北京市七年级上学期历史期中测试试卷（I）卷

第 1 页 共 9 页 北京市七年级上学期历史期中测试试卷 北京市七年级上学期历史期中测试试卷 I I 卷 卷 一 一 选择题选择题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 2 分 中华大地早期人类的代表是 A 元谋人 B 北京人 C 山顶洞人 D 半坡人 2 2 分 我国境内已知最早的人类遗址位于 A 黄河流域 B 长江流域 C 珠江流域 D 以上选项都不是 3 2 分 导致下图中两种房屋结构不同的主要原因是 A 生活习惯 B 生产工具 C 自然环境 D 生产力水平 4 2 分 半坡遗址出土了大量农具 并发现了 200 多个贮藏了食物 生产工具和生活用具的窖穴 这表明 半坡人过着以什么为主的定居生活 第 2 页 共 9 页 A 农耕 B 工业 C 商业 D 狩猎 5 2 分 夏商西周统治人民的主要手段有 军队 刑法 授民疆土 礼仪教化 A B C D 6 2 分 据 史记 记载 禹年老时 推荐伯益作为继承人 但禹的儿子启却举兵杀死伯益 继承了父亲 的位置 从材料中能得到的准确信息是 A 伯益建立夏朝 B 世袭制代替禅让制 C 夏朝建立标志着我国封建社会的开始 D 启是夏朝第一代君主 7 2 分 夏朝是我国历史上第一个国家 它的建立者是 A 炎帝 B 黄帝 C 启 D 禹 8 2 分 中华大地上建立的第一个王朝是 第 3 页 共 9 页 A 夏 B 商 C 周 D 秦 9 2 分 下列历史人物 以 尊王攘夷 为号召 扩充疆界 后来成为春秋霸主的是 A 晋文公 B 齐桓公 C 楚庄王 D 秦孝公 10 2 分 中国已发现的古代文字中年代最早 体系较为完整的是什么文字 A 楷书 B 甲骨文 C 小篆 D 隶书 11 2 分 作家余秋雨曾写道 就在秦始皇下令修长城的数十年前 四川成都平原上已经完成了一个了不 起的工程 而它至今还在为无数民众输送涓涓清流 修筑这一工程的是 A 大禹 B 李冰 C 商鞅 D 秦始皇 12 2 分 宏伟的长城是我国人民智慧和独创性的特征 秦朝时修的长城是为了抵御下列哪个少数民族的进 犯 A 匈奴族 第 4 页 共 9 页 B 鲜卑族 C 羌族 D 氐族 13 2 分 下列事件对中国历史发展起了推动作用的是 春秋时期的争霸战争 战国时期的变法运动 秦朝统一文字 货币 度量衡 秦始皇焚书坑儒 A B C D 14 2 分 秦末农民起义爆发的根本原因是 A 秦统治者的暴政 B 戍边误了期限 按秦律当斩 C 连年灾荒 百姓无法生活 D 民族矛盾尖锐 15 2 分 最后推翻秦朝的是 A 陈胜 吴广领导的起义军 B 项羽领导的起义军 C 刘邦领导的起义军 D 刘邦 项羽领导的起义军 二 二 列举题列举题 共共 3 3 题 共题 共 1515 分分 16 5 分 春秋战国时期是社会大动荡时期 也是学术思想非常活跃时期 请你列举出在这一时期出现的各 第 5 页 共 9 页 大学派及其代表人物 至少四个 17 5 分 列举战国时期三次著名的争霸战争的名称 18 5 分 请列举战国时期的著名战役三例 三 三 综合题综合题 共共 3 3 题 共题 共 4040 分分 19 15 分 材料一 大道之行也 天下为公 选贤与能 讲信修睦 故人不独亲其亲 不独子其子 使老 有所终 壮有所用 幼有所长 材料二 今大道既隐 天下为家 各亲其亲 各子其子 货力为己 大人世及以为礼 城郭沟池以为固 礼 义以为纪 材料三 周天子把子土地和平民 奴隶 分给亲属 功臣等 封他们为诸侯 诸侯必须服从周天子的命令 向 天子交纳贡品 平时镇守疆土 1 材料一中的 选贤与能 反映了我国古代传说中的什么制度 2 材料二中的 大人世及以为礼 讲的是什么制度 有何影响 3 材料三中的周天子实行的又是什么制度 有何意义 20 20 分 阅读下列材料 回答相关问题 材料一 学而时习之 不亦说乎 知之为知之 不知为不知 三人行 必有我师焉 材料二 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 此之为大丈夫 1 材料一选自哪部著作 这部著作记录了哪个人的言论 它的主要思想由哪两部分组成 2 请列举材料一中人物在教育方面的两项贡献 3 材料二这些话是谁说的 你还知道他的什么主张 4 材料一和材料二中说这些话的人都是什么学派的代表人物 21 5 分 材料 发生在两千多年前的商鞅变法 是我国历史上一次波澜壮阔的划时代变革 商鞅的变法 措施从一开始就是锋利的 从根本上打破了旧的经济 政治制度 改变了原有的利益格局 因而 在有力激发起 大秦百姓发愤图强的血性 推动秦国迅速走向富强的同时 也遭到以甘龙 杜挚为首的原有秩序既得利益集团的 拼死反对 斗争堪称你死我活 第 6 页 共 9 页 根据材料回答问题 材料中 发生在两千多年前的商鞅变法 具体是在哪一年 商鞅的变法措施 包括哪 些 变法取得了怎样的效果 四 四 简答题简答题 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 22 5 分 情景分析 情境一 一日 秦王嬴政无事 到民间微服私访 在饭馆吃饭时 听到一人口中咒骂声不断 便让随从去打 听 随从打听回来禀报说 陛下 这人是秦国人 他到临淄做布匹生意 由于货币不同 没有买到布 然后他 又到郢 由于秦楚两国的尺寸不一样 又没有买到 最后他又到邯郸 但由于不认识赵国的文字 还是没有买到 而且由于各国车轨不同 又没有贯通各地的道路 历尽千辛万苦 最终空手而归 因而骂声不断 分析 上述情境中的老秦国人买布时遇到了哪些问题 秦始皇统一中国后是怎样解决这些问题的 情境二 生活在关中地区的赵二在公元前 350 年后发迹的故事 他在一次战争中杀敌有功 得到了几十亩土地的赏赐 几年后 辛勤耕种这些土地 因粮食喜获丰收 政府 免除了他的徭役 接着 他用卖粮食得来的钱 又添置了几十亩土地 成了小地主 分析 赵二的发迹与秦国的哪一重大事件有关 他直接受益于哪些具体的国家政策 第 7 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 二 列举题列举题 共共 3 3 题 共题 共 1515 分分 第 8 页 共 9 页