六年级第一次家长会发言教师稿讲话稿_第1页
六年级第一次家长会发言教师稿讲话稿_第2页
六年级第一次家长会发言教师稿讲话稿_第3页
六年级第一次家长会发言教师稿讲话稿_第4页
六年级第一次家长会发言教师稿讲话稿_第5页
免费预览已结束,剩余44页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级第一次家长会发言教师稿讲六年级第一次家长会发言教师稿讲 话稿话稿 为了使家长和老师能够相辅相成共同帮助学生学习 通过 家长会可以促进老师与家长的交流 以下是小编为大家整理的 六年级第一次家长会发言稿 接下来跟着小编一起来看看吧 六年级第一次家长会发言稿六年级第一次家长会发言稿 一一 尊敬的学生家长 你们好 首先感谢大家对学校工作的支持 能从百忙之中抽出时间 来到这里 感谢大家对学校工作的真诚理解和大力支持 一转 眼 孩子们已成了小学毕业班学生 这是小学学习生活中最后 一个阶段 也是人生中一个非常重要的转折点 从某种意义上 讲就是终生学习的一个中转站 对学生的将来发展具有相当重 要的意义 俗话说的好 望子成龙 望女成凤 相信我们在座的家长 也是一样 而作为我们 孩子的老师更希望自己的学生有出息 但一个孩子的成长 不是光靠学校教育能够做到的 今天我们 在一起相互交流孩子在校及在家的情况 以便老师能及时调整 工作 提高教育教学质量 家长能够更好教育自己的子女做人 及成材 但只有口头上的关心是远远不够的 还得有你们的大 力支持和密切配合 需要你们对孩子的耐心和信心 我也相信 在座的各位有远见的家长一 定会那样做的 总之 我们的目标是一致的 那就是 一 切为了孩子 为了孩子的一切 我希望大家集思广益 真正把这 次家长会开成有意义的家长会 对于毕业班的学科教学 学校领导非常重视 对具体的工 作有了很多的安排和要求 对毕业班的管理和对老师 学生要 求也提高了 除了上好数量有限的语文 数学等功课外 也在 抓紧早晨 中午以及放学后的一些时间进行特别辅导 由于时 间有限 精力有限 因此我们的工作不可能十分完美 总会存 在着这样或那样的遗憾 如有对你们的孩子辅导不够或因辅导 而延迟了放学时间 还得请你们家长理解和支持 以下我将三 做三方面的阐述 一 班级介绍 本班共有学生 xx 人 其中女生 xx 人 男生 xx 人 从各方 面情况来看 总体是不错的 同学之间 师生之间关系融洽 学生生活 学习等各方面都在不断进步 作为学生的语文英语 教师兼班主任 我和孩子们已经共同度过了三年时光 三年来 每一个学生在我的心中都留下了深刻的印象 我也特意对每个 同学的优缺点及日常表现做了详尽的分析 因为时间关系 没 法一一宣读 等日后与家长们个别联系时再有针对性地好好交 流 在这个班级中 大致有三种不同情总 第一种学习习惯相 当好 学习积极主动 上课专心听讲 作业专注书写认真 所 以作业完成的速度快 正确率高 往往成绩也比较优秀 这类 学生不多 目前只有 xx 人以内 第二种自觉性相对差点 作业 能及时完成 上课偶尔注意力不集中 经常会出现这样或那样 的小毛病 成绩不稳定 这类学生占绝大多数 第三种是学习 习惯很差 作业不能主动完成 即使完成了也潦潦草草 错题 一大堆 自控能力差 上课不专心 不善于思考与回答 这类 学生的人数也不是很多 一般 xx 人以内 与此同时 我发现家长在子女的学习管理上也有很大差异 我也分为三类 一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身 上 每天都过问孩子的学习情况 而且能身体力行 亲自检查 对孩子的要求很严格 孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的 心 都能引起他们足够的重视 这类家长在城外小学是极少数 第二类家长则是占大多数 这些个家长似乎每天也都问孩子的 作业情况如 做完了吗 在学校表现的怎么样 之类的话 结果 得到孩子的回答也大多是 做完了 孩子到底完成的质量怎么 样家长心里没数 如此应付式地只是停留在问的层面上 偶尔 也能看看孩子的作业 却不做出行动 第三类家长也是及少数 的 有些家长甚至自认为讲得在理 说什么 题目我自己都不会 做 我怎么过问 交钱到学校上课 孩子就是要交给老师教育 我认为这是一种极其不负责任的做法 其实教育孩子不一定非 得懂得那些知识才能过问 二 学校成果 我们学校的学生作文有将近 30 篇入选本校广播室学习栏目 并推荐甚至发表到全国各地网站上 名传千古 其中本班写得 较好而入选的是 黄 xx4 篇 黄 xx2 篇 黄 xx2 篇 黄 xx1 篇 黄 xx1 篇 黄 xx1 篇 黄 xx2 篇 黄 xx1 篇 个别同学的作文已 在 xxx 的人民教育出版社及 xx 教育杂志社等网站及书报上发表 并得奖 在全国性的 为学怀 中小学生作文大赛中获一等奖的 是黄雅华 获三等奖的 黄 xx 黄 xx 黄 xx 另外 黄 xx 发 表于福建教育杂志社的 xx 读写天地 少年纪实栏目 黄 xx 黄 xx 发表于 xx 读写天地 快言碎语栏目 黄 xx 黄 xx 黄 xx 的童话故事被一大型杂志社 xx 童话大王 所看中 其作品被 作文指导报社评为优秀作品 即将收编到 全国中小学生优秀 文学艺术作品集 在不久的将来 当您带着孩子上书店买书 的同时 看到自己孩子或别人孩子的作文被发表出版在您买下 来的书里时 那将是怎样的一种感受 尊敬的家长们 话到这里 您是否有所感受 有所明白了 其实我想传达的意思已经很明显了 谁说农村的孩子笨 谁说 城外小学出不了人才 在静静倾听的同时也请您自问一声 您希 望孩子将来出路是什么 在我刚刚所提到的三种学生 三种家长 中 你们是属于哪一种的 三 几点建议 1 用发自内心的爱关心孩子 