有关台阶阅读答案

有关台阶阅读答案有关台阶阅读答案 台阶阅读答案篇一 台阶 中考阅读练习及答案 三 阅读 台阶 选段 完成13 15题 10分 我们家的台阶低 父亲又像是对我 又像是自言自语地感叹 这句话他不知说了多少 遍 在我们家乡 住家门口总有台阶 高低不尽相同 从二三级到十几 级的都有 家乡地势低 屋基做高些 不大容易进水 另外还有一 说 台阶高 屋主人的地位就相应高 乡邻们在一起常常戏称 你 们家的台阶高 言外之意 就是你们家有地位啊 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子 没人说过他有地位 父亲也从 没觉得自己有地位 但他日夜盼着 准备着要造一栋有高台阶的新 屋 台阶旁栽着一棵桃树 桃树为台阶遮出一片绿阴 父亲坐在绿阴里 能看见别人家高高的台阶 那里栽着几棵柳树 柳树枝老是摇来 摇去 却摇不散父亲那专注的目光 这时 一片片旱烟雾在父亲头 上飘来飘去 父亲磨好了 刀 去烟灰时 把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲 一敲 就匆忙地下田去 冬天 晚稻收仓了 春花也种下地 父亲穿着草鞋去山里砍柴 他 砍柴一为家烧 二为卖钱 一元一担 父亲一天砍一担半 得一元 五角 那时我不知道山有多远 只知道鸡叫三遍时父亲出发 黄昏 贴近家门口时归来 把柴靠在墙根上 很疲倦地坐在台阶上 把已 经磨穿了底的草鞋脱下来 垒在门墙边 一个冬天下来 破草鞋堆 得超过了台阶 父亲就是这样准备了大半辈子 塞角票的瓦罐满了几次 门口空地 上鹅卵石堆得小山般高 他终于觉得可以造屋了 便选定一个日子 破土动工 13 文章第一段 我们家的台阶低 包含什么深刻含义 这一句话独 立成段 有什么作用 4分 14 父亲为什么要 准备着要造一栋有高台阶的新屋 3分 15 一个冬天下来 破草鞋堆得超过了台阶 这个句子对刻画人物 形象有什么作用 请简要分析 3分 答案 13 4分 指我们家的社会地位低 表现父亲因自家的台阶低 总感 到低人一等 形成了长期的心理文化压抑 为父亲为盖新屋而拼命 苦干了一生埋下伏 笔 14 3分 父亲花大力气做这些工作 首先是为了改善自身的居住 条件 其次 台阶是地位的标志 父亲看到别人家有高高的台阶 他很羡慕 他希望能够有更高的台阶来赢得别人的尊重 15 3分 一个冬天 表明时间之短 堆得超过了台阶 表明穿破的草鞋 之多 从侧面烘托了父亲造高台阶新屋的艰辛与不易 台阶阅读答案篇二 闲话台阶 阅读附答案 阅读说明文 完成问题 闲话台阶 台阶 是中国古代建筑最明显的外观特征之一 台阶在一定程度上 可以体现出封建社会皇权至上的思想和严密的等级观念 皇帝贵为天子 有专门的台阶 皇宫的正殿通常有三处台阶 中间 的一处台阶叫陛 皇帝的尊称 陛下 即由此而来 中间台阶的当 中还有一条陛石 上面多雕龙刻凤 装饰以水浪之气 这是御道 皇帝专用 两旁则是大臣进退的台阶 横店影视城的秦王宫 通往四海归一殿的九十九级台阶步步高扬 层层基石 载荷着雄伟的皇宫大最殿 显示着秦王朝一统华夏的威 严 霸气 九十九级台阶取 九九归一 之意 九 是阳数中最 吉利 最高位的数字 是吉祥如意的象征 而且 九 音同 久 有 长久 永久 之意 秦始皇统一六国功德无量 他希望大秦 王朝国运长久 