《北美地区与美国》教学设计

高中地理课程标准实验教科书 湘教版 地理 第一章 人口与环境 北美地区与美国北美地区与美国 嘉善高级中学 翟英武 一 教学目标一 教学目标 1 知识与技能 1 了解北美地区的位置与范围 人口特征 2 了解北美地区的自然地理特征并理解北美地形对其气候的影响 3 理解美国的自然地理的优越性 并以此分析美国农业 工业和城市的分布及其特 点 2 过程与方法 1 通过查图 培养学生的读图能力 2 通过剖析北美地形对其气候的影响 培养学生的自主探究能力 3 通过学生调用地图资料 探究美国自然地理的优越性 培养学生利用信息分析和 解决问题的能力和合作学习的能力 3 情感态度与价值观 1 激发学生探究地理问题的兴趣 养成求真求实的科学态度 形成正确的地理观 2 通过美国东北部工业区污染严重的现象 培养学生的资源观和环境观 二 重点难点二 重点难点 1 重点 北美地形分布对气候的影响 美国农业和工业的分布及其特点 2 难点 北美地形分布对气候的影响 三 教学策略及手段三 教学策略及手段 主要通过谈话法 自主探究法 合作探究法 案例探究法进行教学 四 教学准备四 教学准备 自制 PPT 地理图册 板画 五 教学过程五 教学过程 课时安排课时安排 1 课时 导入导入 PPT 展示尼亚加拉大瀑布景观导入本课内容 北美地区和美国 区别 北美地区和北美洲 一 北美的位置和范围一 北美的位置和范围 读图填空读图填空 找出北美地区的经纬度位置 海陆位置和包含的国家 1 经纬度位置 带为主 北部为 带 25 N 85 N 20 W 170 W 2 海陆位置 美洲北部 北起 南至 东临 西临 3 范围 二 外来移民大汇集二 外来移民大汇集 早期 印第安人和因纽特人 属于黄色人种 现在 白色人种和英语为主的地区 总人口 3 43 亿 三 自然地理特征 从地形 气候 水文三方面了解 三 自然地理特征 从地形 气候 水文三方面了解 1 地形 地形 读图思考读图思考 北美地区的地形分布有什么特点 主要有哪些地形区 归纳归纳 通过剖面图归纳 地形特点 东西高 中部低 以山地 平原为主 承接承接 五大湖 世界最大的淡水湖群 读图读图 读出苏必利尔湖 密歇根湖 休伦湖 伊利湖 安大略湖 尼亚加拉瀑布 圣劳 伦斯河的位置和特点 展示北美洲水系图加以了解本区最大河流 密西西比河 高中地理课程标准实验教科书 湘教版 地理 第一章 人口与环境 归纳归纳 2 2 水文 河湖众多 利于灌溉 航运 发电 水文 河湖众多 利于灌溉 航运 发电 3 3 气候 气候 自主探究自主探究 1 找出芝加哥 新奥尔良 西雅图所属的气候类型并描述其气候特征 2 以上城市所属的气候类型在北美地区的分布有什么显著特点 并分析原因 由学生自主思考后回答 注意地形分布对气候的影响 归纳归纳 地形对北美气候分布的影响 北美西部的高山高原阻挡海洋气流深入大陆内部 温带海洋性气候 地中海气候分 布范围狭小 中部大平原纵贯南北 冬季极地冷气流可从北冰洋长驱直达南部墨西哥湾 夏季 墨 西哥湾暖湿气流也可北上 使本区中部和东部普遍暖热 东部低缓山地对大西洋水汽的阻挡作用不强 使北美地区中东部降水由沿海向内陆 递减 板书小结板书小结 北美的位置和范围 人口特征和地形 气候 水文三方面的自然特征 过渡过渡 该地区乃至世界非常重要的国家 美国 四 美国四 美国 1 1 领土范围领土范围 展示美国国旗和领土 说明美国的领土范围 本土 48 个州 海外 2 个州 一个特区 合作探究合作探究 结合已学知识 从以下几方面分析 美国的自然地理条件有哪些优点 前后四人为一组进行探究 提示学生充分利用地理图册的信息 结论 美国是世界第一经济强国 2 2 区域专门化的现代农业 区域专门化的现代农业 活动活动 根据美国的自然地理条件的优点 我们如何因地制宜 对农作物种植区进行合 理的布局 美国农业带的分布及其区位分析 合理布局 归纳总结归纳总结 美国农业特点 农业现代化和农业地区生产专门化 便于充分利用自然条 件 更好地运用农业机械和农业生产技术 以提高农业劳动生产率 活动活动 美国工业和城市的分布 3 3 高度发达的工业 我来讲解 高度发达的工业 我来讲解 课本总结 课本总结 点拨点拨 美国是世界上最大的资源消耗过和废物排放国 所以美国在保护世界资源和环 境方面有不可推卸的责任 总结总结 美国自然条件与工农业及人口城市的相互关系 课堂小结课堂小结 北美地区的自然地理特征和美国的经济特征是本课的重点 由于时间较 紧 内容量较多 课后需要同学们图文结合进行及时复习 才能达到更好的学习效果 尤其 是对于工农业区位的分析 可以为日后的区域复习奠定良好的知识基础 六 板书设计六 板书设计 北美地区和美国北美地区和美国 一 北美的位置和范围 二 外来移民大