花莲县吉安国小学校本位课程

10 二 神奇的魔法世界 神奇的 魔法世界 語文領域語文領域 國語領域藝術與人文領域綜合領域藝術與人文領域 文字魔法師 藝術魔法師音樂魔法師 時間魔法師 社會領域綜合領域 11 主題名稱 二 神奇的魔法世界 單元名稱 一 時間魔法師 教學內容 要點 1 能透過環境及身體的變化瞭解時間的影響力 2 能培養敏銳的觀察力 3 能知道時間的重要性 進而愛惜光陰 4 對於未來的自己產生自我期望及達成 教學資源 或說明 分享之前學習過的舊經驗 相關領域能 力 指 標教學評量 語文領域 B 2 3 3 能聽出他人優美的表達技巧 C 2 1 1 在討論問題或交換意見時 能清楚說出自 己的意思 C 2 1 2 能看圖或觀察事務後 能以完整語句簡要 說明其內容 C 2 2 4 能與人理性溝通 並表達情感 E 2 8 5 能體會出作品中隊週遭人 事 物的尊重 關懷 F 2 1 1 能養成觀察週遭事物 寫下重點的習慣 F 2 5 1 能從內容 詞句 標點方面 修改自己的 作品 發表與討論 學習單 書信 社會領域 5 3 1 說明個體的發展與成長 會受到社區與社會 重大的影響 5 3 3 瞭解各種角色的特徵 變遷及角色的互動關 係 發表與討論 12 主題名稱 二 神奇的魔法世界 單元名稱 二 文字魔法師 教學內容 要點 1 能運用想像力創作出故事 2 培養學生寫作短詩的能力 3 能運用教過得詞語 產生多元的聯想力 教學資源 或說明 配合國語課發表創作 相關領域能 力 指 標教學評量 語文領域 E 3 3 能欣賞作品的寫作風格 特色及修辭技 巧 F 3 2 1 能靈活運用各種句型 充分表達自己的見 解 F 3 5 掌握寫作步驟 充實作品的內容 精確 的表達自己的思想 F 3 6 1 能配合寫作需要 恰當選用標點符號和 標點方式 達到寫作效果 F 3 7 2 能養成反覆推敲 使自己的作品更加優 美 發表與討論 學習單寫作 綜合活動領 域 1 3 1 欣賞並接納他人 1 3 3 在日常生活中 持續發展自己的興趣與 專長 活動 13 主題名稱 二 神奇的魔法世界 單元名稱 三 藝術魔法師 教學內容 要點 1 將想像力運用在美術表現上 2 學習製作簡單的五格書 教學資源 或說明 與美術課配合技法創作 相關領域能 力 指 標教學評量 藝術與人 文領域 視覺藝術視覺藝術 1 3 1 探討各種不同的藝術創作方式 了解他人的 作品 培養自我的思考與表達能力 1 3 2 構思表現的主題與內容 選擇適當的媒材技 法 完成有感情 經驗及思想的作品 2 3 2 認識環境與生活的關係 反思環境對藝術表 現的影響 2 3 9 透過討論 分析 判斷等方式 表達自己對 藝術創作的審美經驗與見解 發表與討論 學習單 五格書製作 綜合活動 領域 1 3 1 欣賞並接納他人 1 3 3 在日常生活中 持續發展自己的興趣與專長 活動 14 主題名稱 二 神奇的魔法世界 單元名稱 四 音樂魔法師 教學內容 要點 1 學習將生活經驗運用在歌詞創作的技巧 2 將簡單的詩詞運用說白節奏呈現出來 教學資源 或說明 配合音樂課訓練發表 相關領域能 力 指 標教學評量 語文領域 E 3 3 能欣賞作品的寫作風格 特色及修辭技巧 F 3 2 1 能靈活運用各種句型 充分表達自己的見 解 F 3 5 掌握寫作步驟 充實作品的內容 精確的 表達自己的思想 F 3 6 1 能配合寫作需要 恰當選用標點符號和標 點方式 達到寫作效果 F 3 7 2 能養成反覆推敲 使自己的作品更加優美 藝術與人 文領域 1 3 2 構思藝術創作的主題與內容 選擇適當的媒 體 技法 完成有規劃 有感情及思想的 創作 1 3 3 嘗試以藝術創作的技法 形式 表現個人的 想法和情感 2 3 7 認識環境與生活的關係 反思環境對藝術表 現的影響 2 3 8 使用適當的視覺 聽覺 動覺藝術用語 說 明自己和他人作