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第 1 页 共 3 页 儿子的创意儿子的创意 教案教学设计教案教学设计 一 读题质疑 二 读通课文 初步感知 1 爬山虎有什么特点和作用呢 请大家通读课 文 注意遇到生字或难读的字多读几遍 2 分小组读课文 想想每段给我们讲了什么 讨论并写一写 3 全班交流 指导抓中心句 合并句意等方法 归纳课文的主要内容 三 细读课文 细读第 1 段 1 默读课文 你能从中了解到爬山虎是怎样的 2 学生交流 适时点拔学生抓住要点简洁地说 3 自荐 是什么意思 围绕 自荐 作者给 我们讲了哪几方面的内容 引导学生了解总起句的作 用 4 请学生读 评读后再有感情地读 学习第 2 3 4 段 第 2 页 共 3 页 1 快速浏览 想想这几段写了爬山虎有哪些特 点和作用 2 交流爬山虎的特点和作用 3 作者介绍爬山虎的特点和作用 采用总分的 方法 作者从哪几个方面来进行了说明 请同学找出 相关的语句 4 引导学生深入学习 2 3 段 感知列数据说明 和举例说明的方法 学习第 5 6 段 1 自读这两段 人们有什么疑虑 事实是怎样 的呢 勾画批注 2 交流 注意引导学生完整而有条理地述说自 己的感受 3 自由练读 注意语气的变化 第 7 段 1 随和 是什么意思 齐读课文 从哪些地 方看出爬山虎的随和 2 交流 引导学生体会爬山虎易种易活的特点 四 总结全文 明确写法 1 读最后一句 我 指的是谁 课文在叙述 的人称上有什么特点 引导学生体会拟人化的手法 第 3 页 共 3 页 2 课文哪些词语是把爬山虎当作人来写 3 读了这些词语和课文 你有什么感受 4 原来说明文也可以写得这样生动 作者的这 种方法我们可得好好学学 爬山虎 爬山虎又名爬墙虎 地锦 原产我国 北起长白 山 南至广东 广西 广泛分布 为葡萄科落叶大藤 本 是一种美丽的垂直绿化植物 其形态与野葡萄相 似 枝上有卷须 卷须尖端有黏性吸盘 遇到物体便 吸附在上 无论是岩石 墙壁或是树木 均能吸附 根茎发达 根深可达至 2 米 茎长可达 20 至 50 米 叶由三片小叶构成掌状复叶 夏季枝叶茂密 用于绿 化房屋墙壁 公园山石 既可美化环境 又能降温 调节空气 减少噪音 爬山虎适应性强 对土壤要求 不严 阴湿环境或向阳处 均能茁壮生长 繁殖采用 播种 压条 扦插等多种方法 通常多采用扦插法 成活率达 95 一年生苗株高可达 1 米 房屋 楼 墙根或院墙根处种植 应离墙基 50 厘米挖坑 株距 一般以米为宜
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