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文档简介
高一物理集体备课组共案 运动图象 课 型:习题课 编写人: 张永 审核人:高一物理组 编制时间:2009-9-18 姓名: 班级:【自主学习】1、位移-时间图象:图象可以直观地反映两个量之间的函数关系。位移-时间图象是具体反映运动物体的 随 的变化关系,从图象中不但能确定物体在任意时刻的位置,还能求得任意时间物体的位移,在某一段时间的平均速度和某一时刻的瞬时速度。2、速度-时间图象:速度-时间图象是反映运动物体的 与 的变化关系。根据图象能确定物体的运动性质(如是匀速、还是变速,变速运动是加速还是减速)。【思考与交流】vt图象与xt图象(B级)1). 轴的意义:横轴 横轴 纵轴 纵轴 2). 点的意义:任一点 任一点 与纵轴交点 与纵轴交点 两图象交点 两图象交点 3). 图象的物理意义: 反映 随 变化的规律 反映 随 变化的规律 4). 图象的作用:a. 可知任一时刻速度的大小和方向 可知任一时刻位移的大小和方向图象在t轴之上表示 图象在t轴之上表示 图象在t轴之下表示 图象在t轴之下表示 b. 可判断加速度的大小和方向 可判断速度的大小和方向图象倾斜程度越大表示 图象倾斜程度越大表示 c. 可判断运动性质: 可判运动性质:能分析上图中的运动情况吗? 能分析上图中的运动情况吗?【自主探究】(A级)1匀变速直线运动规律的速度时间图像(纵坐标表示物体运动的速度,横坐标表示时间 图像意义:表示物体速度随时间的变化规律)问题1、右边v-t图象表示物体做什么运动?加速度较大的运动是哪个?说明理由(B级)0V/(ms-1)T1t/s练习:1、如图所示,则表示物体做 ;表示物体做 ;表示物体做 ;交点的纵坐标表示三个运动物体的 ;(C级)2、如图所示的速度一时间图象中,质点A、B、C运动的加速度分别为aA_ms2,aB_ms2,aC_ms2,其中_的加速度最大在t0 s时_的速度最大,在t4 s时_的速度最大,在t_s时,A、B的速度一样大【自主探究】(A级)2、匀速直线运动规律的位移时间图像(纵坐标表示物体运动的位移,横坐标表示时间 图像意义:表示物体位移随时间的变化规律)问题1、右边s-t图象表示物体做什么运动?速度较大的运动是哪个?说明理由0x/mt/sX1(B级)练习1、如图所示,则表示物体做 ; 示物体做 ; 表示物体做 ;交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的_相同。 (B级)2、如图所示是一个质点做直线运动的位移-时间图象,试描述质点在8s时间内的运动情况。【达标检测】(B级)1、某物体的运动图象如图。 若x表示位移,则物体做( )。A. 往复运动 B. 匀速直线运动C. 朝某一方向的直线运动 D. 匀变速直线运动 若x表示速度,则物体做( )。A. 往复运动 B. 匀速直线运动C. 朝某一方向的直线运动 D. 匀变速直线运动(C级)2如图1.3-4所示是P、Q两质点运动的位移-时间图象,由图可以判断 () AP质点的速度越来越大 BP开始时的速度逐渐减小C在P与Q的交叉点前,P质点的速度大于Q质点的速度D在P与Q的交叉点,两质点的速度相等(B级)3某物体运动的v-t图像如图所示,下列说法中正确的是A物体在1s末和3s末时运动方向发生变化B物体在2s末回到出发点C物体在2s末和4s末时速度为零D物体始终向前运(A级)4在图2-2的四个速度图象中,有一个是表示物体做匀速直线运动的速度图象。图2-3vtOtv02v0121BvtOCvtODvtOAvtO图2-2这个图象是 ( )(A级)5在图2-3所示的速度图象中,图线1、2分别表示质点A、B运动速度和时间的函数关系,v01、v02表示A、B质点各自运动的初速度,vt1、vt2分别表示它们在t时刻的速度。那么,由图中可知( ) A. v01v02 B. v01v02 C. vt1vt2 图2-4vtO甲乙D. vt1vt2(B级)6图2-4给出了两个物体做直线运动的速度图线,其中图线甲与横轴平行,图线乙为通过坐标原点的直线。由图可知 ( )A.甲做匀速直线运动 B.甲处于静止C.乙做匀速直线运动 D.乙做匀加速直线运动(C级)7如右图所示,横坐标是时间,下面说法正确的是A.若纵坐标表示位移,图像中物体一定做匀速直线运动B.若纵坐标表示速度,图像中物体一定做匀速直线运动C.若纵坐标表示位移,图像中直线的斜率就是物体的运动速度D.若纵坐标表示速度,图像中直线的斜率就是物体的运动加速度(C级)8、下图给出了汽车从A点出发到B点做直线运动的v-t图线,根据图线填空。(1)在0 s40s内汽车做_运动;加速度是_。(2)在40 s120 s内汽车做_运动;加速度是_(3)在120 s200 s内汽车做_运动;加速度是_;(4)由图中得到汽车从A点开始到速度大小为10 m/s 时所需的时间是_ _。 (C级)9、 一质点做直线运动,其速度-
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