福建省福安五中七年级政治下册《第五课 让挫折丰富我们的人生》导学案（无答案） 新人教版

1 让挫折丰富我们的人生让挫折丰富我们的人生 学习范围 人生难免有挫折 学习目标 1 了解什么是挫折及造成挫折的原因 知道挫折是人生在所难免的是人生的一 部分 2 面对挫折产生的不同的态度与三种不同结果 使学生认识到挫折是不可避免的 是人生的一部分 引导学生积极对待挫折的人生态度 学习过程 一 自主学习 挫折与人生相伴 一目内容 60 62 页 1 阅读教材 59 页 国榷 的故事 思考 在写作的过程中 谈迁遇到什么困难和挫折 他是如何面 对困难和挫折的 在人的一生中 挫折可以完全避免吗 2 阅读教材第 60 页 邓亚萍的成长历程 并思考 邓亚萍的成长历程很顺利吗 她曾经遇到过哪些挫折 3 归纳什么是挫折 学生活动 你自己印象最深刻的挫折是哪一次 你遭受挫折的原因是什么 归纳讨论 造成挫折 的原因有哪些 4 为什么说挫折是人生的一个部分 5 谈谈自己遇到过哪些挫折 家庭 生活 学习等方面 二 自主学习 不同的态度 不同的结果 一目内容 63 64 1 阅读教材第 63 页 两个登山者的不同的态度及其不同的结果 并分析讨论 面对风暴的袭击 两 个登山者的态度有什么不同 其结果有什么不同 归纳讨论 面对困难和挫折的三种不同态度及产生的不同的结果 2 学生活动 填写教材 64 页并 说一说自己印象中最深的一次受挫经历 回想一下当时的选择 3 小结 构建知网 学效检测 人生难免有挫折学效测试 一 选择题 2 1 2008 年 5 月 12 日 我国四川汶川发生 8 0 级地震 截止 6 月 21 日 已导致 69181 人遇难 受伤 374010 17397 人失踪 导致四川人民遭受挫折的主要原因是 A 个人因素 B 社会因素 C 家庭和学校因素 D 自然因素 2 俗话说 人生不如意十有八九 这表明了 A 人生一般没有挫折 B 一般来说 不是每个人都有挫折 C 人生难免有挫折 D 人们总是能战胜挫折 3 人生难免有挫折 与此观点不同的是 A 心想事成 万事如意 B 自古英雄多磨难 从来纨绔少伟男 C 自然界没有不凋谢的花 人世间没有不曲折的路 D 人生不如意十有八九 谁能够渐渐 称心事事舒 4 人生如同调味瓶 酸甜苦辣伴你行 万事难尽遂人愿 何不搞个去探求 这首诗告诉我们 A 人生难免有挫折 挫折是普遍存在的 B 万事难遂人愿 做人不易 做好人更难 C 不要苛求生活 应该积极的创造生活 D 生活中遇到挫折是常有的事 我们应该以积极的态 度对待挫折 5 茅以升说 困难只能吓倒懦夫懒汉 而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人 你认为能攀上 高峰的人 A 一遇到困难和挫折 就放弃目标 B 向困难挑战 不达目的誓不罢休 C 尽了努力 但仍解决不了 就随它去吧 D 善于把前进路上的绊脚石变成垫脚石 6 有的人可以克服挫折而功成名就 有的人却在挫折面前倒下 这告诉我们 A 挫折可以使人变得坚强 B 挫折普遍存在 是难以克服的 C 挫折可以使人变得懦弱 D 对待挫折的态度不同 导致的结果也就不同 二 材料题 材料一 德国家贝多芬 一生遭受了数不清的磨难 贫困逼得他行乞 双耳失聪对他打击更加沉重 但他不甘沉沦 振作起来 终于创作出 命运交响曲 并获得极大成功 材料二 某市一重点高中学生在填报高考升学志愿时 在前面两个志愿填报了我国的两所著名大学 在第三志愿上却填写了长江大桥 即如果考不上这两所重点大学 他将从长江大桥上跳下葬身鱼 腹 阅读上述材料回答问题 1 两则材料共同说明什么道理 2 同样是面对挫折 为什么会在材料中的两位主人公身上产生不同的结果 材料 有一位经营皮鞋生意的大老板 想把公司业务的触角伸向非洲 因此他请了两个年轻人帮忙 到非洲做试验的市场调查 不久之后 甲回来了 他哭丧着脸向老板说 老板 这生意没法做了 非洲人根本没有人 穿鞋子 不久之后 乙也回来了 他兴高采烈的向老板说 大有可为 