寿享万年 传至无穷 台阶还是地位的象征 因为 帝位 和 地位 谐音 江浙一带不 少人家 为了造出高高的台阶 不惜花费半生的精力 这种风俗习 惯流传下来 家家户户的门口都造台阶 少的两三级 多的十几级 如果是官宦人家 就更多了 至此 我们也能进一步理解 台阶 一文中 父亲不遗余力造九级台阶的行为 南京的中山陵被誉为 中国近代建筑史上第一陵 要知道孙中山 先生作为民主革命的先行者 毕生致力于反封建 但我们的建筑师 还是把中山陵做成了一个跟封建帝王陵墓一样的建筑 以体现他在 中国历史发展中的崇高地位 钟山的雄伟形势和陵园内各建筑物 通过大片绿地和宽广的通天台阶 连成一个整体 显得庄严雄伟 从牌坊开始上达祭堂 共有石阶392级 八个平台 台阶用苏州花岗 石砌成 392级台阶的数字暗喻了当时中国的三亿九千两百万同胞 从下往上看是只见台阶不见平台 喻示革命的道路是艰难坎坷的 而从上往下看是只见平台不见台阶 喻示伟人的视野是无比开阔的 时代在发展 社会体制在变化 而台阶作为地位的象征体现在建筑 中的现象仍然存在 例如 我国的政府建筑 从南到北 法院 党 政机关大楼几乎都是大台阶 上海世博会的中国馆 建筑雄伟 气势磅礴 看似简洁的76级大台 阶也是标志性景观 每个台阶表面都呈现出细密美观的凹槽 既光 滑平整又肌理生动 既美观大方又舒适实用 这全靠从西汉流传至 今的石材加工工艺 三斩斧 一块一米见方的石头上 斩斧要达 到上万刀之多 整个中国馆的大台阶加起来超过5400万刀 当中外 游客们拾级而上 俯瞰黑白相间的斑驳斧凿 就可以感受深沉宏大 拙朴深厚的石雕工艺 感受汉代石刻的刚强气魂 感受古老的中 国建筑文化 从台阶的发展历程中 我们可以预见 未来的台阶也一定是既能体 现中国传统建筑文化的特点 具有实用价值 蕴含了思想性和文化 性 又能把现代文化科技与传统工艺完美结合 这样的台阶将更具 有艺术性和生命力 影响会更深远 作者 殷铭燕 有删改 1 对文章理解有误的一项是 A 在中国 台阶作为地位的象征在建筑中始终存在着 B 从语言的角度来看 这篇文章属于生动说明文 C 本文说明的顺序是时间顺序 D 这是一篇事物说明文 说明对象是台阶 2 对汉代石刻工艺 三斩斧 理解不恰当的一项是 A 一块一米见方的石头上 斩斧达到上万刀之多 其精细度可想而 知 B 斩过后每个台阶表面都呈现出细密美观的凹槽 但石不断裂 C 三斩斧 这种汉代石雕工艺深沉宏大 拙朴深厚 它让石阶表 面光滑平整又肌理生动 美观大方又舒适实用 D 三斩斧 这种汉代石刻就是将巨大的石料进行分割 通过工匠 的斧凿刀刻 将其打磨成美观实用的台阶 3 下列加粗的词语不能体现说明文语言准确性的一项是 A 台阶 是中国古代建筑最明显的外观特征之一 B 台阶在一定程度上可以体现出封建社会皇权至上的思想和严密的 等级观念 C 我国的政府建筑 从南到北 法院 党政机关大楼几乎都是大台 阶 D 未来的台阶也一定是既能体现中国传统建筑文化的特点 又能把 现代文化科技与传统工艺完美结合 4 对说明方法判断不准确的一项是 A 九十九级台阶取 九九归一 之意 九 是阳数中最吉利 最高位的数字 是吉祥如意的象征 运用了作诠释的说明方法 B 我们也能进一步理解 台阶 一文中 父亲不遗余力造九级台 阶的行为 运用了举例子的说明方法 C 从下往上看是只见台阶不见平台 喻示革命的道路是艰难坎坷 