大学生周末文化广场策划.doc

大学生周末文化广场策划 周末文化广场策划 一、活动目的为丰富同学们的课余生活，加强校园文化建设，提高同学们的文明素质，展现大学生昂扬向上的精神面貌，中文系承办了此次周末文化广场活动。 二、活动流程活动一1.活动名称现场剪纸2.活动时间5月18日上午3.活动人员现场观众57名，教授人员12名4.活动地点图书馆北面小广场6.活动方式先由教授人员教现场参与员剪一些简单又小的图案，学到基础剪法。 然后参与人员随意发挥，剪自己喜爱的图案，完成后参与人员可将作品带走，自己留念。 7.活动工具彩纸，剪刀8.活动意义学生可以增强动手能力，开发大脑，锻炼眼手协调性。 有利于营造欢乐的氛围以及民俗的推广、传承。 活动二1.活动名称水墨印彩2.活动时间5月18日下午3.活动地点图书馆北面广场4.活动工具大毛笔，水5.活动方式准备好工具，邀请观众现场在地面上写毛笔字，可自行比试。 6.活动意义展现中国书法魅力，弘扬中华传统文化。 激发学习书法兴趣，提高同学们的文化修养。 活动三1.活动名称趣味运动2.活动时间5月19日上午3.活动地点西操场4，活动人员不限5活动工具各类体育器械6.活动方式自由组合，进行各种体育项目7.活动意义有利于同学们强身健体，在运动中发现乐趣，增进同学间友谊。 活动四1.活动主题“千古诗情”主题学术沙龙2.活动背景主题沙龙旨在为广大在校大学生提供交流思想的平台，扩大同学们的知识面，锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力，培养和提升学生的学术思维和学术习惯，活跃学术气氛。 同时提供与老师交流的平台，提高自己的专业水平。 3.活动意义能够积极关注中国的传统文化，丰富个人精神生活，促进师生间的交流，有利于学生思想解放，思维的迸发，提高学生个人文化修养4.活动时间5月17日晚间7:008:305.活动地点文科楼Bxx活动人员以前期报名同学为主7.活动前期安排活动a.确定主持人、主讲人b.申请教室和调试多媒体设备c.确定参加活动主要人员并告之主题d.引导好嘉宾、学生。 活动五1活动主题便笺成语接龙2.活动时间5月19日上午8:3011:003.活动地点图书馆北面小广场4.活动工具展板、便笺5.活动方式将提前准备好的展板放在广场上，主持人邀请在场学生进行成语接龙。 规则是前一成语的最后一字与后一成语的第一字是相同的，成语不得重复。 6.活动意义增强学生的学习兴趣，积累成语。 活动六1.活动主题辰阳对弈2.活动时间5月19日8:3011:003.活动地点:图书馆北门小广场4.活动工具:桌子、象棋、围棋、五子棋5.活动方式主持人邀请在场学生参加活动，参与者自行进行配对进行对弈。 6.活动意义提供一个展示个人棋艺的平台，开发大脑，培养学生善于思考的能力，让更多的人了解中国棋局里的智慧。 活动七1.活动主题换书GO!2.活动时间5月19日下午2:305:003.活动地点图书馆北门小广场4.活动方式提前征集一些书，摆放在活动现场，前来参与的同学拿着自己的书换自己想要的。 5.活动意义提高资源利用率，丰富学生文化生活，满足学生文化精神需求，让学生花更少的钱看更多的书，增强校园的学习氛围。 活动八1，活动主题春天诗会2.活动时间5月19日下午2:305:003.活动地点图书馆北面小广场4.活动方式准备好展板、笔，由主持人介绍规则并邀请现场学生写诗，写完择优张贴。 5.活动意义培养学生动手能力，增强合作意识，提供给学生一个自我才艺展示的平台，发掘学生周围有才华的人，给予他们肯定与鼓励，丰富学生课余生活，增强校园文化氛围。 活动九1.活动主题不眠舞夜（可以把啦啦队纳入）2.活动时间5月18日下午2:305:003.活动地点图书馆北面小广场4.活动方式学生可以以团体、个人的方式来向大家展示自己的风姿，不限形式。 最后由专业舞团教现场所有人一些简单的舞步，舞动全场。 5.活动意义提供一个让学生自我展示的舞台，锻炼学生的自信心和勇气，丰富学生课余生活，营造良好的校园氛围，彰显大学生的青春活力与自由，让大学生在快乐中学习。 活动十1.活动主题:修气质学礼仪2.活动时间5月19日上午8301100（时间太长）3.活动地点图书馆北门小广场4.活动方式由中文系礼仪队现场教展示基本礼仪，并集合一部分有意向的同学集体学习。 5.活动意义可以提高学生的形象气质，提高文明素质，养成良好文明习惯，有利于构建和谐校园。 活动十一1.活动主题物品置换2.活动时间5月18日上午8:3011:003.活动地点图书馆北面小广场4.活动方式提前征集一部分物品，当天用征集来的与现场观众带来的进行互换，前提是互换双方相互满意。 5.活动意义扩大资源的利用率，有利于学生养成节约的好品质，构建节约型校园。 活动十二1.活动主题猜猜看2.活动时间5月19日下午2:305:003.活动地点图书馆北面小广场4.活动方式将提前写好的对联，字谜放置在活动现场，让参与的同学自由发挥，对上、下联，猜字谜。 5.活动意义:帮助学生了解中国传统文化，开发大脑，增添活动愉悦氛围，增加校园文化气息。 活动十三1.活动主题吟诵经典2.活动时间5月18日上午8:309:303.活动地点图书馆北面小广场4.活动方式邀请广大同学一起诵读论语弟子规千字文等国学经典。 5.活动意义增强记忆力，提高语言文字能力，扩大知识面，培养学习兴趣，提高审美能力，提高人格修养。 利于经典文学