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犟龟犟龟 导学案导学案 学习目标 学习目标 理清作者思路 把握文章结构 分析 犟龟 形象 理解深层含义 品味语言特点 学会心理描写 学法指导 学法指导 小组合作 师生互动 共同探究 练习巩固 知识链接 知识链接 童话是儿童文学儿童文学的一种 通过丰富的想象想象 幻想幻想和夸张夸张来塑造 形象 反映生活 对儿童进行思想教育 语言通俗 生动 故事情 节往往曲折 离奇 引人入胜 童话又往往采用拟人拟人的方法 使整 个大自然以及家具 玩具都可以被赋予生命 注入思想感情 使它 们人格化 预习检测 预习检测 1 给下列加点的字注音 哀悼 障碍 荒漠 瞌睡 2 根据解释写出词语 1 兴趣高涨 精神振奋 形容欢乐兴奋的情形 2 形容心情抑郁 烦闷不乐的样子 犟龟 选自 作者米切尔 恩德是 国当代 家 整体感知 整体感知 读一读 带着问题去读书 读一读 带着问题去读书 文中小乌龟的目标是什么 在它追寻梦想的过程中 遇到了哪些困难和阻碍呢 它是怎么对 待这些困难的呢 小乌龟面对这些困难和阻碍时反复强调的一句话是什么 有什么 作用 演一演 分角色表演 演一演 分角色表演 要求 演出角色的特点 想一想想一想 对 犟 的理解 学习本文后你有什么启示 练一练练一练 本文为表现小乌龟 犟 的特点 在选取角色时很具特色 例如 鸽子报信 乌鸦报丧 如果让你在文中增添一名角色 你会选择什 么动物形象 请根据提示要求仿写一个段落 要求 字数在
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