微课题研究报告(阿城区双丰中学李艳萍）

我想妈妈我想妈妈 心理健康教育案例心理健康教育案例 阿城区双丰中学阿城区双丰中学 李艳萍李艳萍 一 发现问题 开学刚不久的一天 我去上早课 发现刘某某没有来上学 往 常这一时间 他早已经端坐在教室里了 我问到 你们谁知道刘某 某 今天有什么事吗 他怎么没来上学 也没有请假 这时 班级 的同学提醒我 老师 他小学时 经常这样 还离家出走过呢 你刚教他 不了解 还有同学在偷笑 个别同学还嘀咕着 我马 上与家长取得了联系 家长有些吱吱唔唔 说他今天病了 就不来 上学了 作为一名班主任 直觉告诉我 事情没有这么简单 二 深入调查 为了更好的开展班主任工作 及时解决问题 我经过几次家访 了解到该生如下情况 基本资料 刘某某 13 岁 父母离异 孩子不想上学了 背景资料 家庭组成成员有父亲 阿姨 爷爷 奶奶 家庭教育状况 他的父母离异 其父对其不闻不问 既不管其 生活又不管其学习 管教时就是大打出手 打后还是听之任之 奶 奶把所有的希望寄托在他身上 但因不识字 也只是心有余而力不 足 只能在生活上关心爱护他 母亲在广州打工 只能给他寄钱 满足了他的物质需求 但对他缺少精神关怀 致使刘某某课堂纪律 差或上课睡觉 不按时交作业 同学评价 不怎么学习 上课爱讲 话或不听课 经常说谎 欺骗老师 但非常爱他的奶奶 妈妈 由 于对学习失去了兴趣与信心 小学时曾多次离家出走 去找妈妈 三 背景原因 托尔斯泰曾说 夫妻间的和睦是成功地教育儿童的首要条件 我们知道家庭是社会的细胞 婚姻家庭关系越牢固 教育子女的 条件就越好 直接影响着子女的一生 然而 随着改革开放的深入 社会环境的影响 离婚率越来越高 单亲家庭也越来越多 孩子的 教育问题 已成为一个不可忽视的社会问题 这些孩子多数是由隔 代人抚养 隔代人往往对他们迁就溺爱 或教育方式粗暴 或期望 过高 而这些对孩子的成长造成了很多负面影响 这些单亲家庭的 学生多数学习成绩不理想 性格内向 恶习较多 容易冲动 但 他们多数讲义气 重感情 这也是我们教师教育的切入口 给我们 带来了教育的契机 四 关注细节 我想妈妈 我希望爸爸妈妈和好如初 这是刘某某和我说的 心里话 五 辅导策略与实施 对他进行心理辅导时 我抓住了这一细节 打开教育的突破口 一 问题分析 1 对学习自暴自弃 家庭的不幸给其心理留下创伤 影响了他 的学习 再加上父亲的不管 奶奶的心有余而力不足 母亲远在他 乡 无力照顾 致使他心中无明确的学习目的 无学习动力 久而 久之 学习上不懂的东西越来越多 在学习上受的挫折越来越多 索性自暴自弃 2 爱的缺失 由于父母离异造成的家庭不完整 缺乏家庭的温 暖 导致其出现自卑心理 觉得自己低人一等 在家里 除了奶奶 没有真正关心我的人 他们不理解我 我很想妈妈 3 有极强的自我保护意识 自卑心理使他处处提防 以防别 人伤害自已 所以对于老师过于严厉的批评教育 有抵抗情绪和行 为 与同学相处不融洽 经常说谎 二 实施措施 1 用爱的力量改变他 因为特殊的家庭缘故 他心灵上受到了严重的创伤 多给他一 些爱护 让他充分感受到集体的温暖 慢慢忘却父母离异给他带来 的心理上的伤害 感情上有了一定的寄托 对学校 老师 同学有 了感情 不至于发生辍学现象 一方面我注意观察 寻找机会亲近 他 关心他 信任他 拉近师生间的距离 在一次谈话时 他告诉 我离家出走 就是想找妈妈 想妈妈 我想妈妈 我希望爸爸妈妈 和好如初 我不失时机地教育他 妈妈听到你有进步了 一定会很 高兴 也会回来看你 你现在应该好好学习 这样等你见到妈妈时 妈妈才会高兴啊 我看到他的眼里有了泪水 看来有一些教育效果 我及时把情况反映给了他的奶奶 奶奶了解情况后 联系他的妈妈 回来看他 自从妈妈回来看他后 他很乐于和我交谈 说说知心话 不再离家出走了 另一方面我借助班集体的力量帮助他 让他感到 集体大家庭的温暖 了解到他和王某某是好朋友 我特意安排王某 某在学习上多帮助他 鼓励他 2 用赏识的方法帮助他 赏识他 尊重他 帮助他消除自卑心理 树立自信 有人说孩 子就是一本书 要想教育好孩子首先就要读懂这本书 作为老师应 该认识到单亲家庭的孩子和一般的孩子比起来 他们的自我保护意 识强烈 有些甚至到了过于敏感的程度 在学校 他们会用警惕的 目光注视着老师和同学对自已的态度 只要稍稍挫伤了他们的自尊 心 他们就会变得自暴自弃或嫉妒忿恨 刘某某就是一个非常典型 的例子 一次 我在班级批评全体学生 下课了 他问 老师你 是不是说我呢 我马上说 不是 如果说你 我就直接找你谈 了 他放心地笑了 可见他很自卑 要纠正他的这种不良行为 一 定要注意方式方法 做到保护好他的自尊心 帮助他消除自卑心理 树立起自信 我主要采取以下方式方法 在思想上开导他 对其进行正确的引导 为了妈妈 你 要加油 这句话对他很起作用 有错误时 一提到妈 他就会立刻 改变 我又告诉他雨果曾说 苦难是 后娘 也是 慈母 就这一 点来讲他就比健全家庭的孩子 多了一笔不少的 财富 他学习不 好 我就鼓励他说老天对人成功与否的决断不是在起点而是在终点 注意多表扬 不 语罚 赞扬可以对儿童产生奇迹 过 多批评则塑造自卑 怯懦的 绵羊 有自卑心理的单亲孩子更需要 老师的关爱 希望老师的赞扬 用引导代替讥讽 用表扬代替批评 可以使他们看到希望 增强自信 在教育过程中 我对他的点滴进 步给予以及时表扬 想方设法创造条件 让他体验到成功的快乐 使他对学习 对生活 对自身逐渐积累信心 他爱劳动 我及时表 扬他 他很高兴 他按时完成作业 我在全班同学面前夸他 他很 快乐 他体育方面出色 运动会上 我让他一展风采 他很开心 脸上也露出了笑容 我从他的眼神里看到了少有的自信 现在他已 经有了些进步 六 结果分析 经过努力 刘某某同学开始了新的学习生活 脸上有了灿烂的 笑容 与同学相处融洽 虽然他身