的 运用了打比方的说明方法 D 整个中国馆的大台阶加起来 超过5400万刀 运用了列数字的说明方法 参考答案 1 B 2 D 3 D 4 C 台阶阅读答案篇三 台阶课后练习题答案 授课教师 史老师 课前播放 愚公移山 歌曲 师 同学们 愚公移山 的故事流传了几千年 愚公不畏艰苦 坚忍不拔的精神影响了一代又一代的中国人今天我们要学习的小说 台阶 中的主人公 父亲 血管中也流淌着愚公精神现在就让我们一起走进这位农民父 亲的生活 出示课件 台阶 板书 台阶 师 这是我们这节课的学习目标 出示课件 学习目标 1 整体感知 把握情节2 分析父亲形象 体会作者感 情3 理解父亲 热爱父亲 请这位同学读一遍 一生读 请坐大家明确了吗 生 明确了 师 我们来认识一下作者 出示课件 作者简介 李森祥 当代作家代表作有小说集 台阶 等其小说以 农村 军营两大生活为主要题材 塑造出一系列农民的质朴形象作 品充满对劳动人民的深厚感情其艺术特色是文字简洁 善抓细节 中央电视台热播过的 天下粮仓 李森祥便是该剧的策划 大家 齐读一遍 生齐读 师 对 塑造了一系列农民形象 擅长细节描写同学们认真预习了 吗 出示课件 你能读准字音吗 凹凼 涎水 着落 掺水 舀米 尴尬庄稼茬 谁能读准这些词 生读老师随之出示正确答案 全 部正确 预习得很好大家齐读一遍小说已经读过了 你能按要求复 述课文吗 出示课件 整体感知 把握情节 一 请试着复述这个故事要求讲清 1 父亲为什么要盖高台阶的新屋 2 父亲是怎样准备造高台阶新屋的 3 新屋造好了 父亲怎么样了 生1 父亲总觉得我们家的台阶低因为台阶低 屋主人的地位就低 所以父亲日夜盼着造一栋高台阶新屋父亲准备了大半辈子 捡来砖 瓦 屋基卵石 往一个黑瓦罐里塞角票高台阶新屋终于造好了 父亲却老了 身体也累垮了 师 语言简洁 思路清晰请坐 出示课件 请用一句话概括故事情 节 句式 谁 干了什么 结果怎样 请大家用一句话概括故事情节 用这个句式 谁 做了什么事 结果怎样 生2 父亲用大半辈子的时间造了一栋有高台阶的新屋 新屋造好了 父亲老了 累垮了 师 语言很流畅 概括性很强这就是父亲的故事 我们看到的父亲 是儿子笔下的父亲 儿子用他的眼观察父亲 用 他的心理解父亲那么儿子笔下的父亲是个什么样的人呢 儿子又是 怀着怎样的感情刻画父亲的呢 让我们细读课文 感悟父亲 出示 课件 分析人物 体会感情 我们刚才认识作者时 知道了作者擅 长细节描写本文也是这样 儿子的笔触及到了父亲的全身 对父亲 进行了全方位的描写比如老师印象最深的是父亲的那双脚板请同学 们翻到第5段 我们一起来品读父亲的脚请同学们闭上眼睛 听老师 读 让父亲的脚在你的脑海中浮现出来 师有感情地朗读 突出了 宽大 裂着许多干沟 干 沟里嵌着许多泥土 洗不干净的 沙子多 要了个板刷刷拉 刷拉地刷 都也是黄几几的 是泥土的颜色 父亲的脚是什么 样的 生1 有许多泥沙 洗不干净 生2 裂着许多干沟 生3 是黄几几的 生4 宽大 师 透过这些干沟 泥沙 还有黄几几的颜色 你看到了什么 生1 博文 学习 网 台阶阅读答案 父亲非常辛劳 生2 总去地里干活 脚才是泥土的颜色 生3 家里贫穷 师 对 品读父亲的脚 我们读懂了父亲的辛劳 贫穷 出示课件 示例 品读 第5段 父亲的脚 我读懂了父亲的辛劳 贫寒板书 辛劳 请同学 