在我们许多家长看来 孩 子都是幼稚不懂事的 其实 每个孩子的眼睛都是雪亮的 内 心的情感也是丰富 大人的一切行为 孩子其实都是看在眼里 想在心里 一个成功的家长 不单是让孩子感到怕 而是又怕 又爱 这里所谓的真怕是因为对家长的威信原则 是要以讲道 理为基础的 而不是拿孩子当炫耀比较的工具 所谓的爱就是 发自内心地对家长付出的敬佩与感激 所以我建议首次多关心 少责骂 关心生活 关心身体健康 关心学习情况 其次多严 格 少溺爱 电视少看 周末必须保证一定的看书时间 要全 面而准确地估计自己的孩子 多给孩子一点信心 做孩子成长 的强有力的后盾 由于孩子的个体差异 免不了成绩有好有坏 孩子由于不肯学习 导致成绩差 我们就应该适当的批评 如 果孩子很尽力了 成绩却不怎么理想 我们更应该给他信心 而不是一味的给他泼冷水 这样反而会使他对学习产生反感的 情绪 当然 适当的批评教育也是必要的 家有家法 校有校 规 班级也有班级的纪律 这些规定和纪律 是同学们提高成 绩的保证 学生只有好好的遵守这些纪律 才能够形成一个良 好的班级 才能够全面提高自己的水平 我们要让学生明白 一个懂得规矩 并且自觉的遵守规矩的人 才能够时刻按照规 矩办事 才能够使自己进步 2 促使孩子养成良好的行为习惯 家长应感到时间的紧迫 性 大家想想 还有不到两个月 你们是孩子的助跑器 别让 孩子因为你的不付出让他们输在了起跑线上 孩子坏习惯的形 成给你难道没有关系 首先要加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教 育 这一段时间 由于学习任务的增加 孩子肯定会觉得比平 时更辛苦 但是从人的一生来看这种辛苦 是孩子的一笔最好 的精神财富 我们家长要经常对孩子进行这方面的教育 特别 是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导 为他们讲道理 使他们懂得 不努力 不吃苦就不会有大的收获 同时对他们 通过努力 勤奋得到的进步要表扬 鼓励 使他们苦中有乐 苦中有希望 不要把学习看做是苦差使 平时看到孩子晚回家 或在家中表现不好 一定要问清原 因 有必要打电话与老师联系 千万不能留下管理上的空白 及时查明原因 进行相关的教育 在星期六或星期天的休息时 间 也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握 现在有一个不 好的现象 就是一到星期天 学生的作业质量就特别的差 一 个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯 一下子全放汤了 可以看 出星期天 孩子在家缺少管理 把学习放到了一边去了 还有 因为学习到了紧张的关键时刻 有些学生有时要留校补课 在 此我辛苦我们的家长朋友安排好接送或交待工作 以保障路上 的安全 3 用实际行动真心关心孩子的学习 这也是我想跟家长们 重点说说的最后一个方面 平时多了解孩子的作业和测验情况 重要的是要把作业和测 验打开亲自看一看 不能一问了之 学生有报喜不报忧举例有考 不好不给家长看的 试卷请请人代签 希望家长多联系老师 所 以我要恳请在座的各位家长 请你们多多翻阅你孩子的作业本 如果你的孩子一张作业纸上只能一个两字算是工整的好看的 甚至全部书写潦草的 那请你伸出你的援助之手 为了你的孩 子 这是你应该做的 还有平时有空多陪陪你的孩子 在旁边 看一看你的孩子是如何做作业的 特别是一些作业速度比较慢 了孩子 更应该要多观察 帮助他找到根本原因 家长之间的互相交流 学习 也有很大的必要性 有两个 真实的故事 相信对大家会有所启发 一个是 十分钟成就的三 个大学生子女 另一个 极限体验中的人生转变 故事略 加强家长与老师的联系 因为教师工作很烦琐 不一定每 一天都能和每个家长联系 这需要各位能主动通过电话和亲自 来校与老师联系 了解孩子的情况 以及同老师及时沟通自己 的想法 特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法 或管 制不了自己孩子家中的具体表现 或觉得有必要对老师的工作 提一点改进意见也行 作为教师 我们尽一切努力帮助你解决 家庭教育上烦恼 让您真正感到孩子的懂事 转变 从而充分 体会到为人父母的幸福 我们也会在教育教学工作中对您提出 的宝贵意见或建议进行适当的调整 最后我相信通过我们大家的努力 所有的孩子都能在这最 后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步 以一个让大家满意 的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段 以上是我就学生们学 习教育方法和各位家长交换了一些意见 供各位家长参考 有 不妥之处恳请各位家长批评指正 我将十分感谢大家 因为教 育好孩子们是你们的心愿 也是我们学校和老师的心愿 我希 望学生能和家长 老师平等沟通 和睦相处 健康成长 快乐 地度过他们最后一年的童年时光吧 谢谢大家 家长会结束后发 给大家一份您的孩子近来成绩排名汇总 六年级第一次家长会发言稿六年级第一次家长会发言稿 二二 一 汇报班级的基本情况 进入六年级 孩子们都变得懂事 好学了 待人接物也比以 前从容有礼貌了 课间 排队 上 下楼梯都能按顺序有秩序 地进行 课堂上同学们学会留心倾听 积极举手并踊跃发言了 课下能比较认真地完成作业 作为孩子们的老师 我由衷地感 到高兴 当然 这也是各位家长朋友悉心配合的结果 在这里我 也一并表示感谢 感谢您一年多来对班级工作地支持和帮助 希 望在这小学阶段余下的时间里 我们继续加强交流 紧密配合 打造一个更加优秀的班集体 