2011高中政治 3.7.2收入分配与社会公平教学案 新人教必修1

用心 爱心 专心 1 7 27 2 收入分配与社会公平收入分配与社会公平 编号编号 设计者设计者 审核者审核者 主讲教师主讲教师 时间时间 学习目标学习目标 1 知识目标 理解公平以及收入分配公平的含义 懂得社会主义社会注重收入分配公平的必要性 理解合理的收入分配制度是社会公平的重要体现 理解我国当前实现社会公平的收入分配方面的举措 理解保证 两个合理比重 的意义以及重要落实措施 懂得效率的含义 理解公平与效率的辩证关系 理解当前我国正确处理效率与公平关系的政策措施 2 能力目标 准确把握效率与公平之间关系的辩证思维能力 从收入分配角度对如何提高效率 调动人们的生产积极性提出合理建议的实践能力 结合和谐社会建设 对如何更加注重公平提出合理建议的实践能力 3 情感 态度与价值观目标 正确认识和处理效率与公平的关系 树立效率意识 培养公平精神 考试要求考试要求 高 考 考 纲 学业水平测试要求 1 收入分配公平的主要表现和意义 实现收入分配公平的举措 2 公平与效率的关系 1 收入分配公平的主要表现 意义及实 现收入分配公平的举措 B 教学重点和难点教学重点和难点 1 保证 两个合理比重 的意义以及重要落实措施 2 当前我国正确处理效率与公平关系的政策措施 3 我国当前实现社会公平的收入分配方面的举措 教学方法 学法点津教学方法 学法点津 1 教学方法 教师启发 引导 学生自主阅读 思考 讨论 交流学习成果 2 学法点津 1 综合学习法 从提高效率是增加社会财富的根本途径及我国的客观国情出发 理 解在发展经济中注重效率的必要性 积极参与经济生活 结合我国收入分配中存在的问题及 收入差距不断加大这一现象 理解实现社会公平的重要性 运用辩证的思维方法 正确看待 效率与公平的关系 在收入分配中正确处理好这一关系 2 理论联系实际 走进社区 了解国家为实现社会公平所采取的相应政策措施 分 析缩小收入差距 实现社会公平的意义 结合所学知识 探讨解决社会公平问题的有效途径 3 撰写调查报告 调查采访一个企业 了解该企业分配制度改革后 企业职工收入 及企业的发展变化 参加社区活动 调查我国为实现社会公平所采取的措施及所取得的效果 用心 爱心 专心 2 课时安排课时安排 1 课时 教学过程教学过程 自主学习过程自主学习过程 交流 交流 合作探究合作探究 学习反思学习反思 1 社会公平的重要体现 1 社会公平的重要体现 2 收入分配的公平 1 主要表现 2 意义 3 措施 坚持和完善按劳分配为主体 多种分配方式 并存的分配制度 保证 两个合理比重 再分配更加注重公平 2 处理好效率与公平的关系 1 效率 1 含义 2 效率提高意味着 2 效率与公平的关系 1 效率与公平具有一致性 2 效率与公平分别强调不同的方面 二者 又存在矛盾 3 怎样处理好效率与公平的关系 一 我国现行的个人收 入分配制度 1 探究 P60 你对公平是 如何理解的 为什么 2 探究 P61 漫画 分配 不公 企业破产 说明什 么 3 探究 P61 如果上述趋 势发展下去 会给公司和 职工带来什么影响 该公 司在分配方面应该作出哪 些改变 二 处理好效率与公平 的关系 1 探究 P62 该公司经济 效益的变化说明了什么 巩固提升巩固提升 学习过程学习过程 导学设计导学设计 1 1 单项选择题单项选择题 1 2011 高考江苏卷 10 图 2 表示效率与收入差距的关系 横轴 x 代表收 入差距 纵轴 y 代表效率 原点 O 表示绝对的平均主义和绝对的低效率 曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况 该图表明 在 x1 之前 效率与收入差距成反方向变化 收入差距扩大到一定程度之后 效率 会降低 收入差距扩大具有激励作用 效率将 会提高 用心 爱心 专心 3 将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率 A B C D 2 2011 高考山东卷 17 城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收 入年均增长 10 争取农民收入实现更高增幅 是山东省 十二五 时期经 济社会发展的一个重要目标 为实现这一目标 要求 提高经济效益 实现国民经济健康发展 提高居民收入在 国民收入中的比重 实行农产品政府定价政策 提高农民收入 增加货币发展行 量 支持农村基础设施建设 A B C D 3 2011 高考天津卷 8 有人用拆字法解读 幸福 二字 幸 字是由 土和 钱 构成 福 字包含了农 口 田 这样看来 幸福 是 指一个温馨和睦的家 有房住 有田耕 有钱花 从目前我国经济发展的 状况看 要提升人民的幸福程度 应该 大力增加财政收入 提高居民可支配收入 满足居民合理住 房要求 保持物价总水平基本稳定 A B C D 4 经济学上所推崇的橄榄型收入分配结构 是低收入和高收入相对减少 中收入占绝大多数的分配结构 这种结构要比我国目前的金字塔型结构稳 定的多 我国正采取措施使收入分配结构向橄榄型方向发展 这主要是为 了 A 促进效率提高 B 促进社会公平 C 促进生产发展 D 促进内需 5 做蛋糕 与 分蛋糕 是经济社会面临的最基本问题之一 既要把 蛋糕 做大 又要把 蛋糕 分好 蛋糕 分得不合理 会影响人们把 蛋糕 做大的积极性 上述材料要求我们必须 A 正确处理集体与个人的关系 B 正确处理积累与消费的关系 C 正确处理效率与公平的关系 D 正确处理发展生产与保障基本生活的关 系 6 2010 年高考 广东卷 36 阅读下列材料 结合所学知识回答问题 以 珠江三角洲地区改革发展规划纲要 2008 2020 年 为契机 广 东省政府 2009 年以来相继编制了促进粤东 粤西 粤北加快发展的指导意 见 整个规划 指导意见体系的推行 体现出广东省政府的施政更注重于 地区差异的缩小 更注重于加强财政投放以促进民生的改善 更注重于基 本公共服务的均等化 更注重于发挥好政府在实现收入分配公平中的作用 1 结合材料 运用 经济生活 中的社会公平和财政职能等知识 说明 广东 省政府施政内容的理论依据 教后反思教后反思 用心 爱心 专心 4 答案 答案 1 D 2 A 3 C 4 B 5 C 6 广东省政府编制和推行发展规划 指导意见 注重于财政投放改善民生 地区差异缩小 公共服务均等化和收入分配公平 这符合 社会公平需要合理的收入分