老板 非洲根本没有人穿鞋 子 请回答 1 这个故事给你的启示是什么 2 在面对困难和挫折的时候 你的态度是什么 第五课 让挫折丰富我们的人生 二 学习范围 挫折面前也从容 学习目标 3 1 了解挫折对人生的双重作用 掌握战胜挫折的有效方法 提高自己应对学习及生活中遇到的各种 挫折的能力 2 引导学生以积极态度 正确面对挫折 把挫折当作人生的财富 磨砺坚强的意志 养成勇于克服 困难的优良品质 一 自主学习 艰难困苦 玉汝于成 一目内容 65 66 页 1 学生活动 材料分析 死里逃生的驴子 一天 农夫的驴子不小心掉进了一口枯井 农夫没办法将驴子救出 只得找了 几个人帮忙铲土 把驴子埋掉 一开始 驴子悲哀地鸣叫着 但很快就没有了声音 农夫过去一看 让他大吃一惊的 是 每一铲土下去 驴子都迅速地把它抖掉 并且都垫到了脚下 很快 驴子便跑出了枯井 请问 听了这故事 你有什么感想 学生回答后 教师分析 对于身陷枯井的驴来说 如果它只是悲哀地等待 那么每一铲土都是埋没它 的致命东西 但是 聪明的驴却及时地抖掉了每一铲土 甚至成功地利用了它们 一些挫折可能让 人致命 却也可能成为成功的垫石 挫折带来的不同的后果完全取决于面对挫折的不同态度 2 挫折对人生具有的双重作用表现在 3 教材 65 页小丹面对挫折的态度 给我们什么启示 4 66 页美国总统的挫折记录 能够说明了什么道理 5 每人奉献一个通过战胜挫折获得的智慧 存入班级的智慧栏里 供大家分享 学习 教材 66 页 二 自主学习 寻找应对挫折的有效方法 一目内容 67 70 页 1 学生活动 主题 当我遇到挫折时 我会 活动内容 把你们认为能战胜挫折的好方法写下来 展示在黑板上 全班同学一起分享 活动要求 四人一小组 推选出一名作记录员 一名发言并作传递员 说说你眼中的强者 如身边的同学 老师 家长是如何战胜挫折的 2 结古 68 69 古今中外的成功人士的成功经验 人们战胜困难的常用方法主要有哪些 3 自我疏导的方法很多 主要有 4 阅读教材 69 70 页几则材料并分析 他们运用了自我疏导的哪一种方法 你还有其他的自我疏导的 方法吗 请你说一说 5 教师小结 构建知网 学效检测 挫折面前也从容学效检测 一 选择题 1 挫折是人生的大课堂 有志者能够在这个大课堂里受到教育 得到磨砺 成为生活的强者 是挫 折变为动力 变失败为成功 所以说挫折对造就人生有着 A 积极作用 B 积累作用 C 阻碍作用 D 消极作用 2 富兰克林冒着生命危险 揭开了雷电的奥秘 爱迪生战胜了一千多次失败 终于找到了灯丝材料 4 贝多芬战胜了无数次挫折 发明了电话 无数这样的实例告诉我们 要成就任何事业必须 A 保持乐观的心境 B 善于调节情绪 C 具备良好的经济条件 D 具备开拓进取 部位挫折的精神 3 一个人遇到挫折后 可以约要好的同学去郊游 通过欣赏自然的风光 是自己的情绪得到调节 在战胜挫折方面 这属于 A 自我疏导法 B 逃匿躲避法 C 积累经验法 D 请求帮助法 4 战胜挫折 克服消极心理的有效方法是 A 找他人帮忙 B 激发探索创新的热情 全身心的去探索 去创作 C 任其自然 抱着无所谓的态度 D 努力自责 球的他人谅解 5 迈克尔乔丹从小就把打篮球当做一生的梦想 乔丹刚上高中时 教练认为他个头不高 拒绝他加 入球队 乔丹将愤怒与沮丧一股脑发泄在训练场上 经过勤奋与努力 他以精湛的球艺征服了教练 如愿以偿的成为球队的一员 这说明 A 遇到困难和挫折时要学会自我疏导 B 善于自我排解 自我疏导 就能 将消极情绪转化为积极情绪 增添战胜挫折的勇气 C 遭遇挫折时不及时调节情绪 就会丧失继续前进的勇气 D 遇到挫折时不用调节情绪 6 一把钥匙开一把锁 对待挫折我们要善于寻找有效的解决方法 如 A 树立正确的人生目标 B 冷静分析 采取恰当的解决方法 C 激发探索创新的热情 D 尽量避开他 二 材料题 1 数学成绩发下来了 骁勇的成绩很不理想 他很难过 同桌蒙蒙说 考不好太不幸了 只 有不走运的人才会失败 而小勇