人教版2019-2020学年八年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷（I）卷

第 1 页 共 12 页 人教版人教版 2019 20202019 2020 学年八年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷 学年八年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 1 3 分 根据句子中所给注音 将词语工整地写在下面相应的括号中 人类必须消除对自然生态不负责任 自私自利欲望的 p ng zh ng 在解决此问题前 我们必须先把我们之间的纷争 g zh 一旁 每年一到花季 来济南环城公园参观的人 lu y b ju 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 2828 分分 2 28 分 按要求填空 1 我是你簇新的理想 我是你雪被下古莲的胚芽 舒婷 祖国啊 我亲爱的祖国 2 我是你簇新的理想 我是你雪被下古莲的胚芽 舒婷 祖国啊 我亲爱的祖国 3 随风直到夜郎西 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 4 随风直到夜郎西 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 5 行到水穷处 王维 终南别业 6 行到水穷处 王维 终南别业 7 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵 辛弃疾 破阵子 8 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵 辛弃疾 破阵子 9 蒹葭苍苍 白露为霜 在水一方 诗经 秦风 10 蒹葭苍苍 白露为霜 在水一方 诗经 秦风 11 登斯楼也 则有心旷神怡 把酒临风 其喜洋洋者矣 范仲淹 岳阳楼记 12 登斯楼也 则有心旷神怡 把酒临风 其喜洋洋者矣 范仲淹 岳阳楼记 第 2 页 共 12 页 13 马致远 天净沙 秋思 中 直接表现天涯沦落人孤寂愁苦之情的句子是 14 马致远 天净沙 秋思 中 直接表现天涯沦落人孤寂愁苦之情的句子是 15 龚自珍 乙亥杂诗 中 两句诗 运用托物言志的手法 表现了诗人不畏挫 折 誓为国家效力的坚强性格和献身精神 16 龚自珍 乙亥杂诗 中 两句诗 运用托物言志的手法 表现了诗人不畏挫 折 誓为国家效力的坚强性格和献身精神 17 有一种品质叫无私 有一种情感叫无悔 把它化作李商隐 无题 中的诗句 那便是 18 有一种品质叫无私 有一种情感叫无悔 把它化作李商隐 无题 中的诗句 那便是 19 写出与鸟有关的古诗句 连续的两句 20 写出与鸟有关的古诗句 连续的两句 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 3 3 题 共题 共 4545 分分 3 26 分 阅读回答问题 甲 余幼时即嗜学 家贫 无从致书以观 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠 录毕 走送之 不敢稍逾约 以是人多以书假余 余因得遍观群书 既加冠 益慕圣贤 之道 又患无硕师名人与游 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞 色 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 俟其欣悦 则又 请焉 故余虽愚 卒获有所闻 乙 黄生允修借书 随园主人授以书而告之曰 书非借不能读也 子不闻藏书者乎 七略 四库 天 子之书 然天子读书者有几 汗牛塞屋富贵家之书然富贵人读书者有几 其他祖父积 子孙弃者无论焉 非独书 为然 天下物皆然 非夫人之物而强假焉 必虑人逼取 而惴惴焉摩玩之不已 曰 今日存 明日去 吾不得而 见之矣 若业为吾所有 必高束焉 庋藏焉 曰 姑俟异日观 云尔 余幼好书 家贫难致 有张氏藏书甚富 往借 不与 归而形诸梦 其切如是 故有所览辄省记 通籍后 第 3 页 共 12 页 俸去书来 落落大满 素蟫灰丝时蒙卷轴 然后叹借者之用心专 而少时之岁月为可惜也 节选自 黄生借书说 1 解释下列句子中加横线的词语 余幼时即嗜学 走送之 姑俟异日观 其切如是 2 