让每一个孩子更加出色 我们的班级管理措施是 1 制定班级规章制度 营造良好学习氛围 2 落实学校常规管理 晨读午练 上课 课间操 眼保 健操 教室卫生 卫生区卫生 礼仪文明 课间秩序 上下楼 梯秩序 路队纪律等 3 加强学生管理队伍 培养学生自律能力 二 交流近阶段孩子们的表现 一是学习上的表现 1 书写认真有进步的同学 2 上课回答问题积极的同学 3 家庭作业书写认真的同学 4 各个课堂表现优秀的同学 5 进步较大的同学 二是行为上的一些表现 好多同学能够自觉的进行学习 并把学习当成是自己的责 任 但是还有一部分同学一直把学习任务推给别人 如 书忘 记带了 就说是妈妈没给放在书包里 没有钢笔 就说是妈妈 没给买 作业没写就说是和妈妈爸爸一起出去吃饭了等等 这 些都是孩子的习惯问题 突出的问题有 1 课堂上学习懒散 听讲不抬头 做自己的事 老师讲老 师的 我做我的 课堂上是我一个人的课堂 拿不出书 拿不 出本子 桌面上光光 连做做样子都没有 提醒拿出工具 也 只是拿出来而已 2 音体美等课程上 不带材料 看小说 玩玩具 玩 mp5 玩刀子 我们要求在学校里不准带这些危险工具 请家 长检查一下 同桌前后说话 任课老师说了也不听还对老师甩 脸子 老师们没法上课 班主任谈话也不听 接受不了正确的 建议 我们有时也感到无奈 3 课间 斗争比较多 谁也不让谁 特别是男生 一有问 题就以打架来处理 有时为了一句话 有时是碰一下 虽然孩 子们矛盾多 但因为遇到我们这些好家长 在处理各种问题上 给我们工作的支持 心里很感动 非常感谢 4 书写 为让学生养成认真的书写习惯 学校提供了我们 这次钢笔字比赛 8 个班级我们班的成绩很惨 因为 一是学 生没有兴趣练 二是不认真练 三是不练 所以字会越来越差 现在中午我和同学们一起练 希望我们家长回去做一下孩子的 思想工作 珍惜这个好机会 争取把我们的写字水平提高上去 5 零食太多 口香糖 零食上课吃 下课吃 吃的上课也 顾不得回答问题 下课到处是垃圾袋 这样会对学生的身体发 育 学习生活习惯 环境卫生等方面带来不利影响 希望家长 们注意孩子的零钱 为了孩子 我们所有的工作都做了 但控 制不了 三 优秀家长代表发言 在我们这些孩子们当中 有些孩子各方面都表现突出 例 如 徐 xx 王 xx 王 xx 迟 xx 曹 xx 卜 xx 等同学 学习习 惯很好 积极参加班里的各种活动 参与班级管理 和同学之 间的关系和谐友爱 家庭作业自己动脑思考 自己想法解决 每次成绩都很优秀 所以今天我们请了部分家长给我们传授一 些孩子学习 教育孩子方面的一些经验 让我们也学习借鉴一 下 四 给家长的建议 1 教育孩子要有责任心 有的同学虽然成绩不是很突出 但只要有强烈的责任感 今后照样能做出一番事业 打扫教室 卫生区表面上看是不值 得一提的小事 但实际上能反映出一个人的责任心 正所谓 一 屋不扫 何以扫天下 责任感教育应该是本着从孩子自己到 他人 从家庭到学校 从小事到大事 从少到多的原则 在日 常生活的具体事情当中 让孩子为自己去尝试承担一定的责任 要求孩子为自己的学习负责 认真完成作业 自己检查作业 要 求孩子做一些力所能及的家务 洗自己的衣物 洗碗筷 倒垃圾 孩子在学校 父母别忘了教导他做值日生 班干部应尽职尽责 2 引导学生爱自己的老师 体现 亲其师 信其道 作为孩子的老师 我们深爱着每一个孩子 家长们望子成 龙 望女成凤 我们做老师的希望每个孩子都能成人成才 无 论是鲜花还是小草 都会享受到老师爱的阳光 在教学和班级 管理中 我们也在尽自己所能 力争使我们班的每一个孩子都 能得到不同程度的提高 但有时也是心有余而力不足 有时很 难照顾到每位孩子的方方面面 看到有的孩子跟不上 学习有 差距 我们老师也很着急 如果我们工作中有想不到做不到之 处 盼望各位家长能及时与我们交流 只要是为了您的孩子能 尽快成人成才 我们一定尽力而为 但不要在背后说 让孩子 对我们教师或者学校失去信任 这样就不太好 因为我们要天 天和孩子相处 而孩子是 亲其师 信其道 必须让孩子爱老 师 爱学校 才能爱自己学习的这门学科 我的教育理念是 将微笑带进课堂 将鼓励带进课堂 将竞争带进课堂 3 多与孩子沟通 尽自己最大努力与孩子一起活动 如 今天 上课守纪律吗 认真听了没有 上操 路队纪律 好吗 课间有没有跟同学打闹 作业认真吗 上课一定用心听 动 脑想 动笔写了没有 等等 4 多与教师沟通 及时反馈孩子在家表现 全面了解孩子 共同教育孩子 作为家长不要怕麻烦老师 教育孩子是我们大家的职责 有些孩子比较调皮 对老师的话表面是很听的 而背着老师却 不这样 所以 需要我们经常联系 注意方法多交流孩子的情 况 密切配合 让小问题消灭于萌芽中 如 老师告诉您孩子存在问题 希望您配合老师纠正孩子 争取进步 例如 当孩子被老师批评了 孩子却在家长面前辩 解说某某也犯了什么错误 老师也不批评他 家长应该告诉孩 子 别人的错老师总会看见的 现在是你犯错了 告诉他有错 必须改 改了老师就会发现你进步了 你是个努力上进的孩子 你要相信自己 相信老师 家长千万别在孩子面前说 就是你 平时太过调皮 老师认定你不对 所以就针对你自己了 六年级第一次家长会发言稿六年级第一次家长会发言稿 三三 大家好 今天 你们带着对孩子成长的殷切关怀 对我们工 作的极大支持来参加六年级家长会 首先我代表六年级班各科 任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢 六年级毕业班工作 是非常重要的 小学六年级这一年 是承前启后的一年 是十 分关键的一年 也是十分紧张的一年 这一年中 既要完成本 年度的教学任务 还要对六年来的知识进行系统的整理和复习 将零散的知识形成一个完整的体系 既是对小学阶段的一个总结 