24时计时法教案

1 页 24 时计时法 教案 时计时法 教案 罗铸宏 教学内容 第五册人教版小学数学第五册第 52 页的内容及相关练习 教学目标 1 通过学习 让学生知道 24 时计时法 掌握 24 时计时的方法及其与普通计时法相互 转化的规律 2 引导学生在探究中认识 理解 24 时记时法 体会 24 时记时法在生活里的应用 明 确两种记时法的异同 3 培养学生的观察 概括能力 4 培养学生数学生活化的概念和时间观念 教学重点 掌握 24 时计时的方法及其与普通计时法相互转化的规律和方法 教学难点 掌握 24 时计时的方法及其与普通计时法相互转化的规律 教学过程 一 引入 1 谈话并出示钟面图 我们过去学习了认识钟面时间 哪个同学告诉老师 现在老师的钟面上显示的是几 时 这个时候你常常在做什么 学生会说出两种不同时间的活动 还在睡觉 刚起床或看吃晚饭或者看动画片 根据学生的回答 画出太阳升起和落山的地方表示早上和傍晚 及月亮从地平线升起 表示傍晚 分别在 地平线 两头板书 你有什么疑问吗 怎么解决这个问题 补充板书早上 6 时和 晚上 6 时或傍晚 时 再拨出 这时候你在做什么呢 根据学生回答 画出月亮当空和太阳当空的简笔画表示中午和晚上 都是 时 为什么会有两个不同的时候呢 晚上 时和中午 时 小结 所以啊 通常在日常生活中 人们为了让别人很清楚地知道某一个时刻是几时 就在时间前面加上 早上 中午 傍晚 晚上 等表示时间的词语 这就叫 普通计时法 板书 二 学习 24 时计时法 1 从新闻联播的开场音乐录音引入 下面 老师有一段录音 大家想听吗 在听的时 候 想一想 你在什么时候 在哪里听到过这段音乐 新闻联播几点看 晚上 7 点 你看过电视屏幕 上新闻联播的时间是怎样显示的 吗 准确表述 我们在晚上 点看新闻联播 板书 晚上 老师昨天布置同学们回家看新闻联播 观察电视屏幕上显示的时间 你们看了吗 是 刚才老师板书的这样吗 看看新闻联播视频 注意观察屏幕上显示的时间 根据学生的回答 板书 思考 钟面上有 这个数字吗 再拿起实物 钟面 为什么屏幕上显示的是 比较板书 晚上 和 同方同学交流一下 有什么相同和不 2 页 同的地方 师 前边这一种在时间前面加上了文字 晚上 后边这一种 就没有文字说明了 这 是我们今天要研究的另外一种计时法 时计时法 板书课题 学生齐读课题 问 你有没有什么想问的 引导 按照中央电视台屏幕上的计时方法 后面应该是几时呢 再后面呢 根据学生的回答板书出对应的时刻 晚上 点 晚上 点 晚上 点 晚上 点 晚上 点 晚上 点 晚上 点 制造认知冲突 小结 普通计时法按照钟面上的针所指的刻度来读时间 但要加上相应的说明 早上 中午 下午 还是晚上等等 我们的钟面数字只有 到 这 个数字 普通计时法里 没有超过 的说法 晚上 12 时也是新的一天的开始 所以也称作是新一天的凌晨 0 时 板书 从这个时刻起 新的一天开始了 教师演示钟面指针 指导学生观察 在一天的时间里 时针会绕着钟面走几圈呢 学生观察 教师拨动钟面时针的指针 要求 只看时针的走动 教师演示钟面指针 指导学生观察 从刚才同学们的观察 我们知道 在一天的时间 里 时针会绕着钟面走 两 圈 一圈 12 个小时 两圈就是 24 小时 也就是 说 一天的时间是 24 小时 24 时计时法就是从凌晨 后开始记时 从 1 点 午夜 开始 到中午 点后 到下午一点的时候就接着 数 一直数到 就把一天的时间记完了 然后又从 点开始 转动指针的时候 可以叙述人们通常在做什么 所以 晚上 时也叫 表示一天的结束 也表示第二天 新的一天又开始了 我们的时间就这样一天又一天 在时钟滴答的走动中 过去了 3 回顾板书 区分哪一种是普通计时法 哪一种是 24 时计时法 共同点 不同点 从几时开始不同的 师 这两种你比较喜欢哪种计时方法 为什么 讨论 小结 12 时计时法 普通计时法 优点 简单 缺点 要指明上午 下午 晚上 不说汉字容易混淆 24 时计时法 优点 不用加文字说明 不易混淆 缺点 不好认读 小结得出 各有各的好处 但是只要我们认真思考 哪种计时法都难不倒我们 4 练一练 生活中 24 时计时法我们通常要转化成 12 时计时法来理解 填写 时计时法和普通计时法的对照表 教师巡视检查 个别指导 学生在展示台上展示 利用课件展示 时计时法和普通计时法的对照表 再次区别 5 考考 1 老师考考你 出示央视国际少儿频道节目时间表 请同学们交流一下 你知道这些节目分别是什 么时候开始播出吗 用普通计时法 12 月 29 日 周一 3 页 9 00 动漫世界 10 00 动画城 12 00 中国动画 精品版 13 00 芝麻开门 15 50 大风车 17 00 动漫世界 利用课件上的题目巩固练习 出示卡片 抢答 这是什么计时法 请你把它转化一下 你能不能也出一个时刻来考考老师 看看老师会不会转化 老师不看黑板和屏幕 在发的纸上写 自己写上答案 为了防止老师出错 在自己的纸上写上标准答案 指名问 教师回答 师 转化的时候 你有什么窍门 汇报 1 接着数的方法 2 24 计时法的小时数减 12 师 是不是所有的都减 时针走第二圈的数从 13 00 要减 开始 三 巩固练习 1 生活中的 24 时计时法 师 生活中这样的例子很多 你在哪儿还见过这样的记时法 成都极地海洋馆动物表演时间 海洋动物表演 欢乐剧场 电脑上 电子表上 手机上 电视上 师 在比较正