幼儿园教师个人总结精选

幼儿园教师个人总结精选幼儿园教师个人总结精选 作为教师更是要善于总结过去 总结经验教训 下面是小 编搜集整理的幼儿园教师个人总结精选 欢迎阅读 希望对你 能够提供帮助 幼儿园教师个人总结幼儿园教师个人总结 滴答滴答 随着那时钟的转动 转眼间一个学期的工作 又结束了 回顾这学期的点点滴滴 真是有喜有忧 孩子们的 每一点进步都倾注了我们每位老师的心血 当然更离不开家长 对我们工作的支持和配合 看着孩子们一张张活泼 可爱的笑 脸我觉得自己的付出并没有白费 现将这学期的工作总结如下 一 思想方面一 思想方面 作为一名优秀的幼儿园教师 只有反复的 不断地学习进 取 才能更加进步 在这一个学期里 为了让自己的思想更上 了一个新的台阶 我们老师一起学习了 纲要 并在生活中 实践 根据幼儿不同年龄阶段的兴趣 爱好 以及个性特征来 采用不同的教育方法 坚持正面教育 提倡以鼓励表扬的方式 去引导幼儿 提高依法从教的水平 并认真履行岗位职责 关 心 爱护每一位幼儿 严格遵守幼儿园的规章制度 二 保教工作 二 保教工作 在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师 学习 观摩其他教师上课 以新 纲要 为指导 贴近幼儿的 生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探 讨 通过一学期的活动 许多小朋友在上课时都能集中注意力 了 孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力 想象力 创 造力也大大提高了 但在合作 分享的方面还需加强 很多 小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动 而且人数比较 多 在合作中常常闹矛盾 出现一些不和谐的声音 因此 在 每一次的活中 我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作 增加 幼儿的实践操作活动 并让幼儿知道互相协作的关系 让他们凡事自己尝试动手 在行动中体验动手的快乐 改 变他们的依赖思想 并给幼儿安排一些他们力所能及的 小任务 让他们去完成 使幼儿能够更有信心 更积极地做好事情 完 成任务 在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高 特别是念儿歌 有了很好的成绩 在上课时能认真听录音并跟 随着朗读 模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌 做到手划 指到行 幼儿在身心愉快的气氛中 生长也特别好 出勤率较 高 三 家园工作 三 家园工作 家长工作也是我们教育的一个重要部分 经过一个学期的 努力 我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友 为了让家 长更了解我们的工作 我们还通过多种形式 家访 电访 写 成长档案 晨间午间接待时的谈话等 向家长介绍幼儿在园的 生活 学习情况 主动和家长们沟通 细心地回答他们的疑惑 并结合孩子存在的问题 与家长一道商讨符合幼儿特点的教育 措施 共同促进孩子的成长 让家长更加放心地把他们的孩子 放在我们幼儿园 我们班学习 生活 当然在我们的工作中还存在着不足 幼儿在操作活动中 协调性和合作性还需要加强 所以我想在以后的工作中我会不 断实践和总结 努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂 学会 捕捉教学契机 提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力 我将在新的学期里继续多学 多思 多试 努力把工作做得更 好 幼儿园教师个人总结幼儿园教师个人总结 在工作岗位上已有一年的时间 在这短短的时光中 让我 深刻的体会到这份工作的纯真美好 正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样 作为 孩子王 与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造 望着那一张张天真可爱的笑脸 一切的烦恼与忧愁刹那间消退 生活的诗画便在眼前飞扬 使心田灿烂 温馨天没 我觉 得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业 有人形容幼儿教师永 