又是为初中学习打下坚实基础 所以 不光是你们家长 包括 我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作 今天 我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的 一个回顾 又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流 我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步 只要 我们真诚的互相沟通 互相理解 互相支持 就会帮助孩子走 好这人生的第一步 下面作为班主任我先对我班班级级情概况 做个简单介绍 再结合我的语文方面对各位同学做个简单分析 然后请家长介绍一下教育孩子的方法 最后看看各位家长对老 师和学校有什么要求和建议 提一提 一 学生情况介绍 我是从一年级跟上来的 学生都比较熟但是升入六年级后 有个别学生学习不太认真 态度上比较浮躁 且字体了草 而 有些同学 学习一直比较踏实 从没有放松过 如 谭琦深 周 润荃 王文玉 朱佳星 朱佳辰等 从接这个班时 我就有这样 的愿望 希望在我的努力下学生的学习都能在原有基础上进步 并 向文明班奋进 大家知道 只有自觉的学习科学的学习方法端正的 学习态度 才能取得优异的成绩 所以我首先培养学生的学习自觉 性和良好的学习习惯 经过努力 学生的学习自觉性有所增强 大多数同学能自觉的学习 形成了你追我赶的学习势头 学生 的学习成绩也有了明显的提高 这几次考试 语文学科消除了 不及格现象 这与家长的良好家庭教育十分不开的 但是也有 个别学习态度不端正的同学 这还需要我们共同努力 半学期 下来我班的各门功课都取得了较好的成绩 可以说 每个学生都 是有潜力的 只要我们付出耐心和爱心 实会有成效的 当然与家 长的配合也是分不开的 当然 同学们不可能个个完美 学生们在不同环境当中成 长 自然有不同的经历 这就造就了他们不同的个性与品质 如有人比较自私 有人爱吃零食 有人生性较活泼 喜欢插话 有的卫生差 穿戴不整齐 这里为了照顾一些家长的面子我就不 点名批评了 品德是从小培养的 这些毛病都必须引起我们的重 视 及时帮助他们纠正过来 而这些都离不开家长们与我们老 师的相互配合 有少数学生存在以下几点问题 1 学习习惯差 课堂上不够专心 2 学习缺乏自觉性 作业马虎 或拖拖拉拉 不及时完成 3 还有些学生就是存在偏科现象 发展不全面 不均衡 二 下面我就结合我语文方面 对学生的表现作分析 我先简单地介绍一下我们语文期中考试情况 最高分 98 分 最低分分 平均分 84 分 大家都知道六年级的份量 知道六年 级意味着什么 也明白他们即将要面临的严峻考验 所以大部 份学生都能够努力学习 每天按时上学 专心听课 按时完成 各科作业 课后还能找老师帮助 补差补缺 努力提高自己的 学习成绩 所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生 学 习成绩优秀的 谭 xx 周 xx 姬 xx 朱 xx 朱 xx 王 xx 等 三 家长要具体应该怎么做 1 给子女多一点关爱 升学考试 好像就是门槛 阶梯 考初中 对小学生来说 是人生第一个门槛 以后还有考高中 考大学等等 在他们的 人生道路上 有许许多多的门槛 考初中和其他的门槛相比 当然是很轻松的一个 但对小学生来说 他们以前从来没有经 历过 所以会感到有很大压力 有很多的困惑 每天 各门功 课的作业铺天盖地 有的学生很难应付 不要说能把题目都做 得全对了 这样一天学习下来 学生感到非常疲劳 回到家里 他们多么需要父母的关爱啊 这时 做父母的就要去关心他们 体贴他们 让他们感受家庭的温暖 促使他们尽快消除疲劳 去顺利完成接踵而来的回家作业 晚上 家长要注意让孩子早 点休息 因为明天的功课还是很多 早上起来 家长要为孩子 准备好早餐 我们上午要到 11 点半才能吃到中饭 一个上午有 5 个小时 早餐不吃好 也会影响学生上课质量的 所以 家 长要从点滴做起 来关爱自己的孩子 促进他们健康成长 2 给子女多一点安宁 我们认为 大多数孩子学习是认真的 他们回家后 首先 就想到的是赶紧把作业做好 但是 有的家庭往往没有安静的 学习环境 子女在做作业 家长在旁边大声说话 或者看电视 这样会严重影响学生的注意力 有的学生一边听电视 一边在 做作业 这样作业质量下降 不利于提高学生的成绩 三心二 意做作业 效果肯定不好 因此 在做作业的时候 要尽量让 孩子有一个安静的学习环境 家长在旁边 就不要多说话 更 不能在孩子做作业时乱批评 乱吆喝 还是让孩子静心地做作 业 细心地检查作业 保质保量完成每天的作业吧 3 给子女多一点约束 俗话说 没有规矩 不成方圆 没有良好的教育和适当的 约束 学生就不会有良好的习惯 我们有的家长一味让孩子安 静地做作业 一吃完晚饭 就把孩子安顿在房间里 那么 孩 子一个人在房里到底在干什么呢 是在认真做作业 认真复习呢 还 是在看书呢 还是在玩耍呢 家长有没有仔细观察过 像这种例子 很多 有的孩子晚上回家看电视过迟 导致学生睡眠不足 家 长却没有发现 而是由老师发现的 怎么会发现的 是因为这个 孩子晚上贪玩 睡眠少了 第二天上课就要打瞌睡了 因此 我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边 多关注他们 是有一定 好处的 家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边 让其做完作 业 不要认为工作赚钱一定要放在第一位 多陪陪孩子 多对 孩子一些教育 也是很重要的啊 所以 给孩子多一点约束 家 长就会少一点烦恼 