燕和他的同学之间这样的 故事 3 图 2 11 页的三幅图 当你生病的时候 老 师 当你和伙伴有了矛盾的时候 当我们班获奖的 时候 4 这些故事你能和你的同学讲讲吗 2 分小组讲一讲你和同学之间 你和老师之间发生的故 事 并推荐出组内讲得较好的同学 3 全班汇报 请组内推荐的同学给全班同学讲讲发生在 他身上的故事 也可以邀请帮助过自己的同学和自己一起演 一演 听了这位同学的故事 你有什么感受 1 过渡语 老师 同学曾经给予你多少帮助 那时你的 心情怎样 你最想感谢谁 把最想感谢的同学的名字记在绿 树叶上 2 和小组的同学说一说 3 记下你最想感谢的同学的名字 并贴在黑板的大树 上 三 总结这节课的内容 布置下一节课的学前准备 第二课时 一 复习引入 二 新授内容 制作感谢卡 1 过渡语 一年中 在我们中间发生了许许多多的感人 故事 我们感谢这些同学 衷心的向他们说一句 谢谢你 们 要感谢的同学还有很多很多 是谁还帮助过你 什么 事情 用什么画面表现出来 写一句什么话表达自己的感谢 之情 让我们一起来制作一些感谢卡吧 2 学生制作感谢卡 3 同桌交流 然后把它送给自己所感谢的人 配乐 我 的好朋友 三 课外延伸 当别人帮助了你 就请你及时的去感谢别人 一句 谢 谢您 多谢您了 既是礼节也是对他人的尊重 更是人 与人之间的友爱之情 四 小结 我们的班级就像我们自己的家 在这里只要我们有了困 难 就会得到帮助 我们的点滴进步都离不开集体中的老师 与同学 老师的关心 同学的友爱 集体的温暖是时时刻刻 存在的 6 板书设计 2 我们班里故事多 老师的关心 同学的友爱 教学反思 教学反思 检查意见 检查意见 检查人 检查人 7 温泉县城镇小学教师电子教案温泉县城镇小学教师电子教案 时间 第五周时间 第五周主备人 丁月兰主备人 丁月兰副备人 任丽副备人 任丽 红红 陈桂芝陈桂芝 沙沙 仁娜仁娜 古丽格娜古丽格娜 教研组 语文组教研组 语文组 教学内容 教学内容 3 让我们的教室清洁又美丽 教学目标 教学目标 知识与能力 1 在完成集体任务承担责任中 建立真正的责任意识 表现对集体的热爱 2 通过清扫教室 使教室变得整洁 使学生在为班集体 服务的同时 提高实践能力 过程与方法 观察后交流教室怎样变清洁 建立真正的 责任意识 提高实践能力 情感态度与价值观 懂得做值日是为集体服务 是每个同学应尽的职责 教学重点 教学重点 通过清扫教室 使教室变得整洁 使学生在为班 集体服务的同时 提高实践能力 教学难点 教学难点 认真做好值日 既是本课的重点又是难点 教学时间 教学时间 两课时 教学过程 教学过程 第一课时 一 引入教学 联系实际学习榜样 1 同学们 请大家认真观察一下我们班的教室 看看今 天我们的教室哪里干净 哪里不太干净 还需要再整洁 是 谁把教室打扫得这么整洁 2 平日里 你是怎样做值日的 我们哪个组的同学做值 日最认真 做得最好 小组交流 选出我们班的优秀值日生 3 选出的优秀值日生 介绍自己是怎样认真做值日的 可以一边介绍一边进行情境模拟 二 教学新课 讨论交流 开展评比 1 在平时做值日时 有没有出现过这些情况 遇到这种 情况 你会怎么做 讲述 放学了 同学们准备做值日 1 组长说 张某 你来扫地 张某用手摸着头想 我喜欢擦桌子 可是组长让我扫地 做值日的过程中 2 一个小朋友洒完水 想 我的任务完成了 我 做 完值日 其他小朋友都走了 只剩下最后两个小朋友了 二次备课 二次备课 8 3 一个小朋友在招呼另一个小朋友出去玩 可这时发现 教室的窗户没有关 这个小朋友说 窗户还没有关 我 4 小组讨论交流 汇报 2 班里卫生靠大家 我们来比一比 看看哪个小组同学 值日做得好 我们给他们插面红旗 教师出示事先准备好的 红旗榜 请各组组长把自己组事先设计好的小组标志牌贴 上去 看看哪个小组红旗多 3 说说今后在做值日时 