七年级语文教案 口语交际——推选奥运会吉祥物 （语文版）七年级下册教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 七年级语文教案七年级语文教案 口语交际口语交际 推选奥运会推选奥运会 吉祥物吉祥物 语文版 七年级下册教案 语文版 七年级下册教案 七年级语文教案 口语交际 推选奥运会吉祥 物 七年级下册教案 口语交际 推选奥运会吉祥物 教案 1 教学目标 1 培养学生口头表达能力 2 让学生在自主活动中表现自己的创新意识 课前准备 1 查阅有关资料 了解 观察有关动物 2 搜集有关 20XX 北京奥运会的信息 教学步聚 1 全班分成若干小组 组内同学提出各自的看法 经过研讨 确定本组的意见 2 每组推选一名发言人陈述本组意见 包括推选 什么 推选的理由 并回答老师或同学的质询 3 全班投票 按得票多少 确定一两种动物作为 吉祥物 4 如果有条件 设计一个更详细的方案 推荐给 北京奥运会组委会 口语交际 讨论 第 2 页 共 3 页 教学目标 1 培养学生口头表达能力 2 让学生在自主活动中表现自己的创新意识 课前准备 1 确定课堂讨论的课题 班级同学组成四人小组 讨论问题 确定讨论目 标之后 展开讨论前的准备工作 2 收集资料 钟对讨论问题 所涉及的范畴 收集各方面的资 料 通过电视 网络 报纸等渠道 获得相关资讯 3 组织资料 理清头绪 教学过程 1 确定讨论的课题 2 组织讨论的群体 3 讨论步聚 根据个人或本小组确定的意见 进行发言 4 回答老师或同学的质询 在质询中注意用所掌 握的资料证明自己的观点 5 总结发言 讨论结束时 要用概括性的语言归纳自己的观点 6 对讨论过程中出现的问题 进行总结 对讨论 第 3 页 共 3 页 过程中好的思路或方法 给予充分的肯定 对于存在 的问题给予指导 让学生及时解决 写字 常用偏旁及例字的书写训练 教学目标 1 让学生更好的掌握和书写常用偏 旁及例字 2 激发学生的爱国热情 课时安排 一个课时 教学步聚 一 先让学生认识与书写常用偏旁及例字 二 让学生自行先写一张常用旁及例字的小楷 三 书写完后 由学生提出在书写过程中的问题 教师在旁指导 四 展示书写规范的优秀作品 并对其进行表扬 五 以四人为一小组 讨论并总结书写时应注意
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