网络的利与弊辩论赛反方辩词

1 不少中学生沉迷网络 甚至犯罪 不是弊大于利吗 2 对方说上网可以查资料 但中学生上网就只是查资料吗 你对上网搜寻不良信息作如何 解释呢 3 网络语言大量使用弱化中学生民族文化素质 网上错别字 病句随处可见 不能不令人 担忧 5 请问对方辩友 你们上网究竟是为了干什么 难道仅仅是查资料 从来没去守望上灌水 去 LOL 玩过吗 6 有些中学生上网造成了犯罪等较严重的问题 对方怎么看 7 据一项调查显示 不少的中学生成了小 网虫 沉湎于网上 将 90 的时间用到网络游 戏上 做了网络的俘虏 为网络所累 痴迷于 网吧 聊天室 不能自拔 不仅耽误了学 习 甚至犯罪 这对方辩友又怎么看呢 8 许多中学生 80 受网络不良影响而甚至犯罪 这不是上网弊大于利吗 答 我想 质疑对方数据的真实性 从我们身边看起 我们学校有 40 的学生受网络不良影响吗 9 既然上网可以学习 国家为何花费大量人力物力来完善教育机构 10 上网抄作业又怎么看 答 这是不对 但这仍是由于家长看护不严所致 也是因为个 人道德品质的问题 与中学生上网利弊无关 请问 如果学生想要抄作业 不上网不也可 以抄到吗 11 网络是虚拟的世界吗 这不暗藏危机吗 正方 亲爱的主席 对方辩友们 你们好 既然对方辩友觉得上网是不好的 那么请问对 方辩友有哪一位没有上过网呢 既然要坚持自己的观点 就要带头 如果对方辩友认为上 网不好的话 那为什么你们还要上网呢 我们小学生仅仅是针对找资料 学习这方面来上 网 难道这也有错吗 反方 现在因为上网过度而引发的疾病并不少 像 上网综合征 等等 对方辩友对此又 如何解释呢 2 正方 诸如 上网综合征 等等疾病的确是有一些 但是 对方辩友 你们难道没 有上过网 你们上过网 又为什么没有得 上网综合征 呢 我们小学生还是有一点自制 力的 不会上网过度 因此 这类的疾病不会发生在我们身上 反方 请问对方辩友 你们口口声声说上网是为了查资料 那么你们在网上用来查资料的 时间究竟占总时间的百分之几呢 3 正方 我们上网并不一定是去查一些资料 但是难道游戏就没有好处了吗 不知对方辩 友是否玩过一款名为 开心农场 的游戏 在这款游戏里 你需要自己经营一个牧场 这 样从小培养我们的责任感 难道有弊处吗 反方 如果过度沉迷这款游戏的话 不但会占用我们宝贵的学习时间 长时间上网还严重 影响我们的视力 这样的上网不但有坏处而且是弊大于利 4 正方 有人说 二十一世纪的人要掌握三种基本的生活技能 上网 开车和讲外语 其三种缺一不可 反方 对方辩友请你注意 我们可还是小学生 难道你现在开着汽车上路 交警会同意吗 所以我们小学生的任务应该就是好好学习呀 这也有力地说明 小学生上网是弊大于利的 5 正方 既然小学生上网弊大于利 那么为什么国家还要为什么要开设信息技术课程教我 们小学生上网呢 反方辩友 我们学习上网 是为了查找资料 网上学习 可是小学生上网都是在学习的吗 你们认为我们小学生能控制住自己而不去玩一些小游戏吗 许多小学生往往打着查找资料 的旗帜 去玩一些游戏 甚至做一些小学生不应该做的事 因此我方认为 小学生上网弊 大于利 正 因为上网频繁引发的疾病的确有 但是 我们都上过网 为什么没有得 上网综 合征 呢 所以只要有一点自制力 这类疾病就不会发生在我们身上 反 可是如果象你说的那么容易 就不会出现这么多的问题学生了 正 上网可以增进我们与同学和父母之间的关系 据我所知有一个同学原来很讨厌与 家长沟通 但当家长知道了他的 QQ 号之后 就悄悄加了他为好友与他谈谈心里话 谈论 网络知识 从此他与父母的关系变得融洽了 反 可是目前 互联网上还存在一些不文明现象 如 发布虚假信息 传播淫秽和低俗信 息 散布垃圾邮件 传播不良视频等 这对我们纯洁的心灵是一种极大的玷污 据调查 目前我国约有 4000 万未成年网民 其中网瘾少年就有 400 万 长此以往我们的国家还有什 么希望 我希望网络社会也能制定一个非常严厉的法规 谁传播不健康的信息就治他的罪 正 但网络可以开阔我们的视野 增长我们的见识 让我们不再是井底之蛙 反 但我更觉得网络像一张蜘蛛网 上网只有两种结果 要么被网缠住不可自拔 要么就是 