用现代汉语说说下面句子的意思 以是人多以书假余 余因得遍观群书 非独书为然 天下物皆然 3 用 标出下面句子的朗读节奏 汗牛塞屋富贵家之书然富贵人读书者有几 4 甲文作者是明朝的 人名 乙文运用典型事例阐明了 的观点 5 甲文分别从哪两个方面叙写了作者的求学之难 6 你觉得 先达 对弟子 未尝稍降辞色 的态度可取吗 4 14 分 阅读下面的文言文 完成下列小题 贾岛 初赴举京师 一日于驴上得句云 鸟宿池边树 僧敲月下门 始欲着 推 字 又欲作着 敲 字 炼之未定 遂于驴上吟哦 引手作 推 敲 之势 观者讶之 时韩退之权京兆尹 车骑方出 岛不觉得止 第三节 尚为手势未己 俄为左右拥至尹前 岛具对所得诗句 推 字与 敲 未定 神游象外 不知回避 退 之立马良久 谓岛曰 敲 字佳矣 遂并辔而归 共论诗道 留连累日 与岛为布衣之交 1 解释下列语句中划线词的含义 退之立马良久 初赴举京师 第 4 页 共 12 页 遂于驴上吟哦 并辔而归 2 请将文中画横线的句子翻译成现代语 始欲着 推 字 又欲作着 敲 字 炼之未定 遂于驴上吟哦 引手作 推 敲 之势 3 这则故事给我们平时的写作带来了怎样的启示 5 5 分 名著阅读 1 在我国古典小说中 绰号或自号常常能体现一个人物的性格特点 例如 西游记 中孙悟空大闹天宫之 后 自称 齐天大圣 表现了他性格中 的特点 有如 水浒 中宋江绰号 呼保义 又号 体现了他为人仗义 好结交朋友的性格特点 2 水浒 塑造了三位身怀绝技的英雄 善盗的是鼓上骚时迁 的是小李广花容 山行的是神行 太保戴宗 3 英国 18 世纪著名作家乔纳森 斯威夫特的小说名著 以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境 主人公的有趣经历展现了小说的童话色彩 不过 这只是这部小说的表面特征 尖锐而深刻的 才是小说 的灵魂所在 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 6 20 分 阅读下面文章 完成小题 胡同里的老头 小时候我们家胡同里住着一个老头 记得那时候他有六十岁左右 老头很矮 一头蓬乱的头发 身上本来 的颜色加上脏物 使他看上去黑极了 老头在村子里特别不受待见 听大人们说 老头是鬼子进村的时候他娘和日 本人生的 还叫我们少和老头接触 童年的小孩总是不听话的 那时侯我们对老头充满了好奇 经常去捉弄老头玩 往老头头发上扔小虫子或 是杂草 用木棍去戳老头衣服上的窟窿 还有时候会跟着老头满大街跑 也有时候会跑去老头家里 老头家在胡 同的正中间 他家的院墙只有一米多高 大门也被他卸下来当床板用了 只剩下空空的门框 正冲着大门有一棵 很大的龙爪槐 要我们好几个人才能为起来 这也是院子里的唯一一件整齐的东西 剩下的全都是老头捡来的破 第 5 页 共 12 页 烂了 墙头和墙根都生满了杂草 只有一间屋子 但院子看上去并非很宽敞 老头有一条尾巴断掉一半的狗 是老头捡破烂的时候捡的 那天老头照常背着一个破编织袋 我们一群小 孩一蹦一跳地跟在他后面捉弄他 老头并不理会地捡着他的破烂 在一个柴火垛旁边老头发现了那条狗 那时狗 已经是快死的样子了 它蜷缩着身子 身上的毛掉了很多 尾巴上还能看出鲜血 嘴里不断发出 呜呜 的声音 有几个人吓得跑开了 老头过去轻轻的抚摸着它 轻轻得叹了口气 然后从怀里掏出半块黑黑乎乎的馒头掰碎了 放在手里拿给狗吃 最后狗缓过来了 老头回来的时候有了个伴 老头的生活来源有两个 平时捡路上的或者村外面的破烂 还有就是捡村里大家不要的破烂 村里人谁家 有了什么没用的东西就丢到街上 到时老头自然就会捡了去 每当老头去街上捡东西时总也少不了我们的影子 我们总会想尽一切办法阻止老头 虽然最后总会被大人们喝斥开来 但总也乐此不疲 为此 我还被老头吓到过 那天老妈吩咐我把我们家的一条旧床单扔掉 我来后刚好看到老头在大街上 于是我叫了几个伙伴出来一 块戏弄老头 不出我们所料 我刚把床单扔掉就被老头捡了去了 我们跑到老头跟前说要把东西要回来 床单是 我家的就是不给老头 一说这话老头不干了抓住床单就是不放 一见老头这样我们也来劲儿了 和老头抢了起来 我们和老头各拽着床单的一头 想吃了很短的时间 只听见 刺啦 一声 床单被我们扯破了 然后我们就向后 倒在了地上 在然后我们都哭了 哭声惊动了大人们 都跑出来看是怎么回事 人们开始了对老头的指责 老 头一个人站在大街中央不做声地接受着大家的谩骂 最后我们被大人领回家 只剩下老头一个人站在街上 手里 拿着那两截床单 