小学二年级下册音乐教学计划

1 小学二年小学二年级级下册音下册音乐乐教学教学计计划划 定安思源定安思源实验实验学校学校 林文珊林文珊 一 指一 指导导思想思想 贯彻贯彻 落 落实实 音音乐课乐课程程标标准准 的精神和各的精神和各项项要求 提高学要求 提高学 生的生的审审美能力 美能力 发发展学生的展学生的创创造性思造性思维维 形成良好的人文素 形成良好的人文素 养 养 为为学生学生终终生喜生喜爱爱音音乐乐 学 学习习音音乐乐 享受音 享受音乐乐奠定基奠定基础础 二 学生基本情况分析 二 学生基本情况分析 本学期 我担任的是二年本学期 我担任的是二年级级 3 个的音个的音乐乐教学 教学 经过经过上周上周 3 天天 的的时间时间 学生的基本情况了解得比 学生的基本情况了解得比较较透透彻彻 大部分学生在唱 大部分学生在唱 歌的姿歌的姿势势上 上 习惯较习惯较好好 而且表情也而且表情也较较丰富 能根据歌曲情丰富 能根据歌曲情绪绪 进进行表达 部分学生行表达 部分学生还还能能识读简单乐谱识读简单乐谱 还还能即能即兴创编兴创编同歌曲同歌曲 情情绪绪一致的舞蹈 并参与表演 一致的舞蹈 并参与表演 三 教学目三 教学目标标 一 知 一 知识识目目标标 1 感受辨 感受辨别别音的音的长长短 短 2 掌握教材 掌握教材规规定学唱歌曲 定学唱歌曲 二 能力目 二 能力目标标 1 学生通 学生通过过学学习习歌曲 学会用正确的口形 姿歌曲 学会用正确的口形 姿势势和呼吸和呼吸 方法歌唱 自然方法歌唱 自然圆润圆润的的发发声 清晰的咬字 吐字 声 清晰的咬字 吐字 2 通 通过过音音乐乐游游戏戏 引起学生的 引起学生的兴兴趣 培养学生合作趣 培养学生合作进进取取 的精神 培养学生的精神 培养学生对对音音乐乐的的兴兴趣 趣 2 3 通 通过过声音声音创编创编的活的活动动 激 激发发学生学生对创对创造的造的兴兴趣 并从趣 并从 中中获获得成功的喜悦 得成功的喜悦 三 情意目 三 情意目标标 通通过过音音乐乐教学 突出其学科的特点 把教学 突出其学科的特点 把爱爱国主国主义义集体主集体主 义义精神的培养渗透到音色教育中 启迪智慧 培养合作意精神的培养渗透到音色教育中 启迪智慧 培养合作意识识 和和乐观乐观向上的生活向上的生活态态度 使学生成度 使学生成为为有理想 有道德 有文有理想 有道德 有文 化 有化 有纪纪律的全面律的全面发发展的新人 展的新人 四 教学重点 四 教学重点 难难点 点 1 教学重点 以 教学重点 以审审美体美体验为验为核心 提高学生的核心 提高学生的审审美能力 美能力 发发展展创创造思造思维维 2 教学 教学难难点 点 审审美情操的培养 美情操的培养 实实践能力的培养 培养践能力的培养 培养 学生的学生的创创造精神和合作精神的能力 造精神和合作精神的能力 四 教学措施四 教学措施 1 认认真真钻钻研新研新课标课标和教材 并按教和教材 并按教导处导处要求的要求的备课备课格式 格式 认认真写好教学真写好教学详详案 案 2 认认真真执执行行课时计课时计划 划 严严格把握格把握 40 分分钟钟的的课课堂堂时间时间 向向 40 分分钟钟要效率 要效率 3 充分作好 充分作好课课前准前准备备 认认真按照教案上真按照教案上课课 在 在课课上多上多给给 学生自我表学生自我表现现和和发问发问的机会 的机会 4 根据学生身心 根据学生身心发发展的特点 适当放低要求 打好基展的特点 适当放低要求 打好基础础 培养学生的学培养学生的学习兴习兴趣 趣 5 根据本校条件 根据本校条件设备设备 充分利用 充分利用电电子琴 子琴 竖竖笛 笛 录录音机 音机 3 磁磁带带 各种打 各种打击乐击乐器及自制的教具 努力激器及自制的教具 努力激发发学生学生兴兴趣 提趣 提 高高课课堂教学效果 堂教学效果 6 完成教材任 完成教材任务务的同的同时时 为为培养学生的培养学生的兴兴趣 提高活趣 提高活动动 能力 并且配合学校开展的各种活能力 并且配合学校开展的各种活动动 丰富学生的校园生活 丰富学生的校园生活 7 提 提优补优补差的途径 差的途径 通通过课过课堂教学 堂教学 通通过课过课外活外活动动 8 教学方法 示范 教 教学方法 示范 教师师示范 学生模仿 鼓励 表示范 学生模仿 鼓励 表扬扬法 法 通通过过鼓励表鼓励表扬扬提高学生的学提高学生的学习兴习兴趣 因材施教法 趣 因材施教法 针对针对不同不同 学生采取不同的方法 学生采取不同的方法 扬长扬长避短 使学生学有所得 学有所避短 使学生学有所得 学有所 长长 五 教学五 教学进进度度 第一第一单单元元 到郊外去到郊外去 第第 1 3 周周 第二第二单单元元 进进行曲行曲 第第 4 6 周周 第三第三单单元元 劳动劳动最光荣最