4 给子女多一点引导 六年级的孩子 真是似懂非懂的阶段 他们还分不清是非 家长就要学会引导 学会沟通 学会解释 不能用简单粗暴的 方法一棍子打死 特别是比较内向的孩子 你心急 一定要让 他做到什么事 那他的心理就会产生逆反 结果反而会把事情 搞僵 现在的孩子生活一帆风顺 一有挫折 一有压力就承受 不了 学生在学校的压力就很大了 回到家里家长再乱说一通 甚至打骂 有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪 甚至出现逃学的现象 因此 我们的家长对孩子的教育也要注 意方式方法 虽然这是老生常谈了 但还要引起我们足够的重 视 5 和教师多一点联系 我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系 多了解 孩子在学校的表现 多了解孩子的学习状况 多了解孩子的作 业情况 老师也要向你们了解学生在家里的情况 所以 家长和 老师相互联系 相互了解 就能掌握孩子的学习情况 可以有 的放矢地对他们进行教育 各位家长 学生的成长和发展 离不开我们教师的辛勤劳 动 也离不开家长的密切配合 更离不开学生的自身努力 只 有三股绳拧到一起 才能为孩子创造出一个灿烂的明天 为了 我们的学生 为了你们的孩子能取得优越的成绩 有健全的人 格 让我们加强联系 共同努力吧 最后再次感谢各位家长能 抽出宝贵的时间来参加家长会 六年级第一次家长会发言稿六年级第一次家长会发言稿 四四 尊敬的各位家长 晚上好 今天 我们能聚在一起 实在是机会难得 首先 感谢各 位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会 感谢大家对我们 班级工作的的支持和帮助 召开这次家长会的目的是为了加强 老师与家长之间的联系 相互交流一下学生在校及在家的情况 以便我们能够及时调整工作 提高教育教学质量 同时家长也 能够积极有效的参与到学生的教育管理中来 各位家长 随着社会的进步和 科教兴国 战略的实施 下 一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点 重视和 改进家庭教育 已经成为广大教育工作者和家长的共识 但是 在现实生活中 不容避讳的是 许多家长对怎样当好父母的紧 迫性缺乏足够的认识 不懂得怎样教育孩子 对待孩子 或重 智轻德 只关心孩子的考分 或对孩子过度溺爱 百般呵护 或信 奉 棒打出孝子 教育孩子简单粗暴 在家庭教育上形成一个 个误区 由此给孩子的心灵带来负面影响 这必将对孩子的一 生造成延误 高尔基曾说 爱自己的孩子这是连母鸡也会做的 事 但如何教育好他们 却是一个严重的问题 因此 我觉得 如果我们家长能一如既往地做好以下几点 也许会使自己的孩 子有长足的进步 一 班级情况分析 本班有 55 名学生 男生 30 人 女生 25 人 人们常说字如 人脸 我先说说学生写字情况 整体来看 女生写字都比较好 而男生写字好的不多 本学期开学后 对学生严格要求 学生 写字都有所进步 希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规 范字 写端正字 其次 纪律方面 我班学生都遵守纪律 只 是个别学生上课总想做些小动作 注意力不集中 行动不够迅 速 学习方面 有些学生不知自己预习 复习 只是等老师提 醒 没有学习的自觉性 作业方面 大部分学生能按时完成 个别学生无法按时完成 原因有 1 注意力不集中 2 写字 速度慢 总的来说 我认为我班的学生都是好孩子 遵守纪律 爱学习 只是有些小缺点 基于此 我想向家长提些建议 希望我们能携起手来 共 同教育孩子 使他们学习知识 健康成长 二 学习上要帮助孩子 在学校 大部分孩子能认真完成作业 某些孩子的作业不 认真 老师会让他重写 直到写好为止 但有些孩子的家庭作 业却不是令老师们很满意 我非常理解做父母的心情 我们白 天工作 晚上要担负起教育孩子的责任 好多家长晚上还有很 多工作要做 非常辛苦 但是 大家再怎么忙 也不该忘记对 孩子的教育和辅导 当看到孩子一点点地长大 一点点地进步 时 我们的内心是非常开心的 我想 可能是有些家长工作比 较繁忙吧 因此 对于孩子的学习没有太多的时间去过问 其 实 现代社会人人过着节奏紧张的生活 但是孩子的成长是我 们的希望 尤其是学习不太自觉 学习习惯不太好的孩子 我 们做父母的更应该付出一些时间 陪陪孩子 我想每天抽出 30 40 分钟 还是可以的 例如 在饭后和孩子聊一聊学校的情况 问一问最近的学习内容 查一查家庭作业的完成情况是否和家 庭作业本上的记载内容一致 家庭作业的质量如何 督促孩子 每天读半个小时课文 或预习 或复习 双休日有时间 可以帮 助他默写一下词语 温故而知新 还可以让他们背诵一下古诗 小学生记忆力好 有些东西会背了 可以终生不忘 甚至和他 们一起读读书 这样既可以增进与孩子的亲密关系 还可以帮助 孩子提高学习成绩 好处是多方面的 家长们 省什么 别省钱不买书给孩子 没什么 别没时间 和孩子一起坐着看会儿书 听起来不算复杂的事情 却很难坚 持做下去 它考验着家长的爱心与耐心 在座的每一位都是爱 自己的孩子的 但是 光用心爱是完全不够的 得用行动 您 的付出 必定换来孩子的不断进步 三 从 思想 行为习惯 方面引导孩子 为了更好地规范孩子们的行为习惯 我要求孩子早上不能 迟到 来了以后就读书 每天孩子一到校 总是自觉地拿出书 包里的东西 书放在桌脚 作业本也放好 等组长来收 做作 业时 总是规范他们的写字姿势 做到一拳 一尺 一寸 每 次离开教室 总要把桌上收得干干净净 把椅子塞好 减少磨 蹭的机会 基本做到有条有理 作为家长 我们平时要教育孩 子爱劳动 