也许老头感觉他是靠大家救济过活的 所以平时老头也会帮村里人做些诸如扫扫胡同之类的事情 因为那 时胡同还没铺上水泥 所以下雨的时候格外泥泞 每当这时总会看到老头弯着腰在胡同里一块一块地为行人垫砖 铺路 而要出去的人们总会站在自家门口等老头把路铺过来 不时地还埋怨老头几句 说他太慢 雨后我们的任 务就是把老头铺好的砖挪走 然后等待下一个雨天的来临 下雪的时候 胡同里的积雪自然也是老头来扫了 有 老头在胡同里总是很干净 老头是在一个冬天死的 那天早晨 路上的积雪已经很厚了并且还在下着 胡同里没人打扫 在大家的一片埋怨中我就结了几个伙 伴去 讨伐 老头 老头的院子里依旧是老样子 因为雪积得很厚所以院子里看起来格外干净 那棵老槐树上也 挂满了雪 高处还能看见两个乌鸦的窝 老头躺在床上一动不动 那条狗趴在他旁边嗓子里发出一些低沉的声音 老头的棺材使用那棵老槐树做的 把它埋在了村头的小河旁边 大人们说像他这样的人能有个棺材就不错 第 6 页 共 12 页 了 也许是因为没有老头跟我们玩 那个冬天感觉格外漫长 雪化了 老头的狗挺了过来 那天我从老头家门 口经过 看到那条狗满满的走到那棵槐树桩旁边 似乎在看什么东西 我走过去 发现从那棵树桩上冒出了新芽 1 文中在 两段中两次描写了老头的院子 其作用分别是什么 2 阅读下列句子 简要分析划线词的表达作用 村里人谁家有了什么没用的东西就丢到街上 到时老头自然就会捡了去 下雪的时候 胡同里的积雪自然也是老头来扫了 3 请你结合具体内容 说说老头是一个怎样的人 4 文章的结尾 我走过去 发现从那棵树桩上冒出了新芽 有什么深刻含义 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 7 15 分 阅读下面的文章 完成小题 中国诗词大会 之后 材料一 某校针对学生是否在课外经常阅读诗词进行调查 结果如下图表所示 选项经常读从没读很少读时不时抽空读 人数 21285249 百分比13 58 18 18 33 76 31 8 材料二 孔子说 不学诗 无以言 强调把学诗当成中国人成长过程中重要的一环 三字经 百家 姓 千字文 因短小精悍 合辙押韵 朗朗上口 内涵丰富 充分体现了汉语的特征 成为中国传统蒙学的三 大经典读物 唐诗三百首 这样的诗歌精选 早在明清时期就成为经典的启蒙读本 材料三 屈原 范仲淹 岳飞 陆游 文天祥 于谦 秋瑾 谭嗣同等古代先贤的诗词 显示出作者在家 国危难 民族危亡之时 驱逐鞑虏 保家卫国的民族气节与爱国感情 激励着我们为中华民族的复兴崛起 为实 现 中国梦 而努力奋斗 材料四 学生不爱学古诗词 首先就是因为它与我们的生活距离较远 且诗歌内容多是根据诗人自身经历 第 7 页 共 12 页 有感而发 学生年龄尚轻 人生阅历尚浅 所以难以理解诗歌内涵 看似诗中花草树木 实则都是诗人的情深一 片 而学生不能领悟 也不能苛责学生领悟更深 再就是应试教育逼迫我们必须掌握各种相关知识 老师一着急 就容易满堂灌 学生就更加反感 家长 社会等大环境也都忽视对学生的传统教育 所以促使学生更在乎背英语 单词数学概念之类 1 观察材料一的图表 用一句话写出你的探究结果 2 根据材料二 三 概括学生阅读经典诗词的必要性 3 请结合材料四 为如何在校园推广经典诗词提两条建议 六 六 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 阅读下面文字 按要求作文 站点 既是匆匆而过的栖息处 也是暂时的落脚点 既是旧行旅的终点 又是新行程的起点 人生就是这样 一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条 以上文字给你什么联想或感悟 请以 每个站点都有风景 为题 写一篇记叙文或议论文 要求 确定立意 符合文体 不要套作 不得抄袭 不少于 600 字 文中如需出现真实的人名 地名 校名 等 请用化名代替 第 8 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 1 1 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 2828 分分 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 2 10 2 11 2 12 第 9 页 共 12 页 2 13 2 14 2 15 2 16 2 17 2 18 2