关于落花生教学设计模板

关于落花生教学设计模板关于落花生教学设计模板 落花生 是一篇现代优秀散文 真实地记录了作者小时候所受的 家教 课文通过一家人过花生收获节品尝花生时谈论花生的话题 告诉我们做人要做务实有用的人 不要做只讲体面而对别人没有好 处的人 按照事情发展顺序 本文可分三段 第一段 第1自然段 写 种花生和收花生 第二段 第2 14自然段 写一家人尝花生 谈论花生的好处 所谈内容可分两层 一是讲花生的好片面性特点 二是以花生喻做人 第三段 第15自然 段 写父亲的话深深印在 我 心上 课文通过议论花生的好处 借物喻人 阐明做人的道理 发人深思 文章重点突出 主次分明 语言质朴简洁 清新自然 教学目标 1 掌握本课7个生字 能正确抄写第10自然段 会用 居然 造句 2 理解课文中含义深刻的句子 学习花生不求虚名 默默奉献的品 格 懂得 人要做有用的人 不要做只讲体面 而对别人没有好处 的人 的道理 3 能分角色朗读课文 背诵课文的重点句 能用自己的话说说课文 哪些内容是详写的 哪些内容是略写的 并初步体会这样写的好处 4 初步了解借物喻人的写作手法 能学习作者由落花生领悟到做人 的道理的写法 试着选择一种事物写一写 教学重点 理解课文中含义深刻的句子 学习花生不求虚名 默默奉献的品格 懂得 人要做有用的人 不要做只讲体面 而对别人没有好处的 人 的道理 教学难点 能分角色朗读课文 背诵课文的重点句 能用自己的话说说课文哪 些内容是详写的 哪些内容是略写的 并初步体会这样写的好处 教学准备 1 让学生了解有关花生的常识和生长特点 2 查找有关作者的资料 教学过程 一 导入新课 板书课题 设计一 1 指名三位同学上台介绍自己的名字并说说名字的含义 师 哪两个同学能够勇敢地站到讲台上将你们的名字介绍给后面的 那么多老师 两个学生上台板写并介绍名字 师 同学们 每个人的名字都代表着你们父母对你们的希望 今天 老师就布置你们回去问问你们父母你的名字有什么含义 好不好 生 齐 好 2 有位作家许地山给自己取了个笔名叫落华生 板书 落华生 你们猜 猜这个名字有什么含义 师 老师这也有一个名字 作家许地山有一个笔名叫落花生 师板 书 落华生 师 你们猜猜这个名字有什么含义 生1 我觉得这个名字有什么含义 生2 这个人也许很喜欢吃花生 3 板书课题 了解花生之所以叫 落花生 的原因 师 那我们今天就学习第15课 学完后就知道作者为什么取这个名 字做笔名了 板书课题 齐读 二 整体感知 分清主次 1 师 请同学们打开课文 自由朗读全文 思考课文围绕题目写了哪 些内容 生自由朗读 师巡视指导 2 生读完后生反馈 生 我觉得是从种花生 收花生 吃花生 议花生四个方面去写的 师板书 3 师 对 作者写了四个方面 那是如何写这几个方面的呢 生 我认为前面三部分是略写的 而议花生是详细写的 三 重点研读 深入探究 过渡 这一收获居然要用节来收获 这是多么热爱生活的一家人呀 默读3 15自然段 让我们看这热爱生活的一家人是怎么过花生节的 怎么 议论花生的 一 赞花生 1 分角色朗读5 10自然段 四生读哥哥 姐姐 爸爸和 我 的说话 其他人读旁白 师 你们的朗读就像文中的一家人一样融洽 2 讨论交流 父亲第一次议论 师 兄妹们所说的花生的好处是显而易见的 而父亲指出的却是 花生常常被人忽视的一个特点 父亲对花生作了几次议论 几次议论 有什么不同 生 两次 第一次把花生与桃子 石榴 苹果作比较 第二次告诉我 们做人的道理 师 出示图片 看 看到什么了 生 粉红的桃子 鲜红的石榴 又大又红的苹果 还有花生 师 想象一下他们会说些什么 生自由说 桃子 我是桃子 你们看我皮肤多好 白里透红 百里挑一 你要 是尝一口呀 准会甜到心里头 老人小孩都喜欢我 石榴 这次选美 你们可要选我当冠军 因为我长得极新鲜 红通 通地 人们见了我都喜欢我 都想接近我 而且我有助于人体健康 苹果 在说比美 应该是我第一 先别说我有营养价值有多高 光 是我那一身鲜艳的红衣裳 不管往哪儿一站 都是焦点 落花生 其实这次选美我要本不想来 因为我只想做一个实实在在 的人 只想对别人有好处 可不想跟别人比美 师 齐读父亲的第一次议论 思考 父亲是怎样通过比较说明花 生可贵之处的 生 父亲认为桃子 石榴 苹果高高地挂在枝头 炫耀自己 而花 生却埋在地里 师 回答得真好 该抓住哪些关键词语来突出花生的可贵之处 生1 我认为应该抓住 埋在地里 鲜红嫩绿 高高地挂在枝头 上 这些关键词语 生2 我认为还应该抓住 矮矮地长在地上 师 谁愿意来读一读 抽一生读 师 你认为他读得怎样 生1 我认为他抓住了关键词语来读 生2 我认为他读得很有感情 读得很流畅 生3 他读出了桃子 石榴 苹果那种炫耀自己的语气 师 你们也想读一读吗 生 齐声说 想 师 好 让我们一起来有感情的朗读 生有感情的朗读第10自然段 二 学花生 1 讨论交流 父亲的第二次议论 师 桃子 石榴 苹果鲜红嫩