们继续品读父亲 从对父亲的细节描写中 读懂父亲遇到问题可以 和同桌交流我们有三分钟的时间 学生专心品读 师巡视 师 让我们从脚打头打量父亲 老师品读的是父亲的脚 哪位同学 接着品读 可以用这样的句式来表达 出示课件 品读第段 父亲 的 我读懂了父亲的 生1 我品读的是第2段 父亲的准备 父亲的准备是十分漫长的他 今天从地里捡回一块砖 明天可能又捡进一片瓦 再就是往一个黑 瓦罐里塞角票一年中他七个月种田 四个月去山里砍柴 半个月在 大溪滩上捡屋基卵石 剩下半个月用来过年 编草鞋 从这可以看 出父亲的辛劳 生2 父亲准备了大半辈子 最后卵石堆得小山般高 瓦罐里的角票 满了几次说明父亲很执着 坚持不懈 师 对 坚持不懈 坚忍不拔 板书 坚韧 生3 我品读的是第19段 父亲的额头 那时已经是深秋 露水很大 雾也很大 父亲浮在雾里父亲头发上像是飘了一层细雨 每一根 细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠 随着父亲踏黄泥的节奏一 起一伏晃破了便滚到额头上 额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠 父亲天没亮就起床了 说明他很辛劳 师 嗯 辛劳 板书 辛劳 生4 要造高台阶了 父亲很期待 很兴奋 师 嗯 有道理 生5 我品读的是第21段 父亲的两手 许多纸筒落在父亲的头上肩 膀上 父亲的两手没处放似的 抄着不是 贴在胯骨上也不是他仿 佛觉得有许多目光在望他 就尽力把胸挺得高些 无奈 他的背是 驼惯了的 胸无法挺得高因而 父亲明明该高兴 却露出些尴尬的 笑 表现了父亲不知道怎么办才好 师 为什么不知道怎么办才好 生6 很多人看他 他不好意思 师 这一段还描写了父亲的什么 生7 还描写了父亲的背和胸他的背驼了 说明他长期辛劳 把背累 驼了 师 有道理 还有没有别的理由 驼惯了的只有他的背吗 挺不高 的只有他的胸吗 生8 他老实厚道低眉顺眼累了一辈子 没人说过他有地位 父亲也 从没觉得自己有地位 突然被很多人关注 他不习惯 生9 这一段还写了父亲的笑 也表现了父亲长期不受人尊重 突然 被很多人关注时的不习惯 师 是的台阶低 意味着经济地位低下 父亲由此形成了自卑心理 这种自卑心理长期存在 难以一下子消除 父亲身上有着中国传 统农民所特有的谦卑 板书 谦卑 生10 我品读的是第22段 父亲的腰 我亲眼看到父亲在用手去托 青石板时腰闪了一下我就不让他抬 他坚持要抬抬的时候 他的一 只手按着腰 这表现了父亲不服老 师 不服老 不甘人后 特别要强 板书 要强 还有一段写到了 父亲的腰 谁品读这一段 生11 第28段也是写父亲的腰 有一天 父亲挑了一担水回来 噔 噔噔 很轻松地跨上了三级台阶 到第四级时 他的脚抬得很高 仿佛是在跨一道门槛 踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌 他 停顿了一下 才提后脚那根很老的毛竹扁担受了震动 便 嘎叽 地惨叫了一声 父亲身子晃一晃 水便泼了一些在台阶上我连忙去 抢父亲的担子 他却很粗暴地一把推开我 不要你凑热闹 我连一 担水都挑不 动吗 我只好让在一边 看父亲把水挑进厨房里去厨房里又传出一 声扁担沉重的叫声 我和母亲都惊了惊 但我们都尽力保持平静等 父亲从厨房出来 