讲文明 尊敬长辈 待人有礼貌 父母是孩子的老 师 首先 家里要有一个爱学习 求上进的气氛 家长的榜样 作用十分重要 教育孩子该做的事 自己首先做好 以身作则 的教育魅力是巨大的 在平时的生活中 我们发现一些孩子的 坏习惯其实就是跟父母学的 试想一个做任何事都精益求精的 家长 他的孩子一定是个认真细致的孩子 反之 生活在一个关 系不和睦 环境脏乱的家庭中的孩子 他的行为也是粗鲁 暴 躁的 特别是家长的学习兴趣 在一定程度上会影响到孩子的 学习兴趣 从而间接地影响孩子的学习成绩 孩子生长在一种 充满学习气氛的环境中 很容易萌发一种自发学习的需要 以 至形成一种千金难买的自觉学习的习惯 因此 家长应率先热 爱学习 形成家风 以自己的言行熏陶子女 一项媒体调查结果表明 许多学业不良的儿童 家庭缺乏 良好的学习气氛 这些家长经常约些朋友晚上打牌 搓麻将 闲聊 外出跳舞 上网打游戏等 处于这类环境的孩子怎么可 能安心学习呢 小树易直也易弯 所以 我们要教育 引导好 孩子什么事该做 什么事不该做 这对孩子今后的成长是十分 有利的 最近 我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理 自 己的鞋带松了 也不会系 这可能与家长的包办有关系 其实 在很多事上 我们家长只要多引导孩子 多辅导孩子 他们能 做的很好 在学校里 我们就是放手让孩子自己去布置教室 自己去整理教室 有时还自己去排练节目 这样一点点放手锻 炼 孩子的能力就慢慢提高了 此外 我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法 比如上课前做好预习 上课要专心听讲 积极思考 主动发言 课后及时巩固训练 放学后要保质保量完成老师布置的作业 要养成认真检查的习惯 阅读课外书时遇到生字 生词 自己 动手查字典 遇到不懂的问题要请教他人 直到弄懂为止 总 之 要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯 中国科技大学 少年班 平均年龄十四岁 他们的聪明才智超出同年龄的青少 年一个共同原因 就是都有一个较好的学习习惯 勤奋读书 刻苦钻研 这就要求家长从子女的实际情况出发 根据自己孩 子的特点 有的放矢地因材施教 对天资突出的孩子应该努力 为他们创造良好的学习条件 及早地使他们接受和吸收更多的 知识 四 要相信鼓励孩子 对孩子的教育是个长期坚持的过程 父母对孩子的成长付出了太多的心血 有些时候真的是因 为很忙或者其他原因 忽视了孩子的学习 可是话说回来 作 为家长挣钱就是为了孩子 你留给孩子万贯家产 也比不上留 给她挣钱的能力和处事学习的能力 是 有时 我们付出了那 么多 可是孩子好像根本没进步 不免会急躁 但是他真的一 点没进步吗 我们可以从小的方面去发现他的进步 比如今天的 作业比昨天认真了一点点 哪怕这一点连他自己都没有发现 只要家长去真诚的鼓励他一番 我相信第二天的作业会有明显 的进步 我们得对他们严格要求 同时又要相信孩子 鼓励孩 子 今天就给家长布置一项作业 回家之后表扬一下您的孩子 老师在学校夸他表现很好 你再注意看看他的表现 五 家长的榜样作用十分重要 每个孩子都有一个家 家庭是孩子成长的第一所学校 父 母是孩子的第一任老师 家庭环境的好坏 直接影响孩子能否 健康成长 好并不是指富裕的家庭环境 而是指家风好 心理 学家讲 如果孩子生活在批评中 便学会谴责 如果孩子生活在 敌视中 便学会好斗 如果孩子生活在鼓励中 便学会自信 如果 孩子生活在受欢迎的环境中 便学会喜欢别人 如果孩子生活在 友谊中 会觉得生活在一个多么美好的世界 家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成 试想一个做任何事都精益求精的家长 他的孩子一定是个认真 细致的孩子 反之 生活在一个关系不和睦 环境脏乱的家庭中 的孩子 他的行为也是粗鲁 暴躁 好的环境使孩子能保证健 康成长 不要当看到成绩时 愤怒的质问孩子 你冷静想一想 原因 也要想一想 自己作为家长 是不是做到了对孩子的学 习认真负责 有没有因为事情多而放松了对孩子的学习 成绩不 好有很多原因 而且你不要老是羡慕表现好的孩子 你要看到 她们的父母在背后付出的心血和汗水 他们是从孩子很小时就 注意教育了 每天对孩子的作业 知识掌握情况 和同学的交 往情况 孩子的兴趣以及各项表现 这些父母都很有数 你知 道孩子的兴趣吗 知道孩子的朋友是谁吗 知道孩子今天在学校 的表现吗 知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗 他们不 是只知道吃好喝好的孩子 现在的孩子还需要您更多的监督指 导帮助 而且父母是孩子的第一任老师 你对孩子今天的家庭 作业的检查应付了 他明天接着就学会了应付功课 你今天应 付了孩子的学习 明天他同样会以很差的成绩应付你 我们作 为老师家长 都要给孩子做表率 六 从各方面培养学生的学习能力 作为语文老师兼任班主任的我 接下来 我就谈谈语文学 习的要求 语文能力主要指孩子 听说读写 的能力 听 不仅指 认真听老师的讲课 包括认真地听其他同学的发言 在听的过 程中接受或筛选有用信息 现在这方面的训练 课堂的训练是 占了很大比重的 班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发 言 现在的孩子很会 说 有时说出的话也有一定的深度 每 天在接送孩子回家的路上 家长可以有意识地跟孩子交流学校 里发生的事情 不仅增进感情 也是训练说话的好机会 让孩 子说完整 有条理 在课堂上 孩子 说 的能力也很重要 要 说出精彩的话来 除了必要的生活经验 