远都是显得那么年轻和充满朝气 这种形容不无道理 当你面 对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时 当你聆听着幼儿银铃般 的笑声时 每个人都仿佛又重新回到了童年时光 这让我更叫 喜欢这个职业 让我觉得这份职业如此纯真美好 我无悔选择 了这样的职业 在工作了一年后 我发现作为幼儿教师要充当多重的角色 因为我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的 孩子 而非无生命的物质材料 他们有着多种多样的需求 他 们需要生理上的满足感 也需要心理上的支持和指导 而每个 孩子又都是独立的个体 他们的相貌不同 性格不同 认知能 力不同 兴趣也不同 如此多的不同是幼儿教师的工作变得错 综复杂 也因此使得这个职业的个人素质才能够胜任这一工作 这使我觉得教师应应能够变换这样三种不同角色 生活中当妈 妈 学习中当老师 游戏中当伙伴 在我们大班更能体会出现 游戏中当伙伴 在户外活动时 幼儿已经不再局限于游戏本身 而是更多地加入了一些自己的 想法 愿意与老师 小朋友们尝试新的玩法 有时 他们会建 议的说 老师 再玩这个游戏时分成几个组来比赛吧 看看哪 个组会的第一名 有时 他们会说 老师 我们今天晚老狼 的游戏吧 这次请几名小朋友来当老狼 您当裁判 今天 我要和与老师比赛 看看这次谁能赢 每每到了玩 游戏环节时 孩子们都表现出自己的不同想法 参与到了其中 也真这个把教师当作玩伴 教师同时也真正融入到了孩子们当 中去 成为了游戏的伙伴 同时 幼儿对教师的形象也非常重视 有时候 孩子们会 说 张老师真好看 和妈妈一样 有一次在户外活动的时候 因为天气炎热 我随手把 t 恤衫向上撩了一些 露出来一些真 丝背心 结果就有孩子马上过来对我说 于老师 你这样做不 好看 应该把衣服放下来 这时 我突然意识到老师的形象有 多么重要 在孩子眼中 老师教给他们知识 带他们玩游戏 在幼儿心灵中 就是什么都懂 因此老师的形象无比高大 老 师就是幼儿学习的榜样 是敬仰和崇拜的对象 教师说的每一 句话 每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影 响 幼儿园教师个人总结幼儿园教师个人总结 时间飞逝 转眼间 一个紧张而又充实的学期又过去了 回顾这学期 在各位领导和老师的热心支持和帮助下 我认真 做好各项工作 积极完成学校布置的各项任务 下面我把这学 期的工作做简要汇报总结 一 师德表现一 师德表现 积极参加园内各项活动及级组教研活动 做好各项工作 积极要求进步 每周按时参加升旗仪式 从不缺勤 热爱集体 服从分配 团结同事 爱岗敬业 做到既教书又育人 二 教育教学情况二 教育教学情况 在教学工作中 我注意做到以下几点 1 深入细致的备好每一节课 在备课中 我认真研究教材 力求准确把握难重点 并注重参阅各种杂志 制定符合幼儿认 知规律的教学方法及教学形式 注意弱化难点强调重点 并不 断归纳总结提高教学水平 2 认真上好每一节课 上课时注重幼儿主动性的发挥 发 散幼儿的思维 注重综合能力的培养 有意识的培养幼儿的思维的 严谨性及逻辑性 在教学中提高幼儿的思维素质 保证教学质量 3 注意听取幼儿的意见 及时了解幼儿的学习情况 并有 目的的对幼儿进行辅导 4 坚持听课 注意学习其她老师的教学经验 努力探索适 合自己的教学模式 5 注重教育理论的学习 并注意把一些先进的理论应用到 教学中 做到学有所用 一学期来 我在学校开了两次公开课 通过开公开课 使自己的教学水平得到很大的提高 但也使我意识 到了自己在教学方面的一些不足之处 三 配班工作三 配班工作 这学期我担任了小一班的配班老师 作为配班老师 我除 了做好自己本职工作外 还配合班主任做好幼儿安全及教学工 作 做到严要求 高标准 四 家长工作四 家长工作 一个班的工作能否得以顺利的开展 除了靠几个老师的努 力之外 更重要的是要得到家长们的支持和配合 特别在小班 因小朋友年龄小 自理能力比较差 所以家长都比较紧张 担 心 自然对我们老师的要求也比较高 为了使家长信任 支持 和配和我们的工作 我采取了以下措施 1 主动亲切地与家长沟通 我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流 使家长了解 自己孩子在园的情况 2 定期进行家访 电访 这使我更了解幼儿在家的情况 使我能有针对性地开展幼 儿的教学工作 而且还能促使我们老师跟家长的相互理解 使 关系更密切 3 让家长参与