他那张古铜色的脸很像一块青石板父亲说他的腰 闪了 要母亲为他治治母亲懂土方 用根针放火上烧一烧 在父亲 闪腰的部位刺九个洞 每个洞都刺出鲜红的血 然后拿出舀米的竹 筒 点个火在筒内过一下 啪一声拍在那九个血孔上第二天早晨 母亲拔下了那个竹筒 于是 从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血 从中看出了父亲老了 身体垮了 师 我连忙去抢父亲的担子 他却很粗暴地一把推开我 不要你 凑热闹 我连一担水都挑不 动吗 这一句中一个感叹号为什么不用问号 生12 这句话不是问句 父亲肯定他能挑动 用感叹号表现了父亲 不服老的强烈感情 师 还有一个破折号 生13 用破折号表示声音的延续 是因为父亲担水很累了 所以说 话不连贯 师 你能不能读出这不连贯和不服老来 生13读 感情不太强烈 生14读 不要你凑热闹 我连一担水都挑不 动吗 师 我连忙去抢父亲的担子 他却很粗暴地一把推开我 示意生15读 生15 不要你凑热闹 我连一担水都 挑不 动吗 因为断句错误 引起一片笑声 师 有感情地读 不要你凑热闹 我连一担水都挑不 动吗 对 不服老 要强 由脚读到头 我们读出了这样的父亲 示意板书 分析人物形象除 了可以分析对这个人的描写 还可以从他所做的事上来分析父亲一 生做得最大的事是什么 从中可以看出他是个怎样的人 生1 父亲用一生的时间造了一个高台阶 从中可以看出他的不畏艰 难 坚忍不拔 师 这不就是可贵的愚公精神吗 父亲就是这样一位农民 他就是用要强 坚韧 辛劳但又摆脱不了 的骨子里的谦卑造起了他的高台阶 师 小说塑造了一位农民父亲的形象 为什么用 台阶 做题目呢 出示课件 研读课文 探究主题 小说为什么以 台阶 为题 生1 台阶是父亲的理想 生2 台阶是父亲的追求 向往 师 台阶是小说的线索 是父亲的追求 是父亲的向往 是父亲的 理想 是父亲的尊严 是父亲一生的精神寄托高台阶造成了 父亲 得到了他想要的幸福生活了吗 生 没有 师 从哪可以看出来 生1 父亲闲着没什么事可干 又觉得很烦躁以前他可以在青石台阶上 坐几个小时 自那次腰闪了之后 似乎失去了这个兴趣 也不愿找 别人聊聊 也很少跨出我们家的台阶偶尔出去一趟 回来时 一副 若有所失的模样 说明他并不高兴 师 若有所失 是什么意思 生1 好像失去了什么东西 师 失去了什么东西 生1 生活的动力 生2 我就陪父亲在门槛上休息一会儿 他那颗很倔 ju 的头颅 埋在膝盖里半晌都没动 那极短的发 似刚收割过的庄稼茬 高低 不齐 灰白而失去了生机 说明父亲老了 生3 从第27段 父亲一级一级往下挪台阶 可以看出他不习惯高台 阶的新屋 生4 虽然他造起了高台阶的新屋 但他骨子里的谦卑并没有消失 他的地位并没有提高 师 对父亲追求了一辈子的幸福生活并没有实现这个故事发生在上 个世纪六七十年代 当时有许多农民像父亲一样 再勤劳 再坚韧 再要强 也无法彻底改变命运 得到幸福这是他们自己的原因吗 生 不是 师 那是什么造成的 生 当时的社会 时代 师 对 小说表现了一个时代的呼唤 农民渴望改变落后面貌 结 束贫穷的生活 出示课件 小说通过塑造 父亲 这一形象 歌颂 了我们民族拼命硬干 坚忍不拔 艰苦创业的精神 同时发出了时 代的呼唤 农民渴望改变落后面貌 结束贫穷的生活 师 父亲的故事讲完了父亲是一