还需要大量阅读课外 读物 阅读是小学语文教学中的基本环节 我们知道杰出的人 才都爱读书 大文豪高尔基 没上过多少学 全凭自己刻苦读 书 他说 我扑在书籍上 像饥饿的人扑在面包上一样 为 了培养孩子的阅读兴趣 你可以首先选择孩子感兴趣的书籍 找他感兴趣的内容给他看 读完后和孩子交谈 使他尝到读书 的乐趣 关于写 主要是指写好字和写好话 写话应该跟学生 的阅读有关 多读一定会写得很美 因为 不积跬步 无以致 千里 量的积累才有质的提升 没有大量的语言积累 学生是 无法写好作文的 七 关于安全教育 由于学校周围公路分布较为密集 交通繁忙 各种车辆来 来往往 在学校里 我们每天都会关照学生 反复强调 注意 安全 增强自我保护意识 校内外不做危险游戏 另外 为了 培养孩子的自主能力 也为了孩子的安全 恳请各位家长在学 校 50 米外接送孩子 你们自觉遵守学校的规章制度的行为 无 疑是给孩子的无声教育 八 零花钱的使用 学校不允许学生带零食上学 家长要引导孩子不乱花钱 不在任何小摊小店买零食 让孩子知道钱的来之不易 再富不 要富孩子 要让孩子将钱花在该花的地方 如捐款救助灾区或 需要帮助的同学 给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有 意义的地方 这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯 又培养了 孩子有爱心的好品质 九 家庭教育表扬与批评相结合 除此之外 在家庭教育中还要注意两个问题 一个是要用 一分为二的方法去分析孩子 既要看到优点 又要看到缺点 看到优点 就及时表扬 看到缺点就及时批评 不能一味表扬 也不能一味批评 应该表扬与批评相结合 表扬和批评都要恰 如其分 表扬时 不要说得完美无缺 批评时 不能简单粗暴 说得一无是处 另一个问题是家长对孩子的教育要一致 有些 家长在教育子女时意见不统一 比如 孩子有了缺点 爸爸批 评 妈妈袒护 而且常常为此争吵 这种情况对孩子没有一点 好处 这样孩子就是非难辨了 同时也不利于孩子及时改正错 误 十 对家长的几点建议 1 严格管理时间 科学安排时间 早晨让孩子按时起床 7 40 到校 下午 1 40 到校 做到不迟到 周末对一周所学知识归纳 巩固复习和提高 2 做到有事 有病提前请假 去赴宴尽量不要误课 有事 多和老师沟通 3 提醒孩子注意安全 不到危险的地方去玩 勤洗手 喝 开水 吃熟食 睡眠足 多通风 勤洗头 洗澡 勤换衣服 不要让孩子到人多的地方去 不要接触发病人 有病及时领孩 子到医院就诊 注意给孩子加强营养 早上必须让孩子早起吃 好饭 上学时为孩子准备一瓶温开水 适时给孩子增减衣服 防止生病 愿每个孩子都健康成长 4 培养孩子良好的行为习惯 爱惜学习用品 会整理自己的学习用品 书本不卷角 自觉学习的习惯 每天回家先写作业 写完后再做些有 意义的活动 让学生劳逸结合 看电视时间适度 帮孩子养成课前预习 课后复习的好习惯 a 预习要求 熟读课文 看拼音认准 会认字 和 会写字 并会组词说话 b 复习要求 会认字 组词 会写字 提写 文中号的背会 写会 练习册上的题读 背 做 阅读的好习惯 小学生要有一定的阅读量 大学者季羡 林也主张小学生多读书 多积累古诗文 诸如同步阅读 小学 生报四大名著等 每天让孩子读 1 2 篇 给孩子提些问题 让 他边读边思考 这样可提高学生的阅读能力 还可以让孩子读 后摘抄一些好词 好句 好段 让学生多积累 为今后写日记 写作文打好坚实的基础 5 每天检查学生作业 并给孩子签字 检查孩子读生字词 和课文 再让孩子预习下一课 6 及时给孩子买些好的学习资料 7 正确对待学生考试成绩 不以成绩论英雄 的确 分数 的多少 反映学生学习成绩的好坏 但我们更应理性地去分析 卷面上的分数 有时卷子难一点 可能大家都不会 作为家长 应冷静对待 关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷 帮 助孩子查找问题 分析失分原因 督促孩子改正 使孩子不断 进步 8 注意培养孩子劳动观念 让孩子在学习之余做一些力所 能及的家务活 如洗碗 扫地 收拾房间 洗衣服等 最后 我希望家长 学校之间加强联系 孩子要健康成长 光靠学校教育肯定是不够的 家长 学校结合才能使孩子不断 进步 你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况 或 反映一下在家里的情况 以便我们及时针对你的孩子的特点展 开教育 我们要做到 无限相信孩子的潜力 永远不要对孩子失 望 决不吝啬父母的表扬和鼓励 教给孩子一生有用的东西 请天 下所有的父母记住这样一句话 你可以不是天才 但你可以成 为天才的父母 同时 我们在工作中 难免也会出现疏忽或不 足之处 恳请家长们批评指出 如果我们在教学中有什么不合 理之处 也欢迎家长们能坦诚与我们交流 但请大家相信 我 们会尽全力对每一位孩子负责 谢谢大家 六年级第一次家长会发言稿六年级第一次家长会发言稿 五五 我们班 全班 43 位同学现在都很努力 比上学期进步 学 生中成绩高低都很正常 现在毕竟还是小学生 我想讲 无论 成绩好与不足 都不要紧 家长心态要放宽 但我想叮嘱 六年级本学期及初中时 家长对孩子要多加 关心 呵护多点 学习盯紧点 肯定不会有影响的 下面我来谈谈这个班的整体情况 这一届学生从一年级起就动荡不安 到二年级时有一大批 优秀的学生转到了后校区 胡明中走后 这一届孩子到三年级 时才开始相对稳定下来 所以说这一届的优秀生很少 而且特 殊的原因造成这一届孩子的基础很不好 尤其是我们六 9 班 尖子生比其他班少 而后进生却比其他班多得多 通过上次的学初检测就可以看出来 我们一起来看一下 