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文档简介
15 争吵 争吵 一 教学目标 1 通过理解课文内容 懂得人与人之间要团结友爱 相互宽容 2 用自己的话说出课文主要内容 3 学习生字词 练习用 缘故 诚心诚意 造句 4 有感情地朗读课文 二 教学重点 难点 1 联系课文内容 体会争吵后 我 和克莱蒂的感情变化及最后 一段中父亲说的话的含义 2 练习抓住课文的主要内容 三 课时安排 三课时 四 课前准备 投影片 生字卡片 小黑板 五 教学过程 第一课时第一课时 一 揭题质疑 1 指读课题 正音 吵 是翘舌音 争 翘舌音 后鼻音 2 质疑 谁和谁争吵 为什么争吵 怎样争吵 争吵后各有什么表现 争吵这件事使我们明白了什么 3 提出解决问题的方法 读书解答 讨论解决 二 教学达标 一 自读课文 自学生字 1 要求 读准字音 认清字形 不要丢字 添字 把课文读通读 顺 2 学生自读课文 教师借机巡视辅导 二 指读课文 感知课文内容 1 请同学分别朗读课文 2 纠正读音 三 再读课文 解决问题 1 谁和谁争吵 板书 我 克莱谛 2 为什么争吵 自读 1 4 自然段 指名回答 板书 弄脏本子板书 弄脏本子 四 课堂小结 这节课同学们通过读书 自己学习了生字 弄清楚了 谁和谁争 吵 和 为
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