总复习（一）数与代数

取实用型教案取实用型教案 优化教学模式优化教学模式 构建高效课堂构建高效课堂 第第 页页 武镇中心小学教学设计武镇中心小学教学设计 总第 总第 课时 课时 教研组检查签字 教研组检查签字 签字日期 签字日期 年级年级四四学科学科数学数学教师教师李景银李景银上课时间上课时间月月 日日 版本版本北师大版北师大版课课 题题总复习 一 数与代数总复习 一 数与代数 单元单元第 第 7 单元 单元课时课时本课题教学共计 本课题教学共计 课时 课时 教教 学学 目目 标标 知识与技能 知识与技能 通过活动 进一步理解方程的的含义 进一步掌握用方程解决实际问 题 过程与方法 过程与方法 在列方程的过程 发展抽象概括能力 情感态度与价值观 情感态度与价值观 进一步巩固方程的含义 利用方程解决实际问题 重重 点点 难难 点点 教学教学 方法方法 教前教前 准备准备 教师准备 教师准备 学生准备学生准备 取实用型教案取实用型教案 优化教学模式优化教学模式 构建高效课堂构建高效课堂 第第 页页 教教 学学 程程 序序 设设 计计 第第 课时课时 教学教学 环节环节 教教 学学 预预 设设期望的学生行为期望的学生行为个性化修改个性化修改 一 回顾 整理 构建 网络 师 同学们 我们在 方程 这一单元中学习了哪些内容 你掌 握了哪些知识 先想一想 然后与 同伴进行交流 并把它整理一下 二 重点 复习 强化 提高 1 填空 1 每支钢笔 x 元 5 支钢笔 元 10 支圆珠笔 y 元 每支圆珠笔 元 2 四年级有学生 x 人 男生人 数是女生人数的 1 2 倍 男生有 人 3 一辆公共汽车上有乘客 38 人 在育新花园站下去 x 人 这时 车上还有乘客 人 4 用字母表示出学过的图形面 积和周长的计算公式 5 王师傅每小时加工 a 个零件 李师傅每小时加工 b 个零件 a b 表示 2a 3b 表示 师 请同学们认真阅读上面各题 自己独立完成 然后与同伴交流一 下自己是怎样做的 2 找朋友 用直线把下面各方程和 它的解连接起来 1 x 6 17 5 x 0 23 2 9 2 x 4 6 x 9 3 7 8 x 8 03 x 0 5 取实用型教案取实用型教案 优化教学模式优化教学模式 构建高效课堂构建高效课堂 第第 页页 4 9 x 10 x 6 08 x 23 5 5 3x 7 34 x 0 32 师 比一比 看谁最先找到朋友 做完后同伴相互进行交流 3 解方程 3 x 3 6 x 2 5 10 x 18 40 5x 3 9 5 1 2y 7y 144 8m 2 15 三 巩固 与应 用 师 通过刚才的活动 可以看 出同学们对以前学的知识掌握得确 实很好 下面请同学们用方程有关 知识解决几个实际问题 1 少年宫合唱队有 84 人 合 唱队的人数比舞蹈队的 3 倍多 15 人 舞蹈队有多少人 2 一辆公共汽车到站时 有 7 人下车 11 人上车 这时 车上共 有 24 人 车上原有多少人 课堂课堂 小结小