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文档简介

完全平方公式教案完全平方公式教案 砀山县砀山县 权集初中权集初中 王洁王洁 一 教学目标 1 1 知识与技能 学生通过推导完全平方公式 掌握公式结构 能计 算 2 2 过程与方法目标 学生探究完全平方公式 体会数形结合 二 教学重点 公式结构及运用 三 教学难点 公式中字母 AB 的含义理解与公式正确运用 四 教具 自制长方形 正方形卡片 五 教学过程 教师活动 学生活动 1 1 创设情景 提出问题 引入课题 1 1 想一想 一位老人很喜欢孩子 每当孩子到他家做客时 老人都拿出糖招待他 们 来了几个孩子老人就会每个孩子几块糖 1 1 第一天 a 个男孩去看老人 老人共给他们几块糖 2 2 第二天 个女孩子去看望老人 老人共给他们多少块糖 3 3 第三天 个孩子一起去看望老人 老人共给他们多少块糖 4 4 第三天比前二天的孩子得到糖总数哪个多 多多少 为什么 分组讨论 1 1 学生四人一组讨论 填空 1 第一天给孩子块糖 2 第二天给孩子块糖 3 第三天给孩子块糖 男孩子第三天多得块糖 女孩第三天多得块糖 教师活动 学生活动 2 2 做一做 请同学拼图 a 教师巡视指导学生拼图 2 2 教师提问 1 大正方形边长 2 每一块卡片的面积是多少 3 用不同形式表 示正方形总面积 比较发现什么 3 3 想一想 1 a b 用多项式乘法法则说明 2 a b 4 请同学们自己叙述上面的等式 5 说一说 ab 能表示什么 2 6 算一算 1 2X 3 2 4X 5Y 请同学们分清 ab 7 练一练 1 2X 3Y 2 2XY 3X 8 试一试 a b c 作业 P1351 2 学生 2 人一组拼图交流 2 学生观察思考 1 1 大正方形边长 2 2 四块卡片的面积分别是 3 3 大正方形的总面积是多少 3 1 学生运用多项式乘法法则推导 a b a 2ab b 说出每一步运算理由 2 学生自己探究交流 4 学生用语言叙述公式 5 师生共同 a b 对应项教师
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