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【中学学校2篇】20xx年20xx年学年第一学期旅游学科教研中心组工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年年/20xx年学年第一学期旅游学科教研中心组工作计划2.20xx年度幼儿园小班安全工作计划20xx年/20xx年学年第一学期旅游学科教研中心组工作计划_/_学年第一学期旅游学科教研中心组工作计划 一、指导思想本学期旅游学科中心组继续将在学校科研处、教务处、人事处等部门工作的指导下,全面贯彻教育方针,以新课程改革、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标。 努力转变教育教学观念,深化课程教学改革,总结经验,发挥优势,改进不足,培养xx教师队伍,全面提高本学科教师教研工作水平及质量。 二、工作重点 1、改革课堂教学,努力提高教学质量; 2、学校特色课程与学科课程结合,促进学生健康发展; 3、开展微课、xx课、翻转课堂研究,制作相关的教学资源; 4、注重骨干教师培养,以老带新,以老帮新,共同进步; 5、鼓励教师写论文、课例、优秀教案,申报课题,进一步提高教师的理论水平和专业素养,提升教科研素养。 6、省级课题双师双课”模式在中职旅游类专业中的应用研究准备结题。 7、积极参加各级各类专业培训,开拓眼界,提高素养。 8、提高专业教师的技能水平,全员动员学习专业技能并参加技能竞赛。 幼儿园小班安全工作计划工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。 机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。 工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。 每一个孩子都是家庭的未来和新希望,让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。 xx为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。 为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。 把安全工作责任到位,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全,为确保在园幼儿的身心安全,我们制定了安全工作计划。 一具体措施(一)创设一个安全、健康的发展环境 1、班级两位教师和一位保育xx齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活; 2、日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。 3、坚持每天xx检,保证幼儿不带危险物品xx,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。 4、把好幼儿服药关,药要放xx老师那里,并写好幼儿姓名。 根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。 (二)进餐、午睡安全 1、在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。 2、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。 中午不论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视xx的幼儿,尤其是服药幼儿。 巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如xx并及时纠正。 (三)卫生安全xx卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和xx每天清洗消毒;保证午睡室干净、并按时消毒,利用xx无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。 严格书写交接班记录,日常消毒记录。 (四)活动安全平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。 在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 (五)接送安全来园时要求家长送到保教老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,一旦有不认识的人来接孩子,要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。 防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。 (六)家园共安全 (1)利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识的宣传,宣传安全教育的重要性。 (2)请家长积极配合xx做好安全教育工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。 提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 (3)让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施,如熟记家庭住址,电话号码,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信别人。 我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。 创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相
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