我要怎样做才更好 4 总结这节课的内容 鼓励表扬平时做的好的同学 第二课时 一 复习引入新课 二 学习新课 我是小小保洁员 在日常生活中 我们不仅要做好值日 更重要的是做好 值日 保持教室内的整洁 你怎样保持室内整洁 1 小组讨论 交流 2 总结汇报 注意以下几点 1 手工课后 地面有纸怎么办 2 用转笔刀削铅笔 铅笔屑怎么办 3 午餐后 餐盘怎么办 4 桌椅乱了怎么办 5 用完教室里的扫除工具怎么办 3 大家的事情大家做 干干净净真高兴 为了能使我们 每天都在一个舒适干净的环境中学习 让我们一起来制定一 个 班级保洁公约 小组讨论 分组制定 6 把各小组制定的公约集中 整理 形成班内的 保洁 公约 共同保持教室清洁 三 总结 教师讲述 在值日劳动中 虽然我们自己受了一点累 却换来了教室的整洁 使同学们有一个干净的学习环境 所 以我们每天的劳动 不仅为大家 也为自己 为集体带来了 好处 我们应该感到高兴 为了使我们的教室更美 我们想 一想 怎样把教室装扮得更美 同学们自由组合结成小组 讨论一下 把自己组的建议写下来 并且准备一些装扮教室 的材料 物品 9 板书设计 板书设计 3 让我们的教室清洁又美丽 做好值日 保持教室清洁 教学反思 教学反思 检查意见 检查意见 检查人 检查人 10 温泉县城镇小学教师电子教案温泉县城镇小学教师电子教案 时间 第七周时间 第七周主备人 丁月兰主备人 丁月兰副备人 任丽副备人 任丽 红红 陈桂芝陈桂芝 沙沙 仁娜仁娜 古丽格娜古丽格娜 教研组 语文组教研组 语文组 教学内容 教学内容 4 好书大家看 教教学学目目标标 知识与能力 1 集体生活中能与同学互相帮助 互相学习 互相 促进 交流分享 感受生活成果 2 能以文明有礼貌的方式和同学交往 珍惜他人的 劳动成果 3 能在老师的帮助下 总结 提高获得经验和信息 过程与方法 讨论交流 感受多读好书能扩大知识领 域 激 励自己不断进步 情感态度与价值观 感受集体生活中能与同学们互相 帮助 共同学习 互相促进 体验 班集体生活的丰富多彩 体会个人在集体中的价值 教学重点 能以文明有礼貌的方式和同学交往 教学难点 感受多读好书能扩大知识领域 激励自己不 断进步 教教学学时时间间 两课时 教教学学过过程程 第一课时 一 组织教学 二 讲授新课 活动一 图书世界真丰富 1 同学们 你们有朋友吗 老师也有朋友 它还是我们 二次备课 二次备课 11 大家共同的朋友 你们看它是谁 出示书 书是我们人类 的好朋友 多读好书 不仅可以让我们增长知识还可以让我 们增长智慧 2 这节课老师给大家带来了一些适合你们看的书 想看 看是什么书吗 那好 就随老师一起看看吧 同学们也可以 叫出书的名字 3 适合大家读的好书不止这些 老师知道大家都非常喜 欢读书 也读过许多对学习有帮助的好书 但是有了好书 别忘了拿出来和大家一起分享 这节品德与生活课就来学习 第四课 好书大家看 板书课题 活动二 我爱看的书 1 课前老师让同学们带来一些自己喜欢看的书 带来了 吗 快拿出来让大家看看 1 让几名同学介绍自己带来的书 教师适当引导如 何介绍 2 小组内互相介绍图书 三 图书世界真是很奇妙 有很多奥秘等着我们去揭 开呢 就让我们从现在起去探索吧 别忘了在探索图 书世界时要注意和周围的同学配合好 爱护图书 希 望每位同学都和好书交上朋友 第二课时 一 引入新课 二 学习新课 活动三 你做到 好借好还 了吗 1 如何借书 还书 1 听了同学们的介绍 你们想不想把别人的好书借来 看看呢 怎样才能让别人原意把书借给你 随机板书 有 礼貌 2 在借书时还应该注意什么呢 老师请同学们看一段 12 录相 相信大家会有所启示 师 通过看录相 你认为在借书时还要注意什么 随机 板书 及时还 不转借 3 学生自由借阅图书 相信同学们已经明白如何借书了 接下来就请同学们向 你