不看不知道 一看吓一跳 再看看我们的学生 你们的孩 子吧 1 对抗型 这类的孩子学习目的不明确 认为是在帮助老 师和家长学 让人感觉到是在混日子 对老师的话尤其是家长 的话置若罔闻 或有意对抗 逆反心理重 常以自我为中心 爱说谎 不能正确对待挫折 2 抑郁型 这类孩子一般性格内向 心胸狭窄 遇到一点 小事 就耿耿于怀 常常由于长期心情不愉快和过多的抑郁情 绪而影响学习 3 厌恶型 这类孩子往往由于基础知识薄弱 无明确的学 习目的 缺乏学习动 机而对学习不感兴趣 以至于厌恶学习 作业不认真完成 甚至抄袭别人的作业 4 白日梦型 这类孩子学习怕苦怕累 得过且过 学习时 容易走神 思想开小差 让他玩则精神抖擞 给人感觉到多聪 明 平时喜欢高谈阔论 似乎有满腹经纶 理想远大 但总是 不能落实到实际行动中 这类学生往往意志薄弱 自我控制能 力差 一些人容易陷入情感纠葛而不能自拔 5 偏科型 这类孩子有的是因为自己某一学科基础差 学 起来困难较大 所以感觉怕 还有的是因为不喜欢某一学科的任 课教师而把情感迁移到该学科上 也不愿学习该学科 6 学法不当型 这类同学一般有正确的学习动机 能刻苦 学习 非常希望成功 但由于学习方法不当 如只知死记硬背 对知识的运用不灵活 结果往往事倍功半 收效甚微 面对这些情况我们老师也很无奈 同时这也给我们老师增 加了很大的压力 最让我困惑不解的是 一部分家长自我感觉 良好 任其发展 对孩子的学习莫不关心 理由是我们工作实 在太忙了 真的没时间去管他 有些家长从来没主动到老师这儿 询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现 都是让老师亲自 打电话请 就这有的家长未必都能请的动 甚至有的家长还在背 地里对老师说三道四 什么这不好那也不好等等 这些都让我 们老师感到很伤心 很无奈 也很失望 各位家长你们说 我们老师该怎么办 重视教育的家长都知道对孩子的教育包括家庭教育 学校 教育和社会教育三方面组成 家庭教育是放在第一位的 在和不少家长的交流中 很多都会说 我们孩子最听教师 的话 所以希望老师怎么怎么样 其实各位家长有没有深入的 思考 孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢 1 教育家陶行知先生曾说 千学万学 学做真人 怎样做 人是家庭教育的核心 要使孩子成才 先教孩子做人 不少家 长在对孩子的成绩上颇费心机 而忽视了对孩子品质性格的培 养 结果酿成很多苦果 所以请各位家长记住 你们的一言一 行 无不影响着你的孩子的性格和品行 比如说跟孩子说 好 好写作业 而自己却在一边看电视 2 粗暴施教 最容易使孩子心灵受摧残 一部分家长认为棍棒底下出孝子 只要孩子犯错 不是破 口大骂 就是拳脚相待 这样会有两种后果 一是使孩子形成 懦弱 胆怯退缩的心理 二是在孩子心灵深入播下暴躁残忍的 种子 自身例子 3 有爱无教终害子 当然我们也不能溺爱孩子 种庄稼不能不浇水 但浇水过 多庄稼会溺死 教育孩子 不能没有爱 但必须爱得适度 爱 得理智 溺爱是一种十分愚昧的爱 往往在甜甜蜜蜜中毁了孩 子 俗话说娇纵如杀子 由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举 我 们家长常说再苦不能苦孩子 但是我们家长也要深思 再富不 能宠孩子 4 注重全面素质培养 增强孩子的耐挫能力 孩子像小树 生长中既要水分 土壤 阳光和养分 当然 也需要风吹雨打 面对社会的挑战 知识固然重要 但健康的 心理 强健的体魄也非常重要 对于一味满足孩子虚荣心的家 长 对于怕孩子伤到这呀那呀的家长 对于疼心太重的家长 你家孩子的耐挫能力肯定也不强 等他离开你 独自去学习生 活 肯定是难以适应的 所以我们的家长要为孩子们创设一些 条件 让孩子们承受挫折 使孩子们身心健康发展 5 重视青春期教育 该导航时即时导航 我们六年级的不少学生都逐步进入青春期 一个非常美好 的花季 但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期 孩 子们身体迅速发育 性生理也逐步成熟 但心理上则处于断乳 期 孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定 亟需父母 为他们精心导航 希望我们的家长要注意孩子的生理和心理变 化 做好心理辅导 因为你们和孩子们更接近 比我们老师有 更多的优势 为了使每个孩子都可以成人 都可以成才 使每一个孩子 都在班生动 活泼 健康的发展 我会尽努力与孩子们建立起 民主 平等 和谐的师生关系 希望在座的家长与老师一起来 实现这个美好的理想 所以对各位家长要求如下 1 支持老师的工作 多与老师交流沟通 要经常向班主任 和任课老师了解学生在校情况 向老师反映学生在家的表现 以达到相互了解 共同配合 共同教育的目的 如果对我们老 师有意见 建议 可以直接向我们老师提出 如果当面不好意 思说 你可以登陆我们的邮箱 博客 也可以发短信 甚至请 别的家长或朋友向我们转达 切记千万不要走极端路线 这样 对大家都不好 2 帮助孩子准备两支好一点的钢笔 出示需要认真练字学生名单 周子明 徐业帅 王玥清 陈卓 赵志伟 徐耀玢 罗同治 张润泽 于环宇 3 帮助孩子养成预习 复习的习惯 预习四读法 目的 复习四部曲 一读 解决字词 一 课本 字词 段落 课后问题 二读 分段段意 二 板书积累本 三读 课后问题 三 资料 四读 质疑延伸 四 错题集 4 每天的家课作业家长要签字 有条件的家长可以批改 目的 尤其是这些学生的家长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论