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文档简介

如何做好班主任如何做好班主任 钟宝初级中学教师 田家堂 身为初中的班主任 面对的中学生思想非常活跃 正 在进入从儿童到成人的过渡时期 他们在生理上 身体上 迅速成长 新陈代谢加快 但在心理上 思想思维方面还 正在进入断乳期 他们的思想还不成熟 容易偏激 情绪 不稳定 波动大 这给初中的班级管理带来一定的难度 使班主任工作更具复杂性 我从事初中班主任工作以来 感受颇深 其中体会最深的是觉得如今的学生比过去成熟 得早了 他们有自己的思想 能根据自己的需要来判断 选择并开始大胆地表达出来 学生变了 那如何做好班主 任工作呢 下面我从几个方面来谈谈我的一些体会 一 亲近学生 研究学生 展现自我 树立威望 热爱学生是班主任做好教育工作的前提和起点 师爱 是滋润学生心田的甘泉 是开启学生心灵的钥匙 是连接 师生情感的纽带 班主任爱生爱班 首先要深入到学生中 去 了解学生的性格 学习 生活 健康情况 家庭情况 等 与他们多交流 沟通 从中掌握 了解学生的思想动 态和学生需要解决的问题 平时要仔细观察 注意调查研 究 善于体察学生的情绪 接受学生反馈的各种信息 做 到教有对象 育有目标 尽可能多点和学生沟通 真诚关 爱 才能获得学生的理解和支持 在亲近与研究学生的过程中 班主任要努力展现自身广博 的文化与高尚的道德情操 使学生对你既亲近又崇拜 既 认定你是值得信赖的老师 又把你当作好朋友 树立起班 主任崇高的威望 那么 你的教育可能取得事半功倍的效 果 二 干部队伍的组建和培养 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力 干 部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在 班主任必须精 心培养 其一 要大力表扬干部优点 宣传他们的先进事 迹 帮助小干部树立威信 其二 在鼓励干部大胆工作 指点他们工作方法的同时 要更严格要求干部个人在知识 能力上取得更大进步 在纪律上以身作则 力求从各方 面给全班起到模范带头作用 亦即以点带面 其三 培养 干部团结协作的精神 要能够通过干部这个小集体建立正 确 健全的舆论 带动整个班集体开展批评与自我批评 形成集体的组织性 纪律性和进取心 亦即以面带面 三 以强化常规训练带动教育教学工作 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障 一个学 生调皮捣蛋 不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾 使整个集体活动宣告失败 甚至使全班努力争取的荣誉 付诸东流 直接影响到班集体的利益 因此 要扎实有效 地加强一个学生的常规训练 训练的内容包括 中学生日常行为规范 要求的常规 课 堂常规 集会和出操常规 卫生常规 劳动常规等诸多方 面 训练可以通过集体或个人 单项强化或全面优化相结 合的方式进行 务必使每个学生具有服从集体 服从命令 的思想 具有自我约束力 形成习惯 保证整个班集体随 时表现出活而不乱 严而不死的良好班风班貌 四 拟定集体与个人的远 近期目标 有目标才有动力 班主任要根据学校工作安排和本班 实际情况 拟定全班与小组在知识 能力 情感等方面的 远 近期目标 让每一个学生明确我们全班和小组正在努 力奋斗的目标是什么 避免盲目 低效地学习和生活 从 而增强集体的凝聚力和动力 然后 要对每一个学生

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