〈日〉〈月〉_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

短文两篇 教学设计 沿口初中 龙敏 教学目标 1 有感情地朗读课文 品味文章诗化的语言 2 理解 飞蛾扑火 夸父逐日 嫦娥奔月 在文中的含义 3 理解作者的思想感情 教学重点 品味语言 理解作品主题 教学难点 课文中的联想与想像 教学过程 一 自主积淀 1 解决生字词问题 2 了解作者及写作背景 二 思维链接 由课题 日 月 联想到 明 有光明 希望之意引入 三 整体感悟 1 读课文 勾画出自己喜欢的句子交流分享 2 找出文中的成语 神话传说 四 关键品析 1 在 日 中 作者并没有具体描绘太阳 却去写 飞蛾扑火 夸父逐日 这与太阳 有关吗 谈谈你的看法 2 文中多次出现 某某人 什么人 结合课文和历史背景分析 究竟指什么人呢 五 拓展延伸 月 的第 4 段生动地描写了冬夜月下的孤寂和寒冷 请仿照写一段表现夏日午后酷热 的文字 六 课后作业 1 以 日 或 月 为描写对象 试 着写一首短诗 注意抒情的表达方式的运用 2 收集本课所学的 月 的诗词 抄写在古诗词归类本上
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论