骑在牛背上唱歌的教学设计

骑在牛背上唱歌的教学设计骑在牛背上唱歌的教学设计 教学目的 1 理解古诗的内容 能联系诗句理解词语的意思 用自己的话说出 诗中所描写的情景 体会作者热爱大自然的感情 2 掌握诗的读法 背诵课文 3 学会本课5个生字 通过了解每个生字的意思和用法 4 转述练习 能清楚 准确地转述开家长会的通知内容 教学时间 3课时 教学重点 1 进一步掌握古诗的读法 理解诗句的内容 能用自己的话说出古 诗的意思 2 通过朗读和理解古诗的内容 培养学生的想象能力 3 练习准确清楚地转述内容 教学难点 培养学生的想象能力 激发学生对大自然的热爱 教学准备 教学挂图 小黑板 投影仪 教学过程 第一节 一 初读课文 使学生对古诗内容先有一些感性认识 1 课前在黑板上抄写好古诗 学生自己把古诗读一遍 边读边思考 试着理解每行的内容 要读准字音 2 请个别同学在班上读 老师要指导学生读出语气 1 古诗有几行 每行几个字 告诉学生这种格律的诗叫 五言诗 2 指导五言诗的读法 一般是二 三读法 读完前两个字要稍有 停顿 第三个字要读重音 声音也要拉长些 注意逗号 句号的停 顿 根据古诗的内容 最后一行要读得轻一些 3 练读 看谁读出了古诗的韵律 然后全班齐读 二 理解古诗的内容 1 理解题目的意思 所见 的意思就是 所看到的 诗中所描写 的这一情景是谁看到的呢 作者 作者看到了谁 他在干什么 带着这个问题 我们来学习古诗 2 学习古诗内容 理解词句的意思 1 齐读古诗 想 古诗中写的是谁 牧童 童 指儿童 小 孩 牧 指放牧牲畜的 诗中所说的牧童 是放牛的孩子 2 读第一句 说说这个放牛的孩子在干什么 骑在牛背上唱歌 3 振 是振荡的意思 林樾 指枝叶稠密的树林 让学生 根据自己的理解说说 振林樾 的意思 牧童的歌声非常响亮 振荡着整个树林 4 再读第一句 回答下列的几个问题 用投影仪显示出问题 什么地点 人物是谁 他在干什么 请同学们闭上眼睛 默背第一句 想象第一句中所描述的大自然的 美丽景色 然后让同学们背第一句 说说自己的想象 5 学习第二句 齐读第二句 欲 捕 各是什么意思 欲 想 捕 捉 鸣蝉 是什么意思 正在叫着的知了 用自己 的话说一说这个放牛的孩子想干什么 听到了知了的叫声 他想 捉知了 他是怎么做的呢 再读第二句 想 忽然 是什么意 思 一下子 立刻 闭口立 是什么意思 闭着嘴站在那里 看图 他跳下牛背 站在那里干什么 他在寻找树上的知了 这是一个多么可爱的孩子 大家观察一下他的外貌和神态 然 后同桌的同学一块说说 他穿着古代人穿的衣服 发髻高盘 光 着脚丫 右手握着放牛鞭 左手的食指不自觉地摸着腮 眼睛看着 树上 专心致志地在寻找着蝉的踪迹 听一个同学读第二句 想象这个孩子听到蝉的叫声后那一连串的动 作 停止唱歌 跳下牛背 站在树下 向树上望去 老师在黑 板上写出四个动作词语 停 跳 站 望 说说这首古诗是写的什么季节的景色 夏天 从诗中哪些地方可 以看出是夏天 樾 蝉 为什么 樾 树阴 夏天树木的 枝叶茂盛 才会有树阴 蝉 夏天才有的一种昆虫 用自己的话说说第二句的意思 3 把这首诗的意思连起来说一说 先读古诗后解释 说说 振 欲 捕 三个字的意思 然后做课后作业 1 背诵古诗 个人背 齐背 读生字卡片 作业 背诵古诗 板书设计 第二节 一 检查背诵古诗 请两个同学站起来 一个背诗 一个说古诗的 意思 二 读本课的生字卡片 练习口头组词 有些同学常用古诗中和生 字相邻的字组词 老师要告诉学生古诗中相邻的字很多都不是一个 词 不能随便用 三 指导书写 1 这五个字中哪几个字是左右结构的字 左窄右宽的字有几个 三个 振 鸣 蝉 2 说这这三个字怎么记 振 右边是 晨 字的下半部 鸣 口字旁写在田格的左上格里 鸟 的第一笔写在竖虚线上 最后一笔要写大些 蝉 为什么是虫字旁 蝉属昆虫类 蝉是益虫还是害虫 害虫 它吸食树木的汁液 抄字头 3 欲 的结构特点是什么 左右各占一半 谷 的第四 笔写成点 右边的 欠 第三笔起笔在前两笔的相接处 抄字头 闭 书写顺序是先外后内 部首是门字框 门 的笔顺是 四 听写 请一个同学在黑板上听写 其它同学在听写本上听写 作业 1 写生字 2 默写古诗 并用自己的话讲讲古诗的意思 第三节 一 导语 今天 我们上一节说话训练课 内容是练习转述 根据同学们的 理解说说什么叫转述 把别人的话 说给另外的人 板书 转 述 今天让同学们练习的内容是 转述通知 二 请同学们看126页 4 读一读 先自己小声读 再请一个同学读 边读边想 要求是什么 学生回答 老师板书 1 把时间 地点 内容说清楚 2 转述要准确 三 在老师的指导下学生练习转述 1 默读通知内容 把通知中表示时间 地点 内容的部分画下来 3 月18日下午2时 在学校礼堂召开家长会 通知的后半部分是希望和 要求 2 如果你接到这个通知 回家后怎样和爸爸妈妈说呢 老师提示 要把通知上的话 变成自己的话 次序也可以打乱 但内容要说全 说清楚 不能转达错了 先自己说一遍 然后同桌的两个同学互相练习转述 要互相检查是 否达到了题目的要求 例 我们学校定在3月18日下午两点召开家长会 地点在学校礼堂 一定要准时参加 别迟到 万一有事不能去 要事先和老师说一声 3 最后让几个同学在班上练说 大家评议 四 巩固练习 1 老师出示小黑板 上面写好通知 让学生练习转述 通知内容是 为使学校门口不再发生堵塞现象 从明天开始请学生家长在离学 校门口 50米外的地方接自己的孩子 希望同学们做好家长的工作 2 先让同学们把通知的内容读明白 想一想怎样转述 先说什么 后说什么 转述要准确 把内容说清