将网撕破 可小学生不具备破网的能力 反方 1 网络是一个虚拟的空间 它的方便 快捷 灵活等多种优点 拓展了我们的知 识面 给予了我们遨游的空间 它的出现改变了我们的传统方式的思想方法 在我们的生 活中给予我们极大帮助 这一点我们反方无可否认 但是 网络带来更多的则是 1 网络成 瘾带来心理和躯体疾病 2 使在校生学习成绩下降 3 引发社会难题等 所以 我方认为网 络弊大于利 刚才正方谈到了网上教育 但网上教育不过是商家的夸大其词的炒作罢了 不仅在中国 即使在美国权威杂志 今日美国 的调查表明 86 被调查的教师 图书管 理员以及电脑管理人员相信 孩子们使用因特网不会提高他们的课堂成绩 从量上说 目前网络有三个难以解决的问题 第一类是网上安全问题 主要是指黑客 病毒和网上欺诈等 第二类是指传播色情暴力和仇恨的不良信息 第三类是形形色色的信 息污染和垃圾 就在刚刚过去的四分钟里 全球主要网站已经被黑客入侵了近 200 次 全 球互联网计算机可能已经被最新病毒感染了 170 万台次 现实中 学生上网已带来了诸 多危害 1 据一项调查显示 不少的学生成了小 网虫 沉迷于网上 将 90 的时间用到网络游戏 上 做了网络的俘虏 为网络所累 痴迷于 网吧 聊天室 不能自拔 不仅耽误了学习 甚至犯罪 据 2000 年 4 月 广州日报 报道 一名 15 岁的中学生为了 随心所欲 地上网 玩网络游戏 竟然杀害自己的表姐 以达到占有她电脑的目的 反方 2 下面我将系统地陈述中学生上网所造成的种种弊端 1 网上的信息良莠 不齐 经常上网获取那些零散和不系统的知识 不但不会提高中学生的能力 反而会比以 往退化 而且还有不少中学生 因为无法处理过量的信息而患上 信息焦虑 等精神病 此 外 据英国的米德塞克斯大学的蒂姆莱贝教授统计 网上非学习信息有 47 与色情暴力有 关 一旦学生接触到这些信息 那后果将不堪设想 2 由于网络对中学生具有无限吸引 力 所以导致很大一部分中学生沉溺于网络 从而患上 网络上瘾症 网络疏离症 等新 型的精神性疾病 这些网虫们不要家人不要同学 脱离现实生活 完全是一群有着程序化 思维的类机器人 3 网络语言的大量使用弱化中学生的民族文化素质 网络上以英语的 使用率和内容为最多 分别为 84 和 90 网上的错别字 病句随处可见 学生们长期与 这种语言环境接触不能不令人担忧 反 3 二辩 是的 网络具有必要性 实用性和现实性 但是 网络同样拥有各种黑色阴 影 给大家举个网络游戏的例子吧 沉迷网络游戏 危害身心健康成都某高校的一个大学生 有这样一张作息时间表 13 00 起床 吃中饭 14 00 去网吧玩网络游戏 17 00 晚饭在网吧叫外卖 通宵练级 第二天早上 9 00 回宿舍休息 这位大学生几乎把所有的 空余时间都拿来打游戏 并开始拒绝参加同学聚会和活动 大约两个月之后 他发现自己 思维跟不上同学的节奏 脑子里想的都是游戏里发生的事 遇到事情会首先用游戏中的规 则来考虑 他开始感到不适应现实生活 陷入了深深的焦虑之中 更有甚者 竟为了不被 父母盘查到自己玩网络游戏了的区区 5 万元 用 毒鼠强 将父母毒死 这就是四川射洪 青年胡安戈做的事 上网所造成的让人心寒 反 4 网络虽有这样那样的好处 但上网所造成的种种弊端也让人心寒 1 造成精神颓废 2 影响身心健康 3 影响人际交往 4 造成经济负担 5 甚至走向违法 犯罪的道路 6 影响家庭 社会的稳定 所以 我方坚定认为 网络弊 大于利 反 4 总结 评委 老师 同学们大家好 今天 对方辩友罗列了大量的例子 不惜夸大其词地说中学生上网如何好 如何好 可 对中学生上网带来的一系列弊端轻描淡写 甚至像蜘蛛网一样轻轻的抹去 这种不尊重事 实 只见树木不见森林或者说一叶障目的态度 的确无法令人恭维 同时 对今天辩论的 主体 中学生的特征也说不出个所以然来 要知道人贵自知之呀 而更为关键的是今天对 方对这个 利弊 大小的比较始终没有一个标准 那你们的立论从何而来呢 今天 我们本 着对自己作为中学生 对自己健康成长的追求来同对方一起探讨这个充满主观意想的话题 无论是利大弊也好 还是弊大利也好 我们的最终目的难道不是趋利避害吗 认识到问题 的严重性 进