高中物理 第三章第五节3.5力的分解学案 新人教版必修1

1 3 43 4力的分解力的分解 学习目标学习目标 1 知道什么是力的分解 了解力的分解的一般方法 2 知道平行四边形定则和三角形定则都是矢量运算法则 3 能用平行四边形定则和三角形定则进行矢量运算 重点 难点分析重点 难点分析 学习重点学习重点 1 平行四边形定则和三角形定则在力的分解中的应用 2 根据力的作用效果对力进行分解 学习难点学习难点 应用平行四边形定则和三角形定则进行矢量运算 自主学习自主学习 一 力的分解一 力的分解 阅读教材 p64 页完成下列问题 1 拖拉机对耙的拉力产生哪两个作用效果 2 这两个效果相当于两个力分别分别产生的 也就是说 拖拉机实际拉耙的力 F 可以用两 个力和来替代 那么 力和就叫做力 F 的 力 那么 求一个实 1 F 2 F 1 F 2 F 际的力的分力就叫做力的 3 为什么说力的分解是力的合成的逆运算 同样遵循平行四边形定则 4 如图一个已知的力可以分解成多少对不同的共点力呢 那么我们应该 怎样研究一个力的分力呢 小组讨论 由于分力与合力相互替换的前提是相同作用效果 所以在分解某力时 其各个分力必须 有各自的实际效果 比如 形变效果 在这个意义上讲 力的分解是唯一的 在解决具体 的物理问题时 一般都按力的作用效果来分解 二 矢量相加法则二 矢量相加法则 阅读教材 65 页 矢量相加法则 这部分内容 然后回答有关问题 5 既有 又有 并且相加时遵从平行四边形法的物理量称作矢量 除力 2 外 如位移 等也是矢量 6 两个分矢量首尾相接 剩余的尾首相连的有向线段就是合矢量 它恰与两分矢量的线段 构成一个三角形 这个方法称为三角形法则 它是平行四边形法则的简化 如图 合作探究合作探究 一 力的分解的实例一 力的分解的实例 力的分解原则 按力的作用效果来分解 1 1 对放在水平面上物体所受斜向上拉力 对放在水平面上物体所受斜向上拉力 F F 的分解的分解 1 拉力 F 产生哪两个作用效果 2 两分力大小分别是多少 运用三角形知识求解 2 2 对放在斜面上物体的重力 对放在斜面上物体的重力 G G 分解分解 1 重力 G 产生哪两个作用效果 2 两分力大小分别是多少 运用三角形知识求解 3 3 三角支架悬物拉力的分解 三角支架悬物拉力的分解 亲自做实验体会 让学生用铅笔支起图中的绳子 可以使学生直观地感受到手指受到的 是拉力 手掌受到的是压力 由此体会拉力的实际作用效果 从而正确 画出分力的方向 1 拉力 F 产生哪两个作用效果 2 两分力大小分别是多少 运用三角形知识求解 4 4 如图所示 小球处于静止状态 如何分解拉力 F 1 拉力 F 产生哪两个作用效果 2 两分力大小分别是多少 运用三角形知识求解 小组讨论总结 力的分解步骤 小组讨论总结 力的分解步骤 3 课堂小结课堂小结 当堂检测当堂检测 1 将一个 8N 的力分解成两个分力 下列各组值不可能的有 A 1N 和 10N B 10N 和 10N C 10N 和 5N D 20N 和 20N 2 关于力的分解 下列说法中不正确的是 A 一个力可以分解成两个比它大的分力 B 一个力可分解成两个大小跟它相等的力 C 如果一个力和它的一个分力的大小方向确定 那么另一个分力就是唯一的 D 如果一个力以及它的一个分力的大小和另一个分力的方向确定 这两个分力就完全 确定了 3 放在斜面上的物体 所受重力 G 可以分解使物体沿斜面向下滑的分力 G1 和使物体压紧 斜面的分力 G2 当斜面倾角增大时 A G1 和 G2 都增大 B G1 和 G2 都减小 C G1 增大 G2 减小 D G1 减小 G2 增大 4 下列说法中正确的是 A 一个 2 N 的力可分解为 7 N 和 4 N 的两